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EDITORIAL.

En este ano en que la revista Historia Caribe celebra 20 anos, son muchos los recuerdos que vienen a nuestras mentes; algunos satisfactorios, otros relacionados con las vicisitudes propias de un proyecto editorial que nunca ha estado exento de tropiezos de distinta indole que a la postre hemos sorteado gracias a la constancia que siempre nos ha caracterizado y la cual precisamente nos ha permitido alcanzar la mayoria de edad. Por ello, consideramos importante hacer mencion de algunos de los hechos que marcaron este ano de celebracion y que son hoy la mejor manera de cerrar las ediciones de 2015.

La primera fue la categorizacion en A2 por parte de Publindex/Colciencias, producto de una gestion editorial que considera que la calidad y la seriedad de este proyecto editorial debe estar por encima de los personalismos y de lo incomodo que en muchas ocasiones resultan los sistemas de medicion en nuestro pais. Otro de los aspectos a resaltar, fue la indexacion en dos prestigiosas bases de datos, como lo son Scopus de Elsevier y SciELO Citation Index de Thomson Reuters, ambas con indice de medicion de impacto. Estos dos ultimos sistemas de indexacion permitiran a los autores y a la misma revista conocer el uso de los articulos aqui publicados y la citacion que se hace de los mismos.

Pero a pesar de su ingreso en estas importantes bases de datos Historia Caribe reitera su compromiso con el acceso abierto al conocimiento cientifico, por ello mantenemos nuestra presencia en dos bases de datos que abanderan este ideal, como lo son SciELO y Redalyc.

Otros aspectos a destacar tienen que ver con la realizacion del 10 Seminario de Historia del Caribe colombiano en homenaje a los 20 anos de nuestra r evista, asi como los procesos de reacreditacion y registro calificado del Programa de Historia y la Maestria en Historia respectivamente, con lo cual seguro se consolidaran cada uno de los proyectos liderados por el Grupo de Investigaciones Historicas en Educacion e Identidad Nacional--GIHIEN--.

Pero lo logrado en estos 20 anos no lo consideramos un punto de llegada, sino de impulso y renovacion, pues aun hay mucho trecho por recorrer y metas por alcanzar, como lo es el poder estar presentes en mas bibliotecas en el mundo y la inclusion en otras bases de datos que permitan una mayor circulacion e impacto de nuestra revista que seguramente debera renovarse a la luz de los desarrollos historiograficos, asi como de los procesos editoriales y avances de las plataformas y redes academicas.

En medio de este panorama, publicamos en el presente numero un tema abierto constituido por siete articulos, dos resenas y el indice general de la revista. El primero de los articulos es de la autoria de la historiadora Edda Samudio Aizpurua en el cual se ocupa de las tierras comunales indigenas en el escenario del siglo XIX venezolano, centrandose en el caso del Estado de Merida. En el, la autora nos describe el largo proceso historico de las tierras comunales indigenas en Venezuela desde el siglo XVI, con la politica anticorporativa de los Borbones, hasta la institucionalizacion de la propiedad individual en el siglo XIX. Su analisis se centra en los factores que intervinieron en este proceso y en las caracteristicas de la politica agraria. Por su parte, el segundo articulo se refiere al cultivo de cacao venezolano en el cual Luis Ramirez Mendez, da cuenta de la expansion del cacao criollo o venezolano, a partir del hallazgo efectuado por los hispanos de las arboledas sembradas por indigenas en Maruma, al sur del Lago de Maracaibo, estudio que permite acercarnos a los temas de historia agraria en Venezuela.

El tercer articulo del presente numero, cuyo autor es el historiador Ebert Roberto Cardoza Saez, lleva por titulo Los Comuneros de Merida: Las milicias entre la lealtady la insurgencia (1781- 1810) y en el se analizan las causas y consecuencias, desde el punto de vista politico y militar, de la rebelion de los Comuneros de Merida, para lo cual se tiene en cuenta su repercusion sobre el aparato militar andino, el cual tuvo una relacion directa con el establecimiento de las milicias como instrumento represivo del Estado espanol.

