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Articles from Revista PROFILE: Issues in Teachers' Professional Development (April 1, 2013)

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Title Author Type Words
Adaptacion de las caracteristicas del componente de SIOP: Desarrollo de clase, en las clases de ingles en un colegio publico colombiano. Rativa Murillo, Hollman Alejandro 7694
Creencias de profesores principiantes acerca de la ensenanza y aprendizaje de lengua: un estudio longitudinal. Cota Grijalva, Sofia D.; Ruiz-Esparza Barajas, Elizabeth Clinical report 6438
Discursos que forjan identidades: un analisis critico de discursos en la formulacion de politicas sobre la ensenanza del ingles en Colombia. Yesid Escobar Almeciga, Wilder 8259
Diseno de materiales basados en contenidos para fomentar estrategias de lectura en un curso de ingles con propositos especificos. Bautista Baron, Myriam Judith 9194
Editorial. Cardenas B., Melba Libia 1694
El papel de las creencias de los profesores de ingles en formacion sobre la ensenanza en los programas de formacion docente. Castellanos Jaimes, Judith 5878
El papel del trabajo colaborativo en el desarrollo de las habilidades de escritura de estudiantes de primaria. Yate Gonzalez, Yuly Yinneth; Saenz, Luis Fernando; Bermeo, Johanna Alejandra; Castaneda Chaves, Andr 6572
El uso de la tecnologia en el laboratorio de idiomas para el mejoramiento de las habilidades de escucha de estudiantes de ingenieria de primer ano. Pasupathi, Madhumathi 6243
Factores pedagogicos que influyen en la ensenanza del ingles como lengua extranjera: algunas consideraciones para el desarrollo profesional de docentes. Abad, Jose Vicente 5556
La politica linguistica y la fabricacion del consentimiento para la intervencion extranjera en Colombia. Valencia, Marlon 9196
Practicas metodologicas en la ensenanza de ingles como lengua extranjera en la ciudad de Cali. Chaves, Orlando; Hernandez, Fanny 8513
Sistema de amigos: una innovacion pedagogica para fomentar la interaccion en linea. Espitia Cruz, Martha Isabel; Kwinta, Anna 7365

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