Printer Friendly

Propuesta de acciones comunitarias para el conocimiento, cuidado y proteccion del medio ambiente en el Consejo Popular "Las Nuevas".

Titulo corto: El cuidado y proteccion del medio ambiente en el Consejo Popular "Las Nuevas "

Short title: The care and protection of the environment in the Popular Council "Las Nuevas"

1. Introduccion

En la actualidad, el ser humano pone en riesgo su propia existencia y la del medio circundante; por ello, se identifica la cuestion ambiental como una de las preocupaciones mas importantes de la humanidad; el auge que ha tomado esta tematica en los ultimos anos se relaciona con la identificacion de numerosos problemas a todas las escalas que afectan a la sociedad de forma cada vez mas catastrofica. Hay claras evidencias de que la situacion ambiental de la Tierra, en nuestros dias, se ha tornado precaria y, por primera vez, en la historia, el ser humano tiene la posibilidad de destruir el planeta. Es el momento de medir las acciones del hombre. El modo de asumir este mandato es vital. En muchos paises y regiones se concibe la proteccion ambiental como un proceso para la conservacion solamente de los recursos naturales, y no se ha logrado incorporar a este proceso, la conservacion de los componentes historicos, sociales y culturales.

El gobierno cubano ha ampliado la preocupacion por esta tematica, de manera mas completa, por lo que, se han tomado medidas y dictado leyes con el proposito de lograr el mantenimiento, conservacion y proteccion del medio ambiente para el disfrute pleno del hombre, objetivo que solo puede alcanzarse con una correcta educacion ambiental. En la Estrategia Nacional de Educacion Ambiental (CIDEA, 1997) se plantea que: "La educacion ambiental se considera un modelo teorico, metodologico y practico que trasciende el sistema educativo tradicional y alcanza la concepcion de medio ambiente y de desarrollo ... se concibe la educacion ambiental como una educacion para el desarrollo sostenible.. (1).".

Es por ello, que diferentes autores han realizado investigaciones en distintos paises del tercer mundo y, especificamente de America Latina, acreditados por su gran desarrollo de la educacion ambiental; destacando los trabajos de Mc Pherson (1997), Valdes (1998) y Jimenez (2001), los cuales, en su conjunto, han resaltado la necesidad de extender dicha educacion a todos los sectores. El desarrollo de los ciudadanos de un pais es una de las necesidades mas importantes a satisfacer en cualquier sociedad, lo que se convierte en un problema esencial, debido al caracter social de la educacion y la necesidad de situar al ser humano en el centro del proceso, de modo, que sea capaz de enfrentarse con exito a las tareas mas dificiles que le correspondan durante su vida. Para que todos los miembros de una comunidad adquieran cierto nivel cultural que les posibilite desarrollar una labor eficiente, el pais tiene que programar el objetivo de educarlos en aquellas tareas que les corresponda desarrollar dentro del ambito comunitario al considerar como punto de partida que la excelencia de su labor se resuelva en el contexto de los problemas universales, para poder emprender acciones locales de modo que generen soluciones aplicables a otras comunidades, dentro y fuera de la localidad.

De lo anteriormente expresado, se deduce que a la Filial Universitaria de La Sierpe le corresponde preparar a los habitantes de los consejos populares para enfrentarse a uno de los principales problemas que les afectan, relacionado con la situacion ambiental creada y sostenida por intereses economicos, dado que afecta la calidad de vida en el espacio comunitario.

Se organizan en nuestro pais, proyectos, grupos de estudio, programas nacionales, a todos los niveles, trabajo desde los medios de comunicacion, ..., no obstante, la Filial Universitaria Municipal La Sierpe no ha desarrollado sus potencialidades como centro educativo cultural para orientar y dirigir investigaciones que permitan conocer las causas de los problemas medioambientales y proponer la solucion para enfrentarlos, pues no se han coordinado esfuerzos y acciones dirigidas a afrontar los problemas medioambientales identificados en las comunidades para promover mejores estilos de vida, normas adecuadas de comportamiento, satisfacer carencias en los aspectos relacionados con la educacion ambiental, al tener la posibilidad la Filial Universitaria Municipal La Sierpe de convertirse en el centro de mayor influencia cultural de la zona donde desarrolla su labor.

La universidad, segun sus potencialidades, como centro educativo cultural puede: orientar y dirigir investigaciones que permitan conocer las causas de los problemas ambientales y proponer soluciones para ellos, al dotar a cada habitante con los conocimientos basicos para proteger el entorno.

Todo lo anteriormente planteado, debe condicionar la preparacion de los habitantes de las comunidades para adoptar conductas medioambientales positivas, entender el papel que ellos juegan y participar en su dinamica como entes transformadores. Al constatar mediante el diagnostico las carencias existentes, sus caracteristicas fundamentales en el Consejo popular de Las Nuevas, donde se realizo el estudio, asi como las propias exigencias de los habitantes que apoyan la importancia de describir el estado del cuidado y proteccion del medio ambiente en la comunidad se considera muy valioso, ya que da respuesta a una de las direcciones fundamentales del proceso de transformacion en la conducta medioambiental de los pobladores en el ambito comunitario.

