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Adaptacion psicometrica de la Escala de Factores Protectores (spf-24) en una muestra de sujetos colombianos.

Psychometric Adaptation of the Scale of Protective Factors (SPF-24) in a Sample of Colombian Subjects

Introduccion

La resiliencia constituye un factor relevante para comprender como mitigan y superan el impacto de los eventos traumaticos las personas y comunidades, y a nivel individual tiene implicaciones educativas, clinicas e incluso forenses -como variable que puede ser entrenada, fomentada o evaluada-. La resiliencia comprende tanto los recursos de que disponen los individuos, familias o comunidades con anterioridad a un evento adverso y que permiten superarlo (Wexler, Moses, Hopper, Joule, & Garouette, 2013), como el proceso de respuesta a tal adversidad y el resultado de tal respuesta, entendido como una adaptacion positiva (Conger & Conger, 2002). Otras aproximaciones son aquellas que cubren tanto las capacidades previas a la adversidad como el proceso de afrontamiento y el resultado de tal proceso (Pacheco-Mangas & Palma-Garcia, 2015).

Con relacion a estas capacidades o recursos previos de los individuos resilientes se han identificado dimensiones y variables como la autonomia y auto-organizacion (Hawley, 2000; McCrea, Walton, & Leonard, 2014), el sentido del humor (Turner, 2001; Southwick & Charney, 2014), la autoestima positiva (Davidson, 2008; Turner, 2001) o el apoyo social de la familia y de otros (Amstrong, Birnie, Lefcovich, & Ungar, 2005; Ponce-Garcia, Madewell, & Kennison, 2015; Scheible, Franks, & Miller, 2010; Turner, 2001).

Para evaluar estos recursos, que actuan como factores protectores, se han disenado y empleado diferentes instrumentos. La Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) (Bailey, Sharma, & Jubin, 2013) consta de 25 items, ha sido traducido a varios idiomas incluyendo el espanol, y mide componentes como la competencia personal, la confianza en la intuicion propia, la aceptacion positiva del cambio, las relaciones seguras, el control y la espiritualidad. Por su lado, la Mastery Scale consta de siete items y se centra en el sentido de dominio, mientras que el Life Orientation Test (Ben-Zur & Gilbar, 2011) evalua el grado de pesimismo u optimismo ante la vida. En una linea parecida, la Child and Adolescent Functional Assessment Scale (CAFAS) arroja puntuaciones derivadas tanto de entrevistas a ninos/as como a sus cuidadores y maestros (Boudine, 2011): mediante ciento sesenta items evalua el ambiente de la escuela, del hogar y de la comunidad, las conductas hacia otros, el sentido del humor y manejo de las emociones, las conductas de auto-lesion, el consumo de drogas y el tipo de pensamiento (Scheibe et al., 2010). En Chile, Saavedra y Villalta (2008) desarrollaron una escala de resiliencia (Escala de Resiliencia--SV) que en una primera version cubria factores como: autonomia, satisfaccion, pragmatismo, vinculos, afectividad, autoeficacia, aprendizaje, generatividad, modelos o roles. Posteriormente, los autores han ofrecido una version reducida de 36 items (Villalta & Deloado, 2013).