El siguiente articulo, de la autoria de Juan Nino Vargas, nos permite acercar a la vida del explorador Joseph de Brettes y su obra etnografica sobre los pueblos indigenas del Norte de Colombia (1861-1934), quien precisamente se destaco entre los muchos viajeros europeos que visitaron el territorio colombiano durante el siglo XIX, por su trabajo detallado sobre la vida de las poblaciones nativas de esta zona del pais. Le siguen dos articulos que nos recuerdan la manera como puede ser usada la informacion que nos suministran las novelas de caracter historico. En efecto, Carolina Grenoville muestra en su articulo titulado Colonizar el espacio, habitar un lugar. Paisaje y ficciones de identidad en Fuegia (1991) de E. Belgrano Rawson como este novelista recrea ficcionalmente el sometimiento y genocidio de los pueblos originarios de Tierra del Fuego por medio de estrategias y recursos propios de una poetica positivista cuya actualizacion conduce paradojicamente a minar los presupuestos ontologicos sobre los que reposaba la literatura realista decimononica, al punto de socavar los parametros formales de configuracion del relato que incidieron en la constitucion de una memoria social y de una identidad comunitaria en Argentina. Por su parte, Andres Lopez-Martinez, en su articulo La novela como documento historico de la cultura: ideas para un consenso discute algunas condiciones de la novela que permiten usarla como fuente en el terreno de la historia cultural, para lo cual examina la relacion entre ficcion y experiencia de vida de los autores, construida en el horno mismo de la historia, y el vinculo entre la informacion que proveen las obras y los intereses de la historia cultural. Dentro de este marco, el autor busca construir un acervo argumentativo que propicie un consenso en cuanto a la validez, legitimidad y pertinencia de la novela como recurso historico.

Por ultimo, el articulo de Blas Zubiria Mutis efectua un recorrido historico acerca de las convergencias y divergencias que han existido entre la Sociologia y la Historia, para lo cual reitera la necesidad de un dialogo entre las ciencias sociales, el cual debe ir mas alla del discurso retorico en el que en ocasiones se diluyen este tipo de propuestas.

Cierran este numero la sesion de resenas y el indice general de Historia Caribe con el cual se ofrece a nuestros lectores un recorrido por cada uno de los 27 numeros publicados en estos 20 anos de la revista.

Declaracion publica contra los modelos de medicion que aten tan contra las revistas de humanidades

Queremos aprovechar este numero para hacer publica nuestra adhesion a la declaratoria de las revistas de humanidades que se publican en Latinoamerica, quienes nos mostramos inconformes y criticos frente a los modelos de medicion aplicados para cuantificar la calidad academica de las publicaciones

(Version: 16 de julio de 2015)

Por iniciativa de la Revista chilena de literatura, de la Universidad de Chile, los editores de algunas revistas latinoamericanas nos reunimos en Santiago de Chile el 29 de septiembre de 2014 para discutir politicas comunes y formas de apoyo en nuestra actividad. Los asistentes coincidimos en expresar nuestra inconformidad frente a las formas predominantes de medicion de la calidad academica de las publicaciones que, en primer lugar, privilegian criterios administrativos y cuantitativos sobre los contenidos y, en segundo lugar, tienden a ignorar las practicas academicas propias de las humanidades, que son diferentes a las de las ciencias exactas y aplicadas. Por eso, hemos decidido firmar la siguiente declaracion publica, en cuya redaccion hemos trabajado durante el primer semestre de 2015.

Antecedentes

En los ultimos anos, varios gobiernos latinoamericanos han venido adoptando formas de medicion de la calidad academica basadas en las nuevas politicas de administracion publica, que privilegian el uso de indicadores y metricas por encima del contenido y del valor cientifico, social y cultural intrinseco del trabajo academico. Tales politicas han sido asumidas tambien por algunas universidades, cada vez mas atentas a la visibilidad y el impacto, a la posicion en los ranquines internacionales, y en general a la formacion de capital humano en una perspectiva que privilegia el desarrollo economico.

