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STATE OF THE ART OF SERIOUS GAMES ON ANDROID MOBILE PLATFORM FOR LEARNING SOFTWARE MODELING/ESTADO DEL ARTE DE LOS JUEGOS SERIOS SOBRE PLATAFORMA MOVIL ANDROID PARA EL APRENDIZAJE DEL MODELADO DE SOFTWARE/ESTADO DA ARTE DOS JOGOS SERIOS SOBRE PLATAFORMA MOVEL ANDROID PARA A APRENDIZAGEM DA MODELAGEM DE SOFTWARE.

1. Introduccion

Un juego serio es aquel aplicativo de software cuyo fin es la ensenanza o el aprendizaje formal, el cual esta ganando cada vez mas aceptacion al usarse como una herramienta valiosa de formacion dentro de la comunidad educativa, debido a su simplicidad y esencialmente porque la mayoria de la gente prefiere aprender jugando [1]. Desde que el juego se convirtio en parte fundamental para el desarrollo humano y los beneficios que se tienen al usarlo como una herramienta en la educacion son bastante satisfactorios, se busca llegar a mas personas a traves de la actividad de los dispositivos moviles. Hoy en dia es importante tener en cuenta que se puede aprovechar y sacar mas beneficios de los dispositivos moviles, ya que estos se han vuelto indispensables para la vida diaria y se han convertido en el principal portal de la comunicacion social.

Se reconoce que existe un vacio en la forma de evaluar la calidad del juego para el usuario o desarrollador, pero se esta trabajando en dicho tema, ya que la calidad de un aplicativo o juego es una parte algo olvidada pero fundamental en el ciclo de vida del desarrollo de software [2]. Debido al vacio encontrado en la ensenanza tradicional y al facil acceso a la tecnologia, fue necesario realizar una busqueda profunda en los bancos de informacion disponibles (bases de datos online), cuyos temas tuvieran relacion con los juegos serios sobre modelado de software en Android, debido a que se han encontrado falencias en los alumnos con respecto al tema de ingenieria de software, puntualmente en el modelado de software.

Actualmente, en el Instituto Tecnologico Metropolitano, se desarrolla una serie de proyectos enfocados a la ensenanza y el aprendizaje del modelado de software, con resultados muy satisfactorios; por consiguiente, la demanda de juegos serios es cada vez mayor, ya que los estudiantes dia a dia ven la necesidad de optar por nuevos metodos y formas de aprendizaje, ya sea por flexibilidad o simplemente porque los tradicionales son obsoletos [3]. Con el auge de las tecnologias de informacion y comunicacion (TIC), los juegos serios cumplen un papel importante en el proceso de formacion de cada estudiante, ya que esta permite acceder a mas cantidad de informacion y a tener mas opciones y formas de aprender [4].

La literatura encontrada en el proceso de investigacion permitio realizar el analisis de la informacion relacionada y ayudara a verificar si se tienen o no suficientes datos acerca de juegos serios en Android que trabajen sobre el aprendizaje en el modelado de software.

2. Metodologia

Durante el desarrollo de este articulo, se consultaron diferentes bases de datos tales como Scopus, ebsco, Elsevier, IEEE Xplore y Digital Library, entre otras. Se realizo una busqueda enfocada en la correlacion o implementaciones en la mejora del aprendizaje del modelado de software en plataformas moviles, especificamente en dispositivos Android.

Al final, toda la informacion util resultante del proceso de busqueda se dividira de acuerdo a los siguientes criterios de clasificacion:

* Juegos serios (juegos serios en general, juegos serios modelado de software y Android)

* Diagramadores de UML en Android

3. Juegos serios

Los juegos serios se usan para mas que entretenerse, como para la educacion formal, la formacion militar y la empresarial, asi como para aplicaciones de salud medica.

En la entrevista realizada por Veronica Inoue a la Dra. Sara de Freitas (directora de investigaciones de The Serious Games Institute) y al senor Kevin Corti (ceo de pixELearning Ltd., empresa especializada en software de juegos educativos), se establece que ellos apoyan el uso de las herramientas informaticas para explotar mucho mas el campo de los juegos serios, gracias al avance y al facil acceso de equipos de tecnologia; uno de los retos que se planteo al incursionar en el area de los juegos serios es la falta de formacion de las personas interesadas en su desarrollo y el sector al que va dirigido, ya que su enfoque previo era netamente empresarial [5].