Por su parte, Ponce-Garcia y colaboradores (2015) proponen la Scale of Protective Factors-24 (SPF-2A), para evaluar la presencia de Factores Protectores que promueven la resiliencia. Para su desarrollo contaron con una muestra total de 942 estudiantes divididos en tres estudios, los cuales respondieron a lo largo de dos anos a una version inicial de la escala de treinta y cinco items y a la version resultante de veinticuatro. En el primer estudio, la escala total arrojo una fiabilidad interna total de 0,91, y una estructura factorial de cuatro dimensiones--apoyo social, habilidades sociales, conducta prioritaria/planificacion y eficacia de metas--, con coeficientes de fiabilidad interna entre 0,78 (eficacia de metas) y 0,93 (apoyo social). Ademas, los puntajes de esta version de la SPF fueron convergentes con las respuestas de la Hospital Anxiety and Depression Scale de 24 items. De la depuracion de reactivos, los autores extrajeron la version de 24 items (SPF-24), que mostro validez concurrente con el CD-RISC y con la Resilience Scale (RS). Un analisis factorial confirmatorio hallo los mismos cuatro factores encontrados en la primera muestra, agrupados a su vez en dos factores de segundo orden: habilidades interpersonales (apoyo social y confianza en habilidades sociales) y un factor cognitivo individual (conducta planificada y eficacia de metas), con los siguientes coeficientes: X2 (239) =516,34 con p <.001; CFI=0,946, RMSEA: 0,059 y NFI: 0,906. En un trabajo posterior con 450 estudiantes con niveles autoreportados altos de estres o traumas, de tres escuelas del suroeste de Estados Unidos, el modelo resultante arrojo un X2 (246) =669,75 con p <.001; CFI=0,925, RMSEA: 0,065 y NFI: 0,887 (Madewell & Ponce, 2016). En este mismo trabajo, los puntajes en el SPF-24 tambien mostraron validez concurrente con puntajes en la RS y el CD-RISC.

Teniendo en cuenta la importancia del concepto de resilience como variable relevante para mitigar el impacto negativo de eventos traumaticos, es pertinente desarrollar una linea de trabajo dirigida a proporcionar instrumentos para su evaluacion en poblaciones de habla hispana. Aunque existen instrumentos elaborados en espanol como el de Villalta y Delgado (2013) o adaptados al espanol, como el mencionado CD-RISC, escasean pruebas psicologicas de evaluacion de la resiliencia individual con estudios psicometricos basados en muestras colombianas. Los resultados del SPF-24 (Ponce-Garcia et al., 2015), su breve extension y su capacidad de medir aspectos interpersonales ausentes en otras pruebas de resiliencia (Madewell & Ponce-Garcia, 2016), determinan el objetivo de la presente investigacion: conocer el comportamiento psicometrico--fiabilidad interna, validez factorial, validez concurrente--de la SPF-24 en una muestra de personas colombianas.

Metodo

Tipo de diseno y participantes

Se partio de un diseno psicometrico, de manera que se aplico la escala una sola vez a un grupo de personas para conocer propiedades de fiabilidad y validez del instrumento adaptado. Se conto con una muestra por conveniencia, por tanto, no aleatoria, de 190 sujetos. Estos contestaron la prueba en el marco de la realizacion de una practica de aplicacion de encuesta en una materia de psicologia social impartida a estudiantes de primeros semestres de la carrera de psicologia de una universidad publica de la ciudad de Bogota, Colombia.

La media de edad de los participantes se situo en los 26,4 anos (DT: 10,95) y el 76% tenia entre 18 y 30 anos. El 51 % de los sujetos eran mujeres. En cuanto a la carrera cursada, 34,2% eran estudiantes de psicologia, 2,3% de ingenieria, 2,3% de Ciencia Politica, 4,9% de Educacion secundaria y 1,9% de Trabajo Social.

Instrumentos

Escala de Factores Protectores (Scale of Protective Factors-24 -SPF-24-) de Ponce-Garcia et al. (2015). Consta de veinticuatro items agrupados en cuatro dimensiones: apoyo social (e.g., Mis amigos y/o mi familia me mantienen al dia con las cosas importantes), confianza en habilidades sociales (e.g., Soy bueno en socializar con gente nueva), planificacion (e.g., Al trabajar en algo ... puedo ver el orden en que hacer tas cosas) y eficacia de metas (e.g., Confio en mi habilidad para alcanzar metas). En el Apendice de este trabajo se presenta la escala en su totalidad. Para cada item la persona debe indicar su grado de acuerdo, en una escala de siete opciones, desde "Completo desacuerdo" a "Completo acuerdo", de manera que un mayor puntaje indica mayor residencia de la persona, en el conjunto de la escala y por secciones. La escala mostro indices de fiabilidad interna satisfactorios en el estudio de Ponce-Garcia et al. (2015) de 0,94 para la escala total y de 0,83 para eficacia de metas, 0,89 para habilidades sociales, 0,90 para planificacion y 0,93 para apoyo social. Ademas, la escala ha mostrado validez concurrente con otras medidas de residencia como la CD-RICS y la RS. En cuanto a la validez convergente, puntuaciones altas en el SPF-24 correlacionaron significativamente con puntuaciones bajas en ansiedad y depresion. Por subescalas, todas se asociaron teorica y significativamente (p <.001) con la sintomatologia de ansiedad y depresion, sobre todo la planificacion y el apoyo social. Y a nivel de las propias dimensiones del SPF-24, la eficacia de metas mostro las correlaciones mas fuertes con las otras tres subescalas. Los puntajes en las subescalas y el puntaje total se calculan sumando los items correspondientes.