Los problemas fundamentales se producen por el deficiente estado del alcantarillado, ya que, debido a la existencia de una topografia practicamente llana, los residuos no se pueden evacuar por gravedad y el sistema de tratamiento cuenta con una estacion de bombeo que funciona mediante electricidad, para impulsar los residuos mediante un emisario hasta la laguna de oxidacion. Este sistema, se ve afectado al escasear la energia electrica, provocando derrames y taponado en la red de alcantarillado. Todo esto, provoca la proliferacion de enfermedades, la generacion de malos olores, mala disposicion de los residuos, ... En este asentamiento son elevados los indices de enfermedades diarreicas agudas, elevado parasitismo intestinal, deficientes condiciones de saneamiento basico, incluida la calidad sanitaria del agua. Los productos quimicos utilizados en la cosecha del arroz afectan a toda la poblacion, dando lugar a enfermedades respiratorias y de la piel, principalmente. La problematica antes descrita permite considerar como "objetivo general" del presente trabajo, describir el estado del cuidado y proteccion del medio ambiente en el Consejo Popular "Las Nuevas". Siendo los objetivos especificos los siguientes:

1 Caracterizacion del Consejo Popular "Las Nuevas"

2 Diagnosticar el cuidado y proteccion del medio ambiente

3 Describir posibles acciones para favorecer el cuidado y la proteccion medioambiental

1.1. Caracterizacion del Consejo Popular "Las Nuevas"

La caracterizacion de la comunidad, considerada unidad de observacion en este estudio, se sustenta en los siguientes indicadores: territorio, poblacion, demandas y recursos.

a) Territorio

Toma el nombre original del hato de Siguagua en el siglo XVIII, posee dos asentamientos aborigenes en el sitio denominado La Almendra. En 1742, el agrimensor Franco realizo el deslinde del realengo denominado Laguna de los Mapos, el cual, estaba situado entre las haciendas Caimiabo Abajo y Sabana la Mar, muy cerca de la rivera del rio Zaza. Cuatro anos mas tarde, establecio la existencia de tierras realengas entre las haciendas Dos Hermanas, Limones, Cieguito la Virgen, Las Nuevas, Jatibonico del Sur y la Mar del Sur que despues de un estudio minucioso dieron lugar a los realengos de San Vicente Ferrer, Nuestra Senora de la Consolacion y Santa Barbara, que abarcaban, en conjunto, un total de 24 leguas planas.

Apuntes historicos, relacionan las luchas independentistas desarrolladas por los habitantes del territorio, destacando, el levantamiento en la finca Meloncitos de los hermanos Nestor Leonelo, Juan y Gaspar Carbonell Figueroa, junto a 50 hombres de caballeria, el 6 de febrero de 1869. 17 meses mas tarde, la division de Sancti Spiritus dirigida por los coroneles Diego Dorado y Jose Payan derrota en la batalla de Atoyaosa al escuadron de Tarragona que estaba compuesta por 300 soldados espanoles con fusiles Remington.

El mayor general, Maximo Gomez, acampa en Las Nuevas el 12 de febrero de 1875 y el dia 20 del mismo mes, junto a 250 hombres de caballeria derrota a una columna espanola superior a 1000 hombres. El 6 de julio de 1898, el general Jose Miguel Gomez vence a una columna espanola en el combate de Las Crisis. Otro hecho importante es la entrada, el 10 de octubre de 1958, del Che en el municipio, por el monte Tibisial, cruzando el rio Jatibonico del Sur por el paso del 10 o paso de la Ceiba y acampando en la finca Escribano y el monte Domingo Diaz.

Las Nuevas, con una extension de 249,05 [km.sup.2], ocupa la porcion oriental del municipio La Sierpe, limitando al norte con el municipio Majagua (provincia de Ciego de Avila), al este con el municipio de Venezuela (provincia de Ciego de Avila), al sur con el Mar Caribe y al oeste con el Consejo Popular El Jibaro.

Otro acontecimiento historico relevante fue la presencia del gran almirante Cristobal Colon, a pesar de que son contradictorias las versiones sobre la llegada de los europeos, por primera vez a nuestras tierras, sin embargo, estudios realizados por historiadores espirituanos, Manuel Martinez Moles, Luis Felipe del Moral, Segundo Marin, Orlando Barrera Figueroa, entre otros, corroboran de que el dia 3 de junio de 1494, arribaba al estero de Juan Hernandez, el almirante Cristobal Colon y su expedicion, durante su segundo viaje a Cuba.

b) Poblacion

La comunidad cuenta con 2891 habitantes, de ellos, 1474 son hombres y 1417 mujeres. El incremento sostenido de la tasa de crecimiento poblacional que ha experimentado Las Nuevas, en estos ultimos anos, se explica directamente por el aumento de poblacion inmigrante. Actualmente, segun datos oficiales, se estima que, el 25% de su poblacion procede de las provincias orientales, todo esto conlleva la incorporacion de culturas diferentes a la ya existente, con nuevas formas de entender la vida en comunidad, lo que representa, un factor enriquecedor del ambito local en multiples aspectos, pero tambien, puede significar paralelamente un aumento de potenciales conflictos de convivencia si no se preven mecanismos de cohesion social que ayuden a la integracion.