Por lo general, los modelos de medicion adoptados se basan en las practicas academicas de las ciencias exactas y aplicadas, e ignoran las particularidades que caracterizan el trabajo academico en las ciencias humanas.

Como criterio general, se suele privilegiar el paper como formato estandar de la produccion academica, por encima de otras formas de difusion del conocimiento mas afines a las humanidades, como el ensayo o el libro. Ademas, estos modelos conciben la utilidad del conocimiento de un modo restringido, limitado a la aplicacion practica y a la solucion de problemas concretos.

Las ciencias humanas, por su naturaleza reflexiva y polemica, no se ajustan a este tipo de criterios, y esto no significa que sean menos importantes para la sociedad. El saber que ellas buscan es abierto y plural, no esta dirigido exclusivamente a las comunidades academicas, sino tambien al ambito publico. Las humanidades fortalecen y alientan la apropiacion critica de la cultura y la tradicion, abren espacios de discusion y debate, y tienen una dimension utopica que va mas alla de la mera solucion de problemas inmediatos. Por eso, las humanidades no se adaptan facilmente a los criterios meramente cuantitativos, ni a las formas estandarizadas de produccion academica. De hecho, al adecuarse a los criterios de calidad imperantes, las humanidades a menudo se ven obligadas a traicionar su naturaleza, sus fines y su efecto social y cultural.

Las publicaciones que suscribimos el presente documento abogamos por una reformulacion de los criterios de evaluacion academica en las ciencias humanas. Nuestros comites editoriales comprenden la necesidad de la evaluacion, pero se oponen a que esta sea concebida a partir de principios cuantitativos o basados en la aplicacion practica inmediata del conocimiento. Dadas las diferencias de tradicion e identidad entre las disciplinas, consideramos que tanto las universidades como los estados deben adoptar modelos de medicion diferenciados, que tengan en cuenta las particularidades de cada una de ellas, y en cuya elaboracion se cuente con una participacion verdadera de las comunidades academicas. Solo asi podran establecerse criterios claros para la adopcion de politicas publicas con respecto a la investigacion academica en nuestras areas que redunden, efectivamente, en el bien general.

Algunos estados y universidades han adoptado, sin matices, criterios puramente cuantitativos de evaluacion basados en los indices de citacion, cuyos analisis y metricas se asumen como indicadores directos de la calidad de las publicaciones y de sus contenidos. La necesidad de publicar en revistas o en otras publicaciones que se reportan en estos indices se ha convertido en politica publica, en un imperativo para los investigadores, lo que afecta la logica de la produccion academica, los enfoques de las investigaciones, los formatos en los que se escribe y la naturaleza de algunos proyectos editoriales regionales. Esta exigencia y el enfoque cuantitativo dominante crean problemas para los investigadores, y no solo en el ambito de las humanidades. En el area de las ciencias exactas y naturales han surgido voces criticas frente a los parametros de evaluacion y a la importancia excesiva que han adquirido los indices de citacion y el factor impacto. La evaluacion cuantitativa, han senalado, es apenas uno de los elementos de la evaluacion de la calidad academica, pero no es el unico, y ni siquiera el mas importante. En todas las areas, la evaluacion academica debe ser contextual, pues debe hacerse a partir de la mision y el proyecto especifico de las instituciones, de las publicaciones, de los distintos saberes disciplinarios, de los grupos de investigacion y los individuos que son evaluados.