Escala de Residencia Comunitaria--ERC--(Ruiz, 2015).

Este instrumento se escogio para contrastar la validez concurrente de la escala SPF-24. Consta de 14 items, con cuatro opciones de respuesta, desde 1 o "Total desacuerdo" a 4 "Total acuerdo". Mayores puntajes indican percepcion de mas resiliencia comunitaria y de sus componentes. Un analisis factorial exploratorio encontro en una muestra colombiana dos ejes: Afrontamiento comunitario y Estima colectiva. Sin embargo, en una muestra mexicana, la escala arrojo un tercer factor denominado "Humor y creatividad" y que corresponde al marco teorico en el que se baso la construccion de la Escala (Suarez-Ojeda, 2001). La Escala mostro una fiabilidad interna satisfactoria de entre 0'87 (Ruiz, 2015) y 0,88 (Ruiz, Chan, Morales, & Reyes, en prensa), y validez convergente con medidas de criminalidad, de forma que regiones con altas tasas de homicidios, trafico de drogas o porte ilegal de armas presentan bajas tasas de resiliencia comunitaria.

La resiliencia comunitaria puede estar relacionada con algunas, pero no con todas las dimensiones del SPF-24. Por ejemplo, la resiliencia comunitaria puede estar asociada con el apoyo social percibido por los individuos (Southwick & Charney, 2014), mientras que dimensiones mas cognitivas como la habilidad de planificar pueden ser mas independientes del contexto comunitario, desde una perspectiva tradicional de la resiliencia como capacidad de soportar el impacto de experiencias y eventos adversos. Los puntajes en las subescalas y el puntaje total se calculan sumando los items correspondientes (Ruiz, 2016).

Datos sociodemograficos

Se recogio informacion sobre la edad, el sexo y el nivel educativo de cada persona.

Analisis de datos

En primer lugar, mediante el software SPSS v. 18, se llevo a cabo el calculo de estadisticos descriptivos de la Escala y los valores correspondientes a su fiabilidad interna, el indice de homogeneidad y la fiabilidad interna de la Escala extrayendo cada item. El mismo procedimiento se realizo para cada una de las subescalas teoricas del SPF-24.

En segundo lugar, se realizo un analisis factorial exploratorio de la escala, para contrastar la estructura factorial resultante con la propuesta en el estudio original. Seguidamente, se llevaron a cabo los analisis de correlaciones de Pearson entre las dimensiones del SPF-24 y las de la Escala de Resiliencia Comunitaria.

Consideraciones bioeticas

Se tuvo en cuenta tos lineamientos de la Ley colombiana 1090 de 2004 y el Codigo Bioetico asociado, de manera que la aplicacion de la bateria de pruebas y el cuestionario demografico se realizo respetando los principios de voluntariedad, anonimato y confidencialidad--al no recoger datos de identificacion de la persona encuestada como su nombre o apellidos, o el numero del documento de identidad--, y los principios de beneficiencia y no maleficiencia. Todo ello se plasmo en un formato de consentimiento informado insertado al comienzo de la bateria, que informaba del proposito general de la investigacion, y del caracter voluntario de su participacion en la misma. Los datos fueron recogidos a traves de una actividad con estudiantes de una materia universitaria de Psicologia social.