De acuerdo con [6], los juegos serios ayudan a mejorar la interaccion social e incentivan el deseo de colaborar con el projimo en el contexto de ayuda humanitaria. Tambien se presenta el estado del arte de algunas obras que realizan juegos de adaptacion y juegos serios, las cuales describen de acuerdo a un marco de evaluacion, el ambito de la aplicacion, los parametros y el modelo de adaptacion, si el juego es unico o multijugador, con el fin de mejorarlos sin romper la logica de estos. Haciendo referencia al articulo anterior, se identifico una ventaja muy importante con respecto a la adaptacion que tienen los alumnos en los juegos (cuanto se demora el alumno en aumentar la motivacion y cada cuanto esta incrementa). Con esto se puede detectar que tipo de problemas se presentarian al momento de iniciar el diseno y desarrollo de un juego serio, y cual seria el plan a seguir en caso de que se presentara dicho riesgo [7].

Una de las arquitecturas planteadas para el desarrollo de juegos serios en Android es aquella orientada a servicios, la cual es un conjunto de practicas para el diseno de la arquitectura de software que aprovecha los servicios como componentes de forma flexible para entregar diversas funcionalidades [8]; tambien se tiene la metodologia aose, cuyo proposito es la creacion de herramientas que permitan el desarrollo economico y mantenimiento de software basado en agentes [9]. Los modelos basados en agentes establecen una nueva generacion de tecnicas computacionales, que permiten ajustar la estructura de un sistema complejo y simular su evolucion a lo largo del tiempo [10].

Al adoptar las metodologias mencionadas se tiene la ventaja de reutilizar o convertir los servicios de la aplicacion como servicios genericos (bases de datos, tipos de conexion, caracteristicas, entre otros) de una forma mas agil y efectiva, al tiempo que se abre la posibilidad de desarrollar una cantidad mayor de juegos serios.

Por otra parte, gracias al desarrollo en la ingenieria de software, la cual permite la generacion automatica de objetos de software a traves de diagramas y tecnicas de modelado, se tiene una nueva esperanza para quienes optan por el aprendizaje basado en juegos, especialmente los que tienen poco o ningun conocimiento tecnico, en crear sus propios juegos serios [11]. Este metodo de desarrollo de software basado en modelos se apoya de desarrollos ya disenados y probados (con respecto a su efectividad). La investigacion se apoya en la automatizacion de los modelos con el fin de transformar los artefactos de software en desarrollos mas refinados y utiles, y asi reducir las barreras para la adopcion del aprendizaje basado en juegos en las instituciones.

Adicional a lo dicho en el parrafo anterior, se debe tener en cuenta que la correcta ejecucion de los aspectos educativos (actividades de aprendizaje y contenidos, aprendizajes esperados, etc.) es muy importante para alcanzar las competencias por los usuarios de los juegos. Asi mismo, en el area de la salud se creo un juego serio, el cual evalua la eficacia de este sobre el metodo de seleccion y clasificacion de pacientes, conocido como triaje, en comparacion con los metodos tradicionales de formacion; despues de realizar el experimento, se llego a la conclusion de que gracias al juego se mejoro la precision en el proceso de clasificacion [12]. Adicionalmente, los juegos serios estan empezando a ser empleados en aplicaciones de formacion basados en el aprendizaje quirurgico, en los cuales su objetivo es realizar suturas en cirugias laparoscopicas [13]. Con el objetivo de mejorar el conocimiento sobre primeros auxilios y aprovechando que algunas personas con autismo tienen acceso a dispositivos moviles y otros tipos de tecnologia, se propone crear una aplicacion conformada por una serie de juegos serios enfocados en la ensenanza en primeros auxilios, es decir, como manejar situaciones especificas, conocimientos basicos sobre salud o especialidades medicas, utilizando las tecnologias actuales tales como smartphones o tablets, que se ejecuten sobre Android [14].

Con respecto al control de la obesidad infantil se han realizado estudios cientificos donde se resalta el uso de juegos serios como estrategia para la prevencion o el tratamiento de la problematica mencionada anteriormente [15]. Existe una serie de minijuegos que se centran en la formacion vocal (pronunciacion) para ayudar en la rehabilitacion de personas con discapacidad auditiva; el entrenamiento se realiza de una forma muy divertida y dinamica. Este tipo de juegos aporta grandes beneficios, por lo que se deben aprovechar y adoptar como terapia de rehabilitacion [16]. El uso de juegos serios en el area de la salud propone que estos puedan desempenar un papel muy importante en el futuro, si los resultados actuales se mantienen.