El contexto cultural y socioeconomico juega un papel importante en la consideracion de la calidad de una publicacion academica en cualquier area, pero especialmente en las humanidades y las ciencias sociales. Los indicadores suelen favorecer, por ejemplo, las publicaciones en ingles, pues ellas tienen indices de citacion mas altos, se editan en paises desarrollados y las mas importantes de ellas se proponen como publicaciones "nucleares" (core journals), es decir, publicaciones que consolidan un canon de la literatura academica mas relevante para cada disciplina. Pero las ciencias humanas y sociales, por su propia naturaleza, estan vinculadas a contextos regionales y linguisticos especificos, y esos vinculos son fundamentales en la consideracion de la calidad de los productos academicos. Asi ha sido reconocido, por ejemplo, en el documento "Bases para la Categorizacion de Publicaciones Periodicas en Humanidades y Ciencias Sociales", publicado en junio de 2014 por el Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas (Conicet) de Argentina. Alli se establece con claridad que el factor de impacto no tiene la misma incidencia en las ciencias sociales y las humanidades que en otras disciplinas, y que los libros--individuales y colectivos--tienen una gran importancia en la produccion cientifica de este campo, a pesar de que no suelan ser incorporados en los indices de citacion. El documento dice, ademas, que criterios bibliometricos como el factor de impacto no deben ser usados sin mas para evaluar la calidad de las publicaciones en ciencias sociales y humanidades. Tambien vale la pena destacar la decision del Conicet de poner en un mismo nivel los indices internacionales (WoS, Scopus) y los regionales (SciELO) o nacionales, como parte de una estrategia para fortalecer la produccion regional, y para proponer la lengua espanola como un idioma de importancia en la generacion de conocimiento y la difusion cientifica en las humanidades y ciencias sociales.

Acuerdos para las practicas editoriales y academicas

Basados en los antecedentes anteriores, los comites editoriales de las revistas firmantes de la presente declaracion hemos decidido formular una serie de acuerdos basicos que guien nuestras practicas editoriales y academicas:

* Consideramos que la calidad de nuestras revistas no se basa en un indicador de citacion, sino en los contenidos que publican. Por eso, no utilizamos los indices de citacion como herramienta promocional. La evaluacion de los articulos recibidos tiene como criterios centrales la originalidad y la claridad de sus argumentos, y el aporte que ellos puedan hacer en la discusion academica sobre problemas literarios, esteticos, historicos y culturales. No se tienen en cuenta, por eso, aquellas cualidades o tendencias que puedan incidir directamente en el incremento de la citacion de ningun autor o articulo, y mucho menos de cada una de nuestras revistas en su conjunto.

* Nuestras revistas promueven la lectura de sus contenidos y facilitan el acceso de los lectores, pero no obligan a los autores, por ejemplo, a citar articulos previamente publicados por ellas mismas, sino unicamente lo que sea relevante para los fines de cada texto, y de acuerdo con las recomendaciones que surjan del arbitraje por pares. Nuestras revistas tampoco se cinen exclusivamente al formato del paper, ni a la estructura usual del articulo cientifico (introduccion, metodos, resultados y discusion).

* Para nuestras revistas, los sistemas de indexacion y resumen internacionales son un elemento clave en la difusion de sus contenidos, pues facilitan la localizacion de la informacion y el dialogo academico entre pares (esos eran, de hecho, sus propositos iniciales). Sin embargo, una revista que no este indexada en esos sistemas, especialmente en aquellos que miden la citacion, no deberia ser menos valorada por ese hecho.

* Nuestras revistas promueven la difusion gratuita de sus contenidos o su adquisicion a precios asequibles para los lectores, pues consideramos que el conocimiento, el debate y la argumentacion deben ser publicos.

* Nuestras revistas no cobran ni se proponen cobrar a los autores por publicar en ellas, para garantizar el acceso libre a sus contenidos.