c) Demandas

En la comunidad Las Nuevas, se encuentra situado el complejo arrocero Sur del Jibaro, el cual centra su mision en la produccion de grano a nivel provincial, con una alta demanda en el pais. Es por ello, que se crean las condiciones necesarias de una cultura agricola para obtener altos rendimientos industriales. Por esta razon, surgen otras demandas causadas por el efecto anterior, las cuales se centran en la mejora del medio ambiente con vistas a optimizar la calidad de vida, asi como, el arreglo de los viales para asegurar la comunicacion con el resto del municipio, la reparacion de viviendas, la limpieza de las areas anegadas dentro del perimetro del asentamiento cabecera, ...

d) Recursos

La comunidad cuenta con dos escuelas primarias, una en la localidad de Las Nuevas que cubre toda la matricula del territorio, y otra en la Loma (una pequena escuela rural que satisface las necesidades de este barrio periferico en cuanto a educacion primaria), ademas posee una biblioteca escolar en la escuela de Las Nuevas que funciona como semi-internado. En cuento a los servicios medicos, existen 4 consultorios, los cuales son atendidos por dos medicos, por lo que cada uno debe atender a un promedio de 1445 habitantes. Servicios como los de estomatologia tienen serias limitaciones, ya que solo se desarrolla con un estomatologo y, en estos momentos, presta servicios en Venezuela.

En el asentamiento, existe un supermercado para la venta de los productos alimenticios, donde ademas se vende leche y carne, una panaderia no especializada que abastece a todo el consejo; en la zona de la Loma, funciona una pequena tienda mixta que presta los servicios anteriormente senalados. Ademas, hay un restaurante y un barcafeteria, asi como un merendero de poca capacidad, para la venta de alimentos ligeros.

En cuanto a la cultura y recreo, existe una sala de video. La practica del deporte se desarrolla en 4 areas deportivas especiales, dedicadas a la practica de ajedrez, lucha, y atletismo, bajo la direccion de 4 tecnicos especialistas en cultura fisica, actividades deportivas y recreo.

Por otra parte, en Las Nuevas hay 726 viviendas, de las cuales, 475 estan en buenas condiciones, lo que representa un 65,4%, 63 en un estado regular (8,6%) y 188 en un estado inaceptable (25,8%). Existe un acueducto que presta servicio a 2617 habitantes residentes en el area urbana, en 627 viviendas de la cabecera del consejo, y una laguna de tratamiento de residuos liquidos que no cumple el objetivo para el cual fue construida, ya que esta por debajo del nivel superficial y no vierte adecuadamente, por lo que es preciso un sistema de bombeo para poder evacuar los residuos.

La actividad economica fundamental la constituye, la agricultura y la ganaderia, en dos direcciones fundamentales: la cosecha de arroz para semillas y consumo humano, actividad a la que se dedica la mayor parte de la poblacion, por ser la mayor fuente de empleo y la ganaderia, sobre todo, para la produccion de leche y ceba de ganado para consumo nacional y el turismo, ademas existe un centro de produccion industrial dedicado al secado y molienda del arroz para consumo humano, asi como, pequenas areas dedicadas a la agricultura urbana para la produccion de vegetales y algunos frutales, guayaba y fruta bomba, en granjas de poca extension dedicadas a la produccion de viandas y vegetales para autoconsumo del municipio.

2. Material y metodos

Para alcanzar unos determinados resultados, se realizo el oportuno trabajo de campo, el cual se explica a continuacion, mediante las tecnicas e instrumentos utilizados:

2.1. Observacion participante

Al tener en cuenta la guia de observacion, la cual consiste en observar el comportamiento de los habitantes ante el cuidado y proteccion del medio ambiente, se pudo apreciar que algunos habitantes agreden elementos del medio ambiente, tales como: arrancar flores, escribir sobre los troncos de los arboles, cazar animales como jutias y yaguazas, arrojar basuras fuera de los contenedores y en otros lugares, talar arboles, ... Al realizar estas agresiones, muestran insensibilidad con el medio y estas acciones conducen a problemas ambientales. Sin embargo, la mayoria de los habitantes participan en actividades de higienizacion que se desarrollan en el consejo, donde los lideres comunitarios juegan un importante papel, mediante el grado de convencimiento y persuasion que tienen; tambien es de destacar la asistencia a las actividades de la campana contra los mosquitos que transmiten la malaria y/o el paludismo, asi como la recogida de materias primas.

2.2. La entrevista semiestructurada a los componentes de la muestra seleccionada

La entrevista semiestructurada consistio en el diagnostico para obtener datos de la conducta real en diferentes actividades desarrolladas orientadas a la determinacion de las carencias que estan en la base de la formacion integral sobre educacion ambiental en la muestra seleccionada. Los resultados demostraron que existen similitudes entre las consecuencias del uso de los productos quimicos en el Consejo Popular El Jibaro y el de Las Nuevas para los diferentes tipos de vegetacion, al referirse a cada caso, con ejemplos que lo demuestran, lo que ademas se manifiesta en la calidad del agua de consumo humano al igual que en La Sierpe.

Casi todos los presentes estan de acuerdo con que el uso de la aviacion agricola para asperjar productos quimicos en el control de las malezas y las plagas dirigido a asegurar las cosechas son los causantes de la contaminacion del aire y de la desaparicion de la vegetacion en la faja costera que administra el consejo popular, lo que se manifiesta en el resto de los consejos populares que tienen acceso al mar. Todos los vecinos coinciden, en que los procesos productivos de la agricultura y la ganaderia, han sido causantes de la deforestacion y la degradacion de los suelos por el uso desmedido de productos quimicos que alteran el desarrollo de la flora y fauna, rompiendo asi la integridad de los biocomponentes formadores del suelo, dando lugar a la desaparicion de especies y a la degradacion continua de la llamada piel del planeta.

La mayoria de ellos, desconocen, que la leche utilizada por la poblacion como alimento es portadora de residuos procedentes de los productos fitosanitarios empleados para asegurar las cosechas de arroz y carecen de informacion al respecto debido a que los representantes de sanitarios, directivos del Complejo Agroindustrial Arrocero, educacion y otras instituciones especializadas no se han reunido con los habitantes de esta zona para explicarles las consecuencias de la contaminacion y los efectos en la salud humana.

2.3. La entrevista semiestructurada a decisores de diferentes empresas del municipio

Se manifiesta al entrevistar a los decisores de las empresas, debido a la falta de comunicacion con los habitantes de las diferentes comunidades y al desconocimiento de los efectos de la actividad economica en la salud ambiental de los habitantes. Es necesario destacar, la necesidad de potenciar la educacion ambiental entre los lideres comunitarios para que puedan influir en las diferentes comunidades con sus criterios, apoyando, en cada caso, la necesidad de proteger el medio ambiente.

2.4. La entrevista a especialistas

Los mismos, manifiestan poseer conocimientos sobre la situacion existente respecto a la problematica mostrada en el consejo popular y reconocen tener un grado de implicacion en la misma, dado que este territorio es prioritario dentro de los objetivos de su area de trabajo. Asi como, tambien reconocen la importancia que le conceden a la necesidad del cuidado y proteccion del medio ambiente en el Consejo Popular "Las Nuevas". Declaran tener un elevado nivel de conocimientos, en cuanto a la tematica tratada, pero estos deberian ser mayores, a traves de acciones que se puedan desarrollar por parte de los representantes del Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Medio Ambiente del municipio, al tener en cuenta, que la educacion ambiental constituye un componente del desarrollo integral de los miembros de la comunidad y, por tanto, es posible contribuir a su propio desarrollo.

2.5. El cuestionario

Consiste en valorar los criterios de los vecinos al responder la encuesta propuesta para medir sus conocimientos sobre las tematicas que afectan a la educacion ambiental. De forma voluntaria o involuntaria, el 40% de los vecinos, algunas veces, arrojan los desechos solidos entre dos edificios, el 20% los quema, y el resto, los deposita en el vertedero. El 100% de los vecinos, coincide en que las aguas residuales, por lo general, corren entre los edificios, lo que determina la presencia de vectores transmisores de enfermedades, tales como el dengue y la leptospirosis; el mismo porcentaje, coincide en que la calidad del agua esta en correspondencia con el sabor salobre, dado por la alta cantidad de sales totales disueltas.

La totalidad de los vecinos reconoce que el asentamiento poblacional de Las Nuevas esta mal disenado, dado que se encuentra localizado dentro de areas dedicadas a la produccion de arroz, y por lo tanto, esta expuesto a los efectos de la contaminacion por productos quimicos y fertilizantes. Al mismo tiempo, reconocen la falta de comunicacion entre los gestores de las diferentes empresas del municipio con los miembros de la comunidad.

El 60% de los vecinos, que permanecen durante todo el dia en sus viviendas, coinciden, en que usualmente el vuelo de los aviones fungicidas interfiere sus actividades cotidianas. El 100%, plantea que el servicio de agua es intermitente; un 20% de la muestra son trabajadores directos del Complejo Agroindustrial Arrocero manifiestan estar expuestos durante mas de 6 horas a los riesgos de los productos quimicos utilizados.

Por tanto, en el Consejo Popular Las Nuevas, en relacion, con las principales problematicas, se identificaron importantes problemas ambientales:

* Contaminacion de las aguas terrestres por la incidencia de la actividad del Complejo Agroindustrial Arrocero Sur del Jibaro

* Degradacion de los suelos

* Carencia de agua

* Deterioro de las condiciones ambientales con incidencia en la proliferacion de enfermedades

* Perdida de biodiversidad

Los habitantes de este asentamiento, dada su localizacion geografica, estan expuestos a riesgos medioambientales, tales como, la exposicion a los efectos de los productos quimicos utilizados en el cultivo de arroz, causantes tambien de la contaminacion del agua para consumo humano.