Con respecto a otros temas, mediante la aplicacion FloodSim, se investigo que tan efectivo es el uso de juegos serios para sensibilizar a las personas del Reino Unido en el tema de las inundaciones [17]. Tambien existe un gran interes en crear juegos serios que incluyan tecnicas de natural language processing y proporcionar un marco sencillo que permita el analisis de los usos potenciales de este en juegos serios y su aplicacion en otros ya existentes, dando una vision general del uso de natural language processing en juegos serios pedagogicos [18]. Igualmente, en el campo militar, se desarrollo un juego serio para capacitacion en planificacion de telecomunicaciones, que utiliza herramientas de codigo abierto y los datos reales de mapas digitales del terreno. Se combinan algunas ideas innovadoras acerca de los modelos de propagacion, tales como el modelado 3D digital del terreno, motores de juego y una herramienta tradicional de planificacion de radio [19].

Otro juego es el Traffic Drive, que es un juego serio enfocado en la simulacion de un vehiculo, especialmente un coche, en la cual se tiene como meta manejarlo; el enfasis del juego es la seguridad y ser presentado de una manera divertida [20]. Del mismo modo, el Proyecto MediaEvo tiene como objetivo desarrollar un canal multiple y una plataforma multisensorial para el entretenimiento educativo con respecto al patrimonio cultural, y asi realizar un juego serio orientado al conocimiento de la historia y la sociedad medieval a traves de la integracion de las ciencias humanas y las nuevas tecnologias de procesamiento de datos [21].

Se ha demostrado que los juegos serios son aplicables en todas las areas; solo basta encontrar la necesidad, plantear el problema e iniciar su desarrollo.

Apoyandose en las herramientas ofrecidas por las investigaciones nombradas, se puede reducir la brecha de desconocimiento en el desarrollo de juegos serios en plataformas moviles, haciendo uso de la cantidad de modelos y arquitecturas ofrecidas en el mercado, dando asi una solucion efectiva al problema que se ha evidenciado. Actualmente existe una tendencia que esta encaminada a usar con mas frecuencia los juegos serios en la evaluacion neuropsicologica, ya que estos tienen caracteristicas que los hacen muy beneficos y ayudan a tratar de superar las limitaciones asociadas con las pruebas tradicionales hechas a lapiz y papel, debido a que estas pueden administrarse facilmente y presentar ambientes complejos para la evaluacion de construcciones neuropsicologicas que son dificiles de evaluar a traves de pruebas tradicionales [22].

Con el fin de reforzar el conocimiento adquirido en un salon de clases, se creo una herramienta, la cual esta disenada para ayudar a los estudiantes de segundo de bachillerato a reforzar sus conocimientos y superar la prueba de acceso a la universidad en la asignatura Economia de la Empresa; ademas, esta plataforma aporta datos estadisticos interesantes desde un punto de vista educativo y favorece la evaluacion del proceso de ensenanza-aprendizaje, que es realmente util para mejorar la programacion didactica y hacer mas eficaz la metodologia seguida durante el curso [23]. En cuanto a temas de entrenamiento laboral, se encontro un juego serio, cuyo objetivo principal fue investigar si al hacer este tipo de juegos se puede mejorar el rendimiento de las personas con discapacidad. Los resultados muestran que el juego aumento la velocidad y la precision del rendimiento en la tarea practica [24].

Para el area empresarial, se realizo una investigacion que estudia la contribucion de los juegos serios con el fin de mejorar la gestion del conocimiento y la evaluacion comparativa en un contexto de gestion de recursos humanos. El estudio muestra que los juegos serios contribuyen significativamente a mejorar la socializacion, externalizacion, combinacion y la internalizacion de los conocimientos, asi como la promocion de una evaluacion comparativa en toda la empresa [25]. Adicional a lo dicho anteriormente, se encontro un estudio sobre como aprendemos jugando juegos serios. Con este resultado, se obtuvo que dicho modelo permite a los investigadores saber las dependencias cuantitativas entre las variables relevantes del juego y entender de forma mas profunda como las personas aprenden de los juegos, lo cual permite desarrollar mas enfoques para mejorar el diseno del juego serio [26].

Como complemento a lo encontrado en el transcurso de la investigacion; se realizo un estudio sobre la correlacion entre los Mooc (cursos en linea masivos y abiertos) y los juegos serios; con el resultado se logro identificar las areas de influencia con la formacion mediante mooc y con los juegos serios. Se revisaron tres juegos serios (L'Oreal, IBM y Thales), y las caracteristicas que resaltan entre ambos son las relaciones, la cultura, el conocimiento, la innovacion y el deseo [27].

Para finalizar, se destaca la modalidad de videojuegos denominada juegos serios, los cuales se caracterizan por estar disenados especialmente con fines formativos (educativos, entrenamiento e informacion). Tambien se describen los rasgos principales de dichos juegos, asi como las areas en las que mas se usan, que son la militar, la educativa, la empresarial, la gubernamental y la politica. Finalmente, se destaca la efectividad que se logra con la implementacion de los juegos serios por la flexibilidad y adaptacion con los usuarios y el gran alcance que tienen en las poblaciones a las que se dirigen [28].

3.1 Juegos serios, modelado de software y Android

Para realizar un buen proceso de ensenanza de la ingenieria de software es necesario tener muy claro el contexto, lo cual reta al docente a asegurarse y validar que las herramientas usadas para este se encuentren alineadas con las practicas, metodologias y formas de trabajo que exige el desarrollo de software de calidad a escala empresarial [29]. Con el fin de desarrollar las competencias que propone el crecimiento tecnologico en el siglo XXI, se debe incursionar en el uso de juegos digitales cuyo fin es el aprendizaje [30]. Sin embargo, para que los juegos serios se conviertan en herramienta masiva de aprendizaje, es necesario complementarlos con una buena tutorizacion y dinamizacion que guie dicho aprendizaje [31].

Se propone un enfoque para modelar juegos serios educativos, utilizando casos de uso adaptados a UML (diagramas UML y especificaciones detalladas tabulares). El enfoque adaptado integra caracteristicas de las tecnicas de storyboard, con el modelado de casos de uso. El modelo de caso de uso puede transformarse en una representacion XML formal que es susceptible de ser cargado por el Simsys Game Play Engine: esta es una parte de un juego de desarrollo de software agil en proceso, que se utiliza con fines ilustrativos [32].

En cuanto a juegos serios para el aprendizaje del modelado de software, se tiene el DesigMps, disenado para apoyar la ensenanza del modelado de procesos de software y comparar el aprendizaje basado en el juego con uno basado en proyectos [33]. Por otra parte, con el juego Armar la Secuencia se obtuvieron resultados que demuestran que los aplicativos de software, espetificamente los juegos serios, potencializan las estrategias educacionales de manera mas adecuada con respecto a la representacion y comprension conceptual de las competencias sobre diagramas de secuencia en el modelado de software, en comparacion con los metodos tradicionales, segun [3].

De acuerdo con Zelai, Amaia y Begona, es muy importante crear un sistema compuesto por un conjunto de juegos serios orientados a la educacion de primeros auxilios que orienten sobre como actuar en determinadas situaciones y estar en capacidad de dar conceptos basicos sobre la salud y las especialidades medicas que trae consigo, haciendo uso de las nuevas tecnologias, principalmente con el sistema operativo Android [34]. Tambien se encontro que, al aumentar el Framework App Inventor de Android, con una asistencia metodologica, se permite la creacion rapida de prototipos de juegos serios para moviles [35], asi como disenar mejoras en las metodologias de desarrollo de sistemas tradicionales para satisfacer las necesidades especiales en este ambito [36].

Segun [37], DragonBox es un juego desarrollado en Android para aprender algebra y descubrir dragones, que ha sido merecedor de multiples reconocimientos internacionales. Como ya sabemos, los juegos serios son una tecnologia de desarrollo evolutivo cuyo uso crece de manera constante, haciendose cada vez mas importante tener conocimiento sobre estos y, ademas, saber la forma de aplicarlos apoyandose en las tecnologias moviles; todo con el fin de potenciar la formacion academica formal. Se mostro en [38] que, con los metodos de ensenanza tradicionales, se quiere formar habilidades en el campo de la ensenanza, pero estas se afianzan en la practica. Por ello se propuso la "PoV-GAME", una nueva forma de "jugar aprendiendo", la cual busca fortalecer algunos conceptos basicos en la ingenieria de software como la consistencia en la informacion que se maneja a lo largo de un proyecto y afianzar la importancia de los puntos de vista en el desarrollo de un producto de software [38].