Queremos invitar a otras revistas y editoriales academicas a suscribir la anterior declaracion y a tener en cuenta los principios aqui establecidos. Hasta ahora, esta declaracion tiene el respaldo de las siguientes publicaciones:

* Aletria, Revista de Estudos Literarios (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)

* ALPHA (Universidad de Los Lagos, Chile)

* alter/nativas: revistas de estudios culturales latinoamericanos (Ohio State University, Estados Unidos)

* Ambito de Encuentros (Universidad del Este, Puerto Rico)

* America, cahiers du Criccal (Universite de Sorbonne-Nouvelle, Paris 3, Francia)

* Anclajes (Universidad Nacional de La Pampa, Argentina)

* Antares: Letras e Humanidades (Universidade de Caxias do Sul, Brasil)

* Artelogie (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia)

* Babedec. Revista de Centro de Estudios de Teoria y Critica Literaria (Universidad Nacional de Rosario, Argentina)

* Belas Infieis (Universidade de Brasilia, Brasil)

* Bitacora urbano/territorial (Universidad Nacional de Colombia)

* Boletin de arqueologia (Pontificia Universidad Catolica del Peru)

* Boletin cientifico (Universidad de Caldas, Colombia)

* Boletin del Centro de Estudios de Teoria y Critica Literaria (Universidad Nacional de Rosario, Argentina)

* Boletin de filologia (Universidad de Chile)

* Brumal. Revista de Investigacion sobre lo fantastico (Universidad Autonoma de Barcelona)

* CAFE. Cahiers des Ameriques, Figures de lEntre (Universite de La Rochelle, Francia)

* Caracteres. Estudios culturales y criticos de la esfera digital (Universidad de Salamanca, Espana)

* Caribe: revista de cultura y literatura (Marquette University, Estados Unidos)

* CELEHIS (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina)

* Centroamericana (Universita Cattolica del Sacro Cuore, Milano, Italia)

* Colindanaas (Universidad de Oeste de Timisoara, Rumania)

* Cuadernos del CILHA (Universidad Nacional de Cuyo, Argentina)

* Cuadernos de historia (Universidad de Chile)

* Decimononica: revista de produccion cultural hispanica decimononica (Estados Unidos)

* Desafios (Universidad del Rosario, Colombia)

* Desde el jardin de Freud. Revista de psicoanalisis (Universidad Nacional de Colombia)

* Dirasat Hispanicas. Revista Tunecina de Estudios Hispanicos (Universidad El Manar, Tunez)

* Editorial Jorge Millas (Fundacion Jorge Millas, Chile)

* ElAgora USB (Universidad San Buenaventura, Medellin, Colombia)

* El taco en la brea (Universidad Nacional del Litoral, Argentina)

* Encuentros (Universidad Autonoma del Caribe, Colombia)

* Episteme. Revista de Ciencias Soaalesy Humanas (Universidad Santo Tomas, Sede Villavicencio, Colombia)

* e-scrita (UNIABEU, Brasil)

* Estudios. Revista de Investigaciones Literarias y Culturales (Universidad Simon Bolivar, Venezuela)

* Estudios Avanzados. Instituto de Estudios Avanzados (Universidad de Santiago de Chile)

* Estudios de Literatura Colombiana (Universidad de Antioquia, Colombia)

* Estudos de Literatura Brasileira Contemporanea (Universidade de Brasilia, Brasil)

* Folia Historica del Nordeste (Universidad Nacional del Nordeste, Argentina)

* Fronteras de la historia (Instituto Colombiano de Antropologia e Historia, Colombia)

* Gramma (Universidad del Salvador, Argentina)

* Hispamerica (University of Maryland, Estados Unidos)

* Historia Caribe (Universidad del Atlantico, Colombia)

* Humanidades (Universidad de Montevideo, Uruguay)

* Hypnos (Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Brasil)

* Ideas y Valores. Revista Colombiana de Filosofia (Universidad Nacional de Colombia)

* Izquierdas (Instituto de Estudios Avanzados, Universidad de Santiago de Chile)

* Katatay. Revista critica de literatura latinoamericana (Red Interuniversitaria Katatay, Argentina)

* Kavilando. Revista de ciencias soaales y humanas (Grupo de Investigacion para la Transformacion Social Kavilando, Colombia)