El retroceso del manto por el mal drenaje de las aguas utilizadas para el riego de las plantaciones arroceras lo que provoca la salinizacion de la cuenca, no apta el agua para el consumo humano, dado que supera el valor de un gramo de sales totales disueltas por litro, lo que provoca diarreas en la poblacion que la consume, es otro de los factores que mas influyen en la negativa situacion medioambiental.

El desbordamiento de las aguas residuales de la laguna de oxidacion del Complejo Agroindustrial Uruguay las que circulan por el rio Jatibonico del Sur hasta llegar a las areas arroceras, provocando el mosto disuelto en el agua, la muerte de cientos de toneladas de peces por la falta de oxigeno en las aguas.

La demora en la evacuacion de los residuos solidos que se descomponen con rapidez por el contacto con las aguas residuales y los altos indices de humedad en la temporada de lluvias, provoca elevadas poblaciones de cucarachas; asi como la presencia de areas inforestadas por la muerte de los manglares debido a la aspersion de los herbicidas por la aviacion agricola en todo el Consejo Popular y la afectacion de la faja de manglares por la aspersion de los herbicidas en el Complejo Agroindustrial Arrocero Sur del Jibaro.

3. Resultados y discusion

En esta situacion, la educacion ambiental es una prioridad que esta mas alla de la interpretacion que cada cual pueda hacer del fenomeno de la alteracion de las condiciones ambientales que existen en el planeta y el reconocimiento de la responsabilidad del hombre en cada proceso de degradacion que se produce. Es necesario un cambio de comportamiento en las relaciones con el medio ambiente, por lo que se requiere una proyeccion estrategica armonizada con los objetivos generales de las comunidades que conduzca a los cambios necesarios. Teniendo en cuenta la informacion obtenida, despues del analisis y codificacion de los datos, se determina que el diagnostico del cuidado y la proteccion del medio ambiente en el Consejo Popular Las Nuevas deben centrarse en los aspectos siguientes:

3.1. Carencias

1. La comprension de la necesidad de exigir por parte de los funcionarios del Complejo Agroindustrial Sur del Jibaro la evaluacion sistematica del sistema de medidas para la conservacion y cuidado del medio ambiente en la comunidad.

2. El desarrollo de una cultura medioambiental que contribuya al cuidado y la proteccion del medio ambiente.

3. La realizacion de un control sistematico y de investigacion, por parte de los responsables de Salud Municipal de las condiciones medioambientales de la comunidad, para determinar la influencia de las enfermedades diarreicas y las crisis respiratorias, asociadas al desarrollo de la agricultura industrial con el uso indiscriminado de plaguicidas que afectan la salud humana, contaminan las aguas y el aire y ademas son factores de riesgo de enfermedades como el cancer.

3.2. Necesidades

1. Eliminar la contaminacion del agua que es fuente de consumo para la poblacion.

2. Proteger la atmosfera de la contaminacion por el uso desmedido de productos quimicos (plaguicidas, pesticidas y fertilizantes).

3. Reforestar la faja costera del Consejo y hacerla extensiva al resto del municipio.

4. Realizar plantaciones de frutales y otras especies de arboles originarios del lugar.

5. Tomar medidas para detener la degradacion, salinizacion y erosion de los suelos.

6. Incrementar la agricultura sostenible.

3.3. Potencialidades

1. Existencia de dos Unidad Basica de Produccion Cooperativa, una arrocera y otra ganadera, ademas de la Cooperativa Credito y Servicio Fortalecida Camilo Cienfuegos que se dedica a la produccion de leche.

2. Los suelos son muy fertiles y se pueden aprovechar para la produccion de diversos cultivos como guayaba, frutabomba, platano, boniato, e incluso, frijol. Esto se ha manifestado a traves campesinos que estan dentro del proyecto "Programa de Apoyo Local a la Modernizacion del sector Agropecuario".

3. Presencia de dos medicos, especialistas en Medicina General e Higiene y Epidemiologia.

4. Existencia de una escuela primaria, con un claustro preparado para desarrollar importantes tareas, relacionadas con el estudio que se realiza con los trabajadores y escolares y que, posteriormente, se extendera al resto de pobladores del territorio.

5. Presencia de instructores de arte, pertenecientes a la Brigada Jose Marti, los cuales pueden a traves de la promocion sociocultural realizar actividades que ayuden al desarrollo de una cultura medioambiental en los pobladores de la comunidad.

6. Existe un proyecto de intervencion comunitaria, dirigido a la obtencion de cambios en los modos de vida de los habitantes del Consejo Popular, a traves de acciones cientifico-investigadoras y de extension universitaria de estudiantes y profesores del Centro Universitario Municipal de La Sierpe.