Resultados

La fiabilidad interna del conjunto de la SPF-24 fue de a de Cronbach: 0,91, con indices de homogeneidad item-escala total entre r (184) =0,285 y 0,625. Por su lado, la ERC arrojo una fiabilidad interna de [alfa]: 0,85, para los catorce items, con indices de homogeneidad entre r (180) =0,315 y 0,665, excepto para el item 10, con r=0,138 (ver Tabla 1).

A partir del analisis de distribucion de las puntuaciones y de acuerdo con los centiles 10 y 90, se pueden identificar los puntos de corte para el 10% de puntuaciones mas bajas y mas altas, respectivamente. La Tabla 2 recoge estos puntos de corte, diferenciados para los hombres y las mujeres de la muestra.

Por otro lado, un analisis factorial de maxima verosimilitud y rotacion promax arrojo seis factores, de los cuales los cuatro primeros presentan autovalores por encima de 1, explicando el 54,30% de la varianza. Los cuatro factores hallados corresponden, respecto a la estructura factorial original (Ponce et al., 2015), al segundo factor (habilidades sociales), al primero (apoyo social), parcialmente al tercero (planificacion) y parcialmente al cuarto factor original (eficacia). Dos items del cuarto factor original constituyen el quinto factor del presente estudio y dos items del tercer factor original constituyen el sexto factor en el mismo. Previamente al analisis factorial, el indice KMO obtenido fue de 0,880 y el coeficiente de esfericidad de Barlett de 2,566, con p <.001 (ver Tabla 3).

Por ultimo, se calcularon correlaciones entre las dimensiones del SPF-24 y las de la ERC con el fin de explorar la validez concurrente del SPF-24. Se aprecia por un lado correlaciones muy significativas entre las dimensiones de cada una de estas escalas. En segundo lugar, en cuanto a las relaciones entre los dos instrumentos, se hallan correlaciones significativas, aunque moderadas en cuanto al tamano del coeficiente de correlacion entre el puntaje total en el SPF y sus subescalas con la puntuacion total en Resiliencia comunitaria y con la subescala de afrontamiento comunitario. Respecto a la estima colectiva, las correlaciones son nulas o escasas con las dimensiones del SPF-24 (ver Tabla 4).

Discusion y Conclusiones

Frente a perspectivas sobre la resiliencia centradas exclusivamente en indagar acerca de los factores individuales que la caracterizan, otras aproximaciones mas recientes evaluan la interaccion entre aquellos factores y otros de corte psicosocial, como el apoyo social (Armstrong et al., 2005; Conger & Conger, 2002) o la conexion con recursos familiares comunitarios (Gray, Mendelshon, & Omoto, 2015; Walsh, 2007). En este orden de cosas, el interes del SPF-24 (Ponce-Garcia et al., 2015) radica en combinar la inclusion en sus componentes de dimensiones como el apoyo social con factores mas individuales como las habilidades sociales, la planificacion y la confianza en el logro de objetivos propios (eficacia de metas), en un numero de items relativamente breve.

En este primer abordaje de su comportamiento psicometrico en poblacion colombiana, el SPF-24 arroja unos indices psicometricos de fiabilidad interna aceptables, tanto para el total de la Escala como para cada uno de sus componentes teoricos. Ello se complementa con una estructura de correlaciones entre cada item y su subescala francamente alta, de al menos r: 0,410.

En segundo lugar, la adaptacion al espanol muestra una estructura factorial coincidente a grandes rasgos con la del estudio original, con cuatro factores principales que se corresponden en su contenido con los propuestos por los autores en su estudio original. En el presente caso, el orden de los factores hace referencia a las habilidades sociales, el apoyo social de familia y amigos, la capacidad de planificacion y la eficacia de metas. Se recomienda, para un analisis posterior, analizar si esta estructura factorial se confirma en un estudio que cuente con una muestra mas amplia, de forma que los cