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Articles from Revista PROFILE: Issues in Teachers' Professional Development (January 1, 2020)

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Title Author Type Words
20 Years' Journey of the Profile Journal in ELT Research. Cardenas, Melba Libia; Cruz, Maria Claudia Nieto; Martinez, Edwin 1678
A Post-Positivist and Interpretive Approach to Researching Teachers' Language Assessment Literacy/Un enfoque post-positivista e interpretativo para investigar la literacidad en evaluacion de lenguas de docentes. Giraldo, Frank 6376
Becoming Language Teacher-Researchers in a Research Seedbed/Formacion en investigacion de docentes de lenguas en un semillero de investigacion. Villa, Claudia Patricia Mesa; Gomez-Giraldo, John S.; Montes, Rodolfo Arango Report 8022
Differences Between Native English-Speaking Teachers and Their Non-Native Counterparts When Evaluating Pronunciation/Diferencias entre profesores hablantes nativos de ingles y sus pares no nativos al evaluar pronunciacion. Arcaya, Mauricio 6316
Education Professionals as Facilitators of Study Abroad Programs in Spain: Formal Training Needs/Profesionales de la educacion como facilitadores de programas de Study Abroad en Espana: necesidades formativas. Grillo, Amalia Herencia; de la Torre, Elena Hernandez 8215
Emotions Attributions of ELT Pre-Service Teachers and Their Effects on Teaching Practice/Atribuciones de las emociones de los profesores de ingles en formacion y sus efectos en el desarrollo profesional. Lopez, Mariza G. Mendez 7791
English Language Student-Teachers Developing Agency Through Community-Based Pedagogy Projects/Estudiantes de licenciatura desarrollando agencia a traves de proyectos de pedagogia basados en la comunidad. Varona, Wilson Hernandez; Alvarez, Daniel Felipe Gutierrez 7777
Intercultural Communicative Competence: In-Service EFL Teachers Building Understanding Through Study Groups/Competencia comunicativa intercultural: profesores de ingles como lengua extranjera en servicio construyendo entendimiento a traves de grupos de estudio. Alvarez, Luis Fernando Cuartas Report 8363
Pedagogy of Experience in Teacher Education for Learner and Teacher Autonomy/Pedagogia de la experiencia en la formacion del profesorado para la autonomia del estudiante y el docente. Vieira, Flavia 8065
Strategies to Enhance or Maintain Motivation in Learning a Foreign Language/Estrategias para aumentar o mantener la motivacion en el aprendizaje de una lengua extranjera. Munoz-Restrepo, Ana; Ramirez, Marta; Gaviria, Sandra 7586
Teaching English to Young Learners in Mexico: Teachers' Perceptions About Their Teaching Contexts/La ensenanza del ingles para jovenes estudiantes en Mexico: las percepciones de los profesores acerca de sus contextos de ensenanza. Librado, Tania Millan; Basurto Santos, Nora M. 8391
University Students' Attitudes Towards EFL: A Case From the South of Chile/La actitud de estudiantes universitarios hacia el ingles como lengua extranjera: un caso del sur de Chile. Burgos, Eric Gomez; Molina, Soledad Sandoval 7126
Using Spanish in English Language Chilean Classrooms? Perspectives From EFL Teacher Trainees/?Usar el espanol en la clase de ingles en aulas chilenas? Perspectivas de futuros profesores de ingles como lengua extranjera. Donoso, Eladio 5860

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