Existen algunos proyectos de juegos serios para ayudar a entender los conceptos basicos de programacion orientada a objetos (OOP) e ingenieria de software (SE), pero no se tiene un juego que integre ambas areas de conocimiento. El articulo propone un juego serio para mejorar la comprension de las definiciones de la OOP y se con el fin de promover el proceso de aprendizaje en ninos mayores de ocho anos a traves de dispositivos Android [39]. Otro juego que vale la pena destacar es el de los requisitos, el cual se encarga de simular, de una manera muy practica, la forma del proceso de desarrollo en un entorno competitivo o empresarial, muy parecido al que se presenta en el dia a dia laboral. A cada persona del equipo se le asignan unas tareas y debe seguir una serie de reglas para cumplir a cabalidad con su papel [40].

3.2 Diagramadores de UML en Android

Algunos de los juegos diagramadores en Android son los que se encuentran escritos a continuacion:

Learn UML: UML es un lenguaje estandar para especificar, visualizar, construir y documentar los artefactos de los sistemas de software. Se creo por el Object Management Group y el proyecto de especificacion UML 1.0 fue propuesto a la OMG en enero de 1997. Esta aplicacion da una comprension completa de UML [41].

UML Diagram (DML): Diagram Modeling Language (DML) es una aplicacion UML disenada para todos los usuarios; es una mezcla entre Visio y Powerdesigner, y tiene un panel derecho que muestra un editor de propiedades, formas, multiseleccion y arbol de objetos [42].

Cubetto-BPMN, UML, Flowchart: Cubetto es la navaja suiza para el modelado de procesos empresariales y la ilustracion de estructuras organizativas. La aplicacion combina los principales estandares de modelado en una herramienta: BPMN, mapas de flujo de valor, cadenas de proceso impulsadas por eventos, paisajes de procesos, organigramas, mapas mentales, lenguaje de modelado (UML) y diagramas de flujo. Ademas, viene con el diagrama "Nodos y bordes", una plantilla basada en la forma de presentacion con la definicion grafica gratuita. Cubetto es una excelente herramienta para talleres y reuniones a traves de screen mirroring [43].

DrawExpress Diagram Lite: esta es una aplicacion de reconocimiento de gesto rapido. Con DrawExpress se pueden dibujar diagramas y diagramas de flujo de una manera sencilla e intuitiva. Ya sea que se trabaje en un diseno de software, finanzas, negocios, leyes o se necesite para la escuela, DrawExpress es la solucion definitiva a sus necesidades de diagramacion [44].

Grapholite Diagrams Demo: se pueden disenar diagramas de flujo, planos, diagramas de redes, maquetas UI, diagramas UML, mapas conceptuales, organigramas, diagramas de Venn, diagramas BPMN, planos de oficinas, estructuras de sitios web y wireframes, dibujos tecnicos, entre otros. Grapholite es un disenador de diagramas "todo en uno", destinado a la creacion de todo tipo de graficos y dibujos tecnicos, desde simples bocetos y croquis hasta documentos complejos de aspecto profesional. A pesar de que la aplicacion se diseno para tabletas de gama baja, contiene todas las caracteristicas que se pueden esperar de soluciones profesionales para la creacion de diagramas: un amplio conjunto de temas y estilos integrados, sofisticados algoritmos de enrutamiento automatico de conexiones, cuadricula de ajuste dinamico y editor de curvas integrado. El incomparable modo croquis permite aplicar estilo a cualquier figura en un solo clic como si se dibujara a mano. La aplicacion permite crear formas y conexiones basicas muy rapidamente gracias al reconocimiento de dibujo a mano alzada. Para dibujos complejos, hay cientos de plantillas listas para usar entre las herramientas disponibles que simplemente se pueden "arrastrar" al lienzo. La mayoria de estas plantillas no son solo imagenes estaticas, sino objetos complejos con muchos parametros ajustables relativos a su apariencia y el comportamiento en el disenador [45].

Handyumlfree: la aplicacion HandyuML es un editor UML intuitivo para Android que puede llegar a ser muy interesante. Algunas de sus caracteristicas utiles son: extremadamente facil de usar, tamanos de diagramas ilimitados, proyectos almacenados en XML, exportacion de imagenes, sincronizacion en la nube (en desarrollo) y muchos mas [46].

Plantuml for Android: convierte los diagramas de texto en imagenes [47].

Diagrid: Diagrid es un editor grafico para crear diagramas simples de los tipos:

* Diagrama de flujo

* Diagrama de clase UML

* Diagrama de estado UML

Se recomienda usar en dispositivos con pantallas grandes, pero tambien puede utilizarse en dispositivos moviles mas pequenos [48].