3.4. Acciones para favorecer el cuidado y proteccion del medio ambiente

Los resultados de los metodos e instrumentos aplicados para la interpretacion de los datos obtenidos en la investigacion, arrojaron carencias y necesidades de los pobladores con respecto al cuidado y proteccion del medio ambiente. Ello condujo a describir un sistema de acciones para lograrlo, adscrito a los siguientes supuestos teoricos:

1. Asumir la educacion ambiental como un proceso que involucra a toda la comunidad por la necesidad de preservar la vida en el planeta. La educacion ambiental constituye un componente del desarrollo integral de los miembros de la comunidad y por tanto, es posible contribuir a su desarrollo.

2. Educar en funcion del cuidado y proteccion del medio ambiente implica que el instructor o ejecutor de esta labor sea un cuestionador, problematizador y motivador, permitiendo que los participantes se apropien de metodos y tecnicas que puedan utilizar para la difusion de la experiencia.

3. El trabajo que se realice desde la promocion cultural para lograr el cuidado y proteccion del medio ambiente debe orientarse hacia la construccion de un saber social en correspondencia con el modelo de intervencion en la realidad que se proponga y se asuma. Para lograr esto, es imprescindible: considerar el aprendizaje individual y en grupo, elaborar un saber, lograr la formacion activa para la accion, establecer el vinculo permanente con la realidad concreta y valorar la experiencia de los participantes

4. El proceso del cuidado del medio ambiente desde la educacion popular "debe estar integrado por el diagnostico de la realidad, el proceso de construccion tematica, la elaboracion del programa, la seleccion del material didactico y la sistematizacion de los conocimientos.

A continuacion, se presenta el sistema de acciones de la presente investigacion:

Accion 1: Debate sobre problematicas medioambientales de la comunidad

Objetivo: Debatir la problematica medioambiental de la comunidad en aras de socializar las propuestas.

Fundamentos: Esta accion permitira dialogar acerca de todas las problematicas que estan atentando contra el cuidado y proteccion del medio ambiente, y de esta forma, se implicara a directivos de empresas, organizaciones politicas y de masas, asi como a una representacion de los pobladores, para expresar lo que acontece.

Participantes: Funcionarios y directivos de las empresas, funcionarios o activistas politicos del territorio y del Poder Popular, Presidente del Consejo Popular y pobladores seleccionados.

Fecha de realizacion: Enero y diciembre de 2012

Responsables: Especialistas del Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Medio Ambiente y especialistas en Higiene y Epidemiologia.

Accion 2: Charla con lideres ambientales de Las Nuevas y formacion de lideres ambientales

Objetivo: Explicar que y quienes son los lideres ambientales en el Consejo Popular.

Fundamentos: Esta accion permitira constatar la existencia de lideres reales y facilitar la formacion de lideres comunitarios que potencien el cuidado y proteccion del medio ambiente en la comunidad.

Participantes: Lideres comunitarios, habitantes de la comunidad, directivos de las empresas del territorio y profesores de la escuela primaria.

Fecha de realizacion: Trimestralmente durante 2012

Responsables: Especialistas del Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Medio Ambiente, especialistas en Higiene y Epidemiologia y director de la Unidad de Higiene y Epidemiologia, entidad que se encarga de la vigilancia epidemiologica en el municipio .

Accion 3: Taller "Cuidado y proteccion del medio ambiente"

Objetivo: Determinar las vias de promocion sociocultural para educar a la poblacion en el cuidado y conservacion del medio ambiente.

Fundamentos: Esta accion permitira socializar las alternativas posibles en aras de educar a los pobladores de la comunidad, de manera, que se sientan sensibilizados con el cuidado y proteccion del medio ambiente a traves de la educacion popular. Ademas contribuira al desarrollo de una cultura para enfrentarse a la problematica existente.

Participantes: Funcionarios de las organizaciones politicas y de masas de la localidad, directivos del Complejo Agroindustrial Arrocero y habitantes de la comunidad.

Fecha de realizacion: 5 de junio de 2012.

Responsables: Especialista del Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Medio Ambiente e instructores de arte de la localidad.

Accion 4: Concurso; Titulo "El Complejo

Agroindustrial Arrocero Sur del Jibaro y el medio ambiente"

Objetivo: Explicar los principales problemas medioambientales generados por el uso indiscriminado de productos quimicos.

Fundamentos: Esto permitira confirmar los efectos que provocan el uso de productos quimicos y la contaminacion ambiental como uno de los principales problemas medioambientales, asi como, las medidas que se deben tomar para minimizar los efectos del uso de estos en la vida del hombre y los animales.

Participantes: Pioneros de la escuela primaria, habitantes de la comunidad y trabajadores de la Unidad Basica de Produccion Cooperativa Las Nuevas.

Fecha de realizacion: 21 de diciembre de 2012.

Responsables: Especialistas del Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Medio Ambiente, especialistas en Higiene y Epidemiologia y director del Complejo Agroindustrial Arrocero Sur del Jibaro.

Accion 5: Debate "La deforestacion: un problema medioambiental"

Objetivo: izar la problematica de la deforestacion como uno de los principales problemas medioambientales de la comunidad en aras de socializar las propuestas.