* Kaypunku, revista de Estudios Interdisciplinarios de Arte y Cultura (Grupo de Investigacion Kaypunku, Peru)

* Kipus: Revista andina de letras (Universidad Andina Simon Bolivar, Ecuador)

* La Palabra (Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia)

* Letras (Universidad de San Marcos, Peru)

* Lexis. Revista de linguistica y literatura (Universidad Catolica del Peru)

* Linguas&Letras (Universidade Estadual do Oeste do Parana, Brasil)

* Linguistica y Literatura (Universidad de Antioquia, Colombia)

* Literatura: teoria, historia, critica (Universidad Nacional de Colombia)

* Luciernaga (Politecnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Colombia)

* Lumina (Universidad de Manizales, Colombia)

* Memoria y sociedad (Pontificia Universidad Javeriana, Colombia)

* Milenio. Revista de Artes y Ciencias (Universidad de Puerto Rico, sede Bayamon)

* Mora (Universidad de Buenos Aires, Argentina)

* Mundo amazonico (Instituto Imani, Universidad Nacional de Colombia, Sede Amazonia)

* Olho d'agua (Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Brasil)

* Olivar: revista de literatura y cultura espanolas (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)

* Orbis Tertius (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)

* Perifrasis. Revista de Literatura, Teoriay Critica (Universidad de los Andes, Colombia)

* Perspectiva geografica (Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia-(eliminar espacios entre guion) Instituto Geografico Agustin Codazzi, Colombia)

* Pilquen. Seccion Ciencias Sociales (Universidad Nacional del Comahue, Centro Universitario Zona Atlantica, Argentina)

* Pilquen. Seccion Psicopedagogia (Universidad Nacional del Comahue, Centro Universitario Zona Atlantica, Argentina)

* Polifonia. Revista de Estudios Hispanicos (University of San Francisco, Estados Unidos)

* Praesentia, revista venezolana de estudios clasicos (Universidad de Los Andes, Venezuela)

* Prismas. Revista de historia intelectual (Universidad Nacional de Quilmes, Argentina)

* Psicoespacios (Institucion Universitaria de Envigado, Colombia)

* Rastros Rostros (Universidad Cooperativa de Colombia)

* Recial (Universidad Nacional de Cordoba, Argentina)

* Revista Archivos de medicina (Universidad de Manizales, Colombia)

* Revista chilena de literatura (Universidad de Chile)

* Revista de Filosofia (Universidad de Chile)

* Revista de Literaturas Modernas (Universidad Nacional de Cuyo, Argentina)

* Revista Iberoamericana (Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana, Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos)

* Revista Instituto Colombiano de Derecho Tributario (Instituto Colombiano de Derecho Tributario, Colombia)

* Revista Laboratorio (Universidad Diego Portales, Chile)

* Revista Lebret (Universidad Santo Tomas, Colombia)

* Revista Miradas (Universidad Tecnologica de Pereira, Colombia)

* Revista Nomadias (Universidad de Chile)

* Revista Poiesis (Fundacion Universitaria Luis Amigo, Colombia)

* RIVAR, Revista Iberoamericana de Viticultura, Agroindustria y Ruralidad (Instituto de Estudios Avanzados, Universidad de Santiago de Chile)

* Tejuelo. Didactica de la Lengua y la Literatura (Universidad de Extremadura, Espana)

* Telar (Universidad Nacional de Tucuman, Argentina)

* Tendencias & Retos (Universidad de La Salle, Colombia)

* Verba Hispanica (Universidad de Ljubljana, Eslovenia)

* Zama (Instituto de Literatura Hispanoamericana de la Facultad de Filosofia y Letras, Universidad de Buenos Aires, Argentina)

DOI: http://dx.doi.org/10.15648/hc.27.2015.1
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Publication:Historia Caribe
Article Type:Editorial
Date:Jul 1, 2015
Words:3476
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