Diagrama inteligente lite: permite organizar las ideas y pensamientos con diagramas claros, simples y faciles sin el aprendizaje doloroso. Usos: diagrama de flujo, diagrama de arbol, mapa mental, etc. [49].

DroidDia prime: permite hacer diagramas de flujo, organigramas, diagramas de Venn, mindmaps y otros diagramas sin restricciones y con el menor esfuerzo posible. DroidDia es similar a Microsoft Visio, pero para tablets y telefonos Android [50].

NodeScape Free Diagram Tool: hace diagramas de manera eficiente con ajuste avanzado y edicion basada en estilo. Es una herramienta de creacion de diagramas y lluvia de ideas que:

* Facilita la captura eficiente de ideas en forma de diagrama en dispositivos portatiles.

* Proporciona una interfaz fluida, tactil y optimizada, disenada para permitir precision sin un lapiz optico ni una rejilla, incluso en dispositivos pequenos.

* Permite una lluvia de ideas rapida mientras se el individuo se encuentra en su proceso de pensamiento. Una vez capturadas las ideas, estas se pueden aclarar con agrupaciones logicas y ajustes esteticos.

* Maximiza la cantidad de espacio de pantalla disponible para dibujar los diagramas [51].

TouchDraw: es una aplicacion de dibujo y diagramacion vectorial 2d para Android. Ofrece todo lo necesario para crear graficos vectoriales 2d estructurados, como diagramas de flujo, graficos, diagramas, ilustraciones, logotipos y planos de planta, por nombrar algunos. Lo que hace que TouchDraw sea especialmente valioso es que le permite no solo crear graficos complejos, sino tambien cambiarlos facilmente. Difiere de un programa de pintura en que los objetos siempre se gestionan independientemente del dibujo en el que se encuentran. Se puede mover una figura, cambiar su forma o su color y agruparla sin afectar otras formas que estan alrededor. Se pueden compartir facilmente dibujos con usuarios en otras plataformas, ya que tambien es compatible con iPad y Mac OS X [52].

En general, todos los juegos nombrados en el parrafo anterior permiten crear diagramas UML (casos de uso, secuencia, clase, etc.), pero sin validar su correcta realizacion; estos pueden ser tomados como ejemplo, ya sea en diseno, funcionamiento o codificacion en caso de ser necesario el desarrollo de un juego serio en Android sobre modelado de software.

4. Resultados

Se llevo a cabo una busqueda bibliografica incluyendo articulos publicados en ingles y espanol, desde el 2007 hasta el 2017, con informacion relacionada con juegos serios en general, juegos serios sobre el modelado de Software, juegos serios en Android, juegos serios en Android sobre modelado de software y diagramadores de UML en Android. Los articulos estan distribuidos por Latinoamerica, Norteamerica y Europa, siendo esta ultima region la que aporto mas informacion en el proceso de investigacion.

* A partir de la busqueda de informacion, definida en el desarrollo de la investigacion, se encontro una serie de articulos centrados, principalmente, en el objetivo del trabajo, los cuales se dividieron de la siguiente manera: juegos serios en general (actualmente existe mas informacion acerca del tema, pero se consideraron suficientes y relevantes los articulos tomados en referencia), juegos serios sobre modelado de software y juegos serios en Android.

* La literatura encontrada, principalmente en sitios de libre acceso en la Web, fue la mas representativa y la que aporto mas informacion que contribuyo a nutrir el estado del arte de los juegos serios sobre modelado de software en Android.

* Con el levantamiento del estado del arte de los juegos serios sobre modelado de software en Android, se logro identificar que existe poca informacion acerca del tema y lo desarrollado en este campo ha sido poco, ya que en los articulos analizados no se encontro ningun juego serio que cumpliera el objetivo de la investigacion.

* Se encontro que el juego serio es una herramienta muy importante en el proceso de aprendizaje; pero como su uso no es masivo, o en el momento no se implementa en todos los campos y areas de estudio, se debe tener la ayuda y el compromiso del docente con el fin de realizar el acompanamiento a medida que los estudiantes se adaptan al uso del mismo.

* Se tuvo muy presente en las investigaciones realizadas el tema del nivel de aceptacion, motivacion y satisfaccion del usuario con respecto a lo brindado y aprendido mediante el juego serio. Se puede decir que, en general, es mas benefico aprender a traves del juego que con la ensenanza formal, capacitacion, autoestudio, entre otros; todas las observaciones y recomendaciones se deben tener en cuenta al momento de realizarse modificaciones y adaptaciones en dichos juegos.