Fundamentos: Esta accion permitira dialogar acerca de la deforestacion que esta atentando contra el cuidado y proteccion del medio ambiente, para que se convierta en una practica en correspondencia con las necesidades del contexto en que se desarrolla.

Participantes: Alumnos de quinto y sexto grado de la escuela primaria, lideres comunitarios, directivos de empresas y pobladores de la comunidad.

Fecha de realizacion: Primera quincena de enero.

Responsables: Maestros de quinto y sexto grado y especialistas del Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Medio Ambiente

Accion 6: Visita a la Unidad Basica de

Produccion Cooperativa Las Nuevas: "El Complejo Agroindustrial Arrocero Sur del Jibaro en mi localidad"

Objetivo: Explicar la relacion del Complejo Agroindustrial Arrocero Sur del Jibaro con el medio ambiente.

Fundamentos: Esta accion permitira constatar la estrecha relacion que tiene el Complejo Agroindustrial Arrocero Sur del Jibaro con el medio ambiente en la comunidad Las Nuevas, ya que en el, se utilizan alrededor de 40.000 litros de glifosato. ano, y el uso del mismo, es causante de enfermedades como el cancer en la piel ya que deberia asperjarse a 50 km o mas de los asentamientos de poblacion.

Participantes: Habitantes de la comunidad, pioneros y directivos del Complejo Agroindustrial Arrocero Sur del Jibaro.

Fecha de realizacion: Enero y diciembre de 2012.

Responsables: Especialistas del Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Medio Ambiente , especialistas en Higiene y Epidemiologia y director de la Unidad Basica de Produccion Cooperativa Las Nuevas.

Accion 7: Una marcha integradora a la naturaleza "La naturaleza cerca de mi"

Objetivo: Explicar la relacion medio ambiente-comunidad.

Fundamentos: Observar y apreciar la diversidad de plantas, asi como, los cambios derivados de la accion humana.

Participantes: Pioneros y habitantes de la comunidad.

Fecha de realizacion: Marzo de 2012.

Responsables: Maestros, colectivo de pioneros , director de la escuela

Accion 8: Cine ambiental en la comunidad Las Nuevas

Objetivo: Concienciar sobre la necesidad de una constante superacion en el cuidado y proteccion del medio ambiente.

Fundamentos: Visualizar la necesidad del cuidado y proteccion del medio ambiente y como se debe tener presente por las industrias existentes.

Participantes: Habitantes de la comunidad mayores de 12 anos, directivos de empresas y lideres comunitarios.

Fecha de realizacion: Marzo de 2012.

Posteriormente, se hara un debate moderado por la especialista en Higiene y Epidemiologia sobre la tematica tratada en la pelicula.

Responsables: Presidente del Consejo Popular, otros lideres de la comunidad.

A partir, de la descripcion de las acciones propuestas, se propone aprovecharlas para:

1. Fortalecer el intercambio y la colaboracion con otras comunidades del territorio y de la region, asi como, con instituciones, nacionales e internacionales.

2. Contribuir en la preparacion de los habitantes de la comunidad y los decisores de la estructura social basica en materia de educacion ambiental para enfrentar con exito los efectos de la crisis ecologica mundial y sus secuelas a nivel local.

3. Proponer el desarrollo de investigaciones cuyos resultados se socializarian con el resto de las comunidades del resto de consejos populares.

4. Divulgacion de los materiales derivados de los resultados de dichas investigaciones.

5. Exponer y promover el concepto de educacion ambiental encaminada a la conservacion y proteccion del medio ambiente.

6. Enfocar las cuestiones ambientales desde la perspectiva local para facilitar la busqueda y la ejecucion de soluciones adecuadas.

7. Sentar las bases en la poblacion para la utilizacion de los recursos naturales con criterios de sustentabilidad.

8. Promover esfuerzos para la asignacion de recursos financieros como apoyo al trabajo de educacion ambiental.

9. Desarrollar la formacion de valores eticos dirigidos a la conservacion de la diversidad biologica y su uso sostenible.

10. Trabajar mas activamente con los nativos para propiciar su participacion real y protagonismo, en actividades que se generen por sus iniciativas y toma de decisiones, comprometiendolos con la proteccion del medio ambiente.

11. Fomentar en los habitantes, la creatividad y la autonomia suficiente, para enfrentarse a diferentes situaciones, haciendo que cada uno se sienta util y capaz de hacer cosas beneficiosas para si y para los demas.

12. Lograr que los habitantes de las comunidades adquieran conocimientos de lo que sucede en su entorno y el mundo.

13. Propiciar la comunicacion entre los habitantes de las comunidades sobre las conductas a adoptar con respecto a la proteccion de la naturaleza.

14. Aprovechar la educacion de los habitantes de las comunidades, sus formas de vida y los elementos educativos presentes en la comunidad, habitos, costumbres, ..., identificando, izando los problemas y definiendo asi las alternativas posibles.

15. Dirigir estrategias de trabajo politico educativo, encaminadas a promover cambios de conducta en los habitantes de las comunidades, para evitar la decepcion ante las condiciones reales en que viven y acercarlos a su entorno social, que lo conozcan y participen de su transformacion.