* Adicionalmente, y de acuerdo con varios articulos encontrados, se puede decir que el resultado de los juegos serios es bastante satisfactorio en personas con discapacidad, ya que estos pueden ayudar a mejorar la formacion de habilidades laborales.

* Con respecto a lo obtenido durante el analisis de los articulos, se encontro uno en el que se generaba una preocupacion a muchos alumnos con respecto a la prueba de ingreso a la universidad. Esta preocupacion se traslado a los profesores, ya que estos veian limitada su labor docente con el fin de acabar con exito el temario para que asi sus alumnos obtuvieran la mejor calificacion posible; con ayuda de un juego serio, esta problematica se supero.

* Se puede afirmar que el diseno de actividades basadas en la gamificacion educativa (juegos serios) puede ser eficaz, no solo con alumnos de primaria y secundaria sino tambien en los cursos de bachillerato en los que se puede reforzar y enriquecer el contenido de la materia de una forma mas entretenida que la ensenanza tradicional. De todas formas, aunque los alumnos valoran positivamente el uso de juegos serios en el aula como medida de refuerzo, tambien consideran que estos deben estar incluidos en una metodologia en la que el mayor peso de las clases se imparta de forma tradicional.

* Se resalta la creacion de modelos de software para desarrollar juegos en Android. En la mayoria de los articulos relacionados con el tema, se incentiva al lector para que investigue mas en dicho campo o haga uso de los desarrollos basados en modelos; asi se crean mas juegos y aplicaciones en dispositivos moviles.

* Se encontraron grandes avances en materia de juegos relacionados con la salud; se destaca que se quiera explotar y aprovechar esta area tan elemental para la sociedad, y mas si los juegos se usan en dispositivos moviles, ya que estos son muy asequibles en la actualidad.

* El trabajo realizado tieneun gran componente formativo, de alli que la participacion del Semillero de Investigacion en Desarrollo de Software del Instituto Tecnologico Metropolitano ha sido muy importante; a sus integrantes se les ofrece un gran agradecimiento.

5. Discusion y conclusiones

* Es muy importante y fundamental profundizar en el tema de juegos serios sobre modelado de software en plataformas moviles, ya que, de acuerdo al resultado de la investigacion, no se encontro ninguno que cumpliera con el objetivo del trabajo.

* Se identificaron las diferentes herramientas usadas en la generacion de conocimiento a traves de los juegos, asi como la importancia de generar nuevas alternativas para el aprendizaj e y la ensenanza, con el fin de poder brindar una mayor cobertura en las diferentes areas sociales, economicas y culturales.

* Al usar una buena metodologia (en este caso, mediante juegos serios) para el aprendizaje del modelado de software y apoyarse en la tecnologia, independientemente de la plataforma en la que se haya desarrollado, se pueden obtener mejores resultados que al aprender de forma tradicional.

* En la mayoria de los resultados obtenidos con la lectura de los articulos en investigacion se menciono la importancia de que el juego se viera como algo divertido, ya que este generaba motivacion hacia el estudiante; adicionalmente, era facil de entender, aprender y muy manejable.

* Se deja la recomendacion en el Semillero de Desarrollo de Software del Instituto Tecnologico Metropolitano de que otros integrantes continuen trabajando temas acordes al aprendizaje en el modelado de software u otras tematicas relacionadas con las demas asignaturas de la carrera, por los beneficios y agilidad en el proceso de aprendizaje encontrado en los juegos serios.

* Hoy en dia es muy valioso tener en cuenta que se puede explotar y obtener mas provecho de los dispositivos moviles, ya que estos se han vuelto indispensables en la vida diaria y se han convertido en el principal puente de comunicacion con las demas personas.

* Mediante la practica de videojuegos se estan adquiriendo las habilidades y destrezas necesarias para desempenarse con exito en los ambientes digitales que estan creciendo de manera exponencial en todos los campos de la sociedad actual (por ejemplo, en la medicina hay manejo de sofisticados equipos de imagenologia, intervenciones quirurgicas mediante laser y a distancia; en el area deportiva, existe manejo de vehiculos de carreras con los multiples controles en la pieza de mando, como la traccion, los giros, los niveles de combustible, el estado de neumaticos, el control del tiempo, etc. Uno de los campos pioneros es el uso de los videojuegos en el ambito militar para el entrenamiento y el desarrollo de habilidades de agudeza visual, aumento de la atencion, incremento en la memoria de trabajo, ubicacion espacial, capacidad para seguir instrucciones y tomar decisiones. Tambien esta presente en el contexto de formacion de medicos, de bomberos, en el entrenamiento de lideres politicos, de gerentes y de administrativos, asi como en la preparacion de deportistas, de artistas graficos, disenadores y musicos.