3.5. Aplicacion del Plan de Accion

El trabajo realizado y la aplicacion del plan de accion comunitaria permitieron obtener resultados positivos en el control y cuidado del medio ambiente en la comunidad y alrededores. A partir de la divulgacion de una cultura ambientalista en la comunidad y las entidades implicadas, ha mejorado la recogida de desechos solidos, que antes se dispersaban por la comunidad, se ha reparado la conduccion principal que lleva las aguas albanales a la laguna de oxidacion y se han reparado algunas tuberias, para asi, evitar que viertan los residuos en la comunidad. La poblacion, mantiene una conducta favorable para la realizacion de jornadas de higienizacion, siendo una comunidad muy limpia. A pesar de no cesar, la utilizacion de la fumigacion aerea, los vuelos no se hacen tan cerca de la comunidad, evitando asi, el riego de la presencia de fertilizantes cerca de la poblacion; los trabajadores y el personal que dirige los vuelos utilizan los medios de proteccion necesarios, y de esta manera, evitan que los fertilizantes caigan directamente sobre ellos. El medico hace visitas de control, incidiendo sobre el programa de salud en la comunidad, con lo cual han disminuido las diarreas.

4. Conclusiones

Los trabajos realizados se centraron en el Consejo Popular Las Nuevas del municipio La Sierpe, a partir de un estudio descriptivo, con el proposito de exponer el estado del cuidado y proteccion del medio ambiente en la comunidad. Los metodos, tecnicas e instrumentos aplicados para constatar el estado real del problema, permitieron conocer la caracterizacion de este consejo, diagnosticar el cuidado y proteccion del medio ambiente en el mismo y describir posibles acciones para solucionar dicho problema.

La caracterizacion realizada, permitio un conocimiento exhaustivo, como antecedente necesario para el estudio, en funcion del territorio, la poblacion, las demandas y los recursos del mismo. El diagnostico y el diseno de acciones para favorecer el cuidado y proteccion del medio ambiente en el consejo, permitio determinar las carencias, necesidades y potencialidades que existen en la comunidad para disenar un sistema de acciones que contribuyera desde la educacion a la finalidad requerida. La instrumentacion del plan de medidas de caracter medio ambiental, proporciono algunos resultados, tales como, el desarrollo de una conducta hacia la proteccion del medio ambiente, mayor participacion de la comunidad y de los organismos decisores en el control de los factores de riesgo, incidiendo en la reduccion de las causas en la poblacion y el medio ambiente.

Como recomendaciones mas significativas citar las siguientes: i) continuar la lineas de la presente investigacion con el proposito de buscar nuevas vias, ideas y alternativas al problema estudiado; ii) tener en cuenta los resultados obtenidos para una futura intervencion en el consejo; iii) las instituciones socioculturales y empresariales, deben tener en cuenta, la tematica ambiental como parte de su actividad.

DOI: 10.5261/2014.GEN4.06

Referencias

CIDEA, 1997. Estrategia Nacional de Educacion Ambiental. Agencia de Medio Ambiente. Centro de Informacion, Divulgacion y Educacion Ambiental (CIDEA), La Habana.

Jimenez, O. 2001. Acciones interdisciplinarias dirigidas a la Educacion Ambiental de los escolares de Octavo Grado. Tesis en opcion al titulo academico de Master en Ciencias de la Educacion. Universidad de Camaguey.

Mc Pherson, M. 1997. Estrategia y metodologia de la Educacion Ambiental en la formacion de profesores, Edicion IPLAC, La Habana.

Valdes, O. 1998. La Educacion Ambiental Curricular para el Desarrollo Sostenible en Cuba. Curso de Superacion. Instituto Pedagogico Latinoamericano y Caribeno. La Habana.

Larrea, K.M. (1) *, Sanchez, J. (2), Hernandez, C.C. (1)

(1) Universidad de Sancti Spiritus "Jose Marti Perez", Filial Universitaria Municipal La Sierpe.

(2) Policlinico Universitario Docente Rosa Elena Simeon Negrin, La Sierpe.

Corresponding author: kira@uniss.edu.cu

Received: 07 May 2014 Accepted: 29 August 2014
COPYRIGHT 2014 Asociacion Gallega de Investigadores para el Desarrollo Rural
No portion of this article can be reproduced without the express written permission from the copyright holder.
Copyright 2014 Gale, Cengage Learning. All rights reserved.

Article Details
Printer friendly Cite/link Email Feedback
Author:Larrea, K.M.; Sanchez, J.; Hernandez, C.C.
Publication:Spanish Journal of Rural Development
Date:Oct 1, 2014
Words:6846
Previous Article:Rural community participation and its socioeconomic development through forest management--a case study, Keoladeo National Park, Bharatpur, India.
Next Article:Cafe organico ?Alternativa economico-ambiental para los Loxichas, Oaxaca, Mexico?
Topics:

Terms of use | Privacy policy | Copyright © 2020 Farlex, Inc. | Feedback | For webmasters