Entre las mayores ventajas que presenta el uso de los juegos serios para la formacion se encuentran las siguientes:

a. Tienen atributos y tecnicas particulares que ayudan a comprender mejor y mas rapidamente materiales y procesos complejos.

b. Aumentan el compromiso de los jugadores durante su formacion, debido a la motivacion que sienten al querer lograr el exito en el juego. En otras palabras, resultan eficientes y ademas economicos.

* En el campo laboral, existen estudios que demuestran que el uso de juegos serios contribuye de manera significativa a mejorar la socializacion, externalizacion, combinacion y la internalizacion de los conocimientos, asi como a promover el benchmarking (recopilacion de informacion para obtener nuevas ideas) en toda la empresa.

* Como ya se ha mencionado se tiene conocimiento de que los juegos serios ayudan a aumentar el rendimiento de una tarea especifica, usando un entorno mas seguro y didactico que el usado en uno de los articulos consultados: el entrenamiento tradicional.

* Se destaca lo encontrado en un articulo de los investigados el planteamiento de modelos permite a las personas investigar e indagar mas a fondo las dependencias cuantitativas entre las variables relevantes del juego, y asi obtener una comprension mas profunda de como se aprenden de los juegos y se desarrollan enfoques para mejorar el diseno de un juego serio.

* Las principales conclusiones del articulo "Requirements Game: Teaching Software Project Management" pueden expresarse como:

a. La ensenanza tradicional de ingenieria de software ha empleado pocas estrategias para habilidades de gestion en los estudiantes. Esta ensenanza ha hecho hincapie en los aspectos metodologicos y de desarrollo de la ingenieria.

b. El aprendizaje por juegos como estrategia pedagogica ha sido subempleado en la ingenieria de software. Sin embargo, actualmente hay algunas obras al respecto.

c. La importancia y el impacto positivo del aprendizaje por juegos comienzan a ser reconocido. Aprender a traves de juegos se considera un complemento para la ensenanza tradicional.

d. El juego de requisitos es una estrategia pedagogica para simular problemas de la ingenieria de software que los estudiantes experimentaran en la vida real.

e. Algunos trabajos futuros que se pueden generar a partir de esta experiencia son juegos de requisitos con los analistas, los disenadores y los programadores de las companias, con el fin de obtener la retroalimentacion suficiente de los resultados del juego.

f. Desarrollo de otros juegos que podrian ser considerados complementarios para el juego de requerimientos. Algunas de las cuestiones relacionadas con la ingenieria de software, con el fin de desarrollar nuevos juegos, podrian ser consistencia, modelado, gestion del punto de vista, ciclo de vida del software, etc.

* Al utilizar juegos serios para la promocion, conocimiento o entrenamiento en el area de la salud se pueden disminuir los riesgos de falla al presentarse una emergencia, brindar conocimiento sobre un tema especifico, generar conciencia, promover habitos saludables y preparar a las personas para saber actuar en casos criticos.

* A raiz de toda la investigacion realizada, se destaca que muchos de los juegos fueron probados por estudiantes, quienes aprendieron mejor.

* Para dar continuidad al progreso del trabajo, se recomienda evolucionar el aplicativo mediado por la tecnologia informatica a equipos moviles en el sistema operativo Android, para que los estudiantes puedan jugar en cualquier parte y en cualquier momento, ademas de continuar con el desarrollo de juegos serios soportados pedagogica y didacticamente.

doi: https://doi.org/ 10.16925/in.v13i23.2069

Referencias

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Carolina Rios-Tejada (1), Diego Alejandro Guerrero-Pena (2), Paula Andrea Ortiz-Valencia (3)

(1) Estudiante de Ingenieria de Sistemas. Correo electronico: carolinarios102636@itm.edu.co

(2) Profesor de Ingenieria de Sistemas

(3) Profesora de Ingenieria de Sistemas Instituto Tecnologico Metropolitano, Medellin, Colombia

Fecha de recibido: 10 de abril del 2017 Fecha de aprobado: 5 de agosto del 2017
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Author:Rios-Tejada, Carolina; Guerrero-Pena, Diego Alejandro; Ortiz-Valencia, Paula Andrea
Publication:Revista Ingenieria Solidaria
Date:Sep 1, 2017
Words:7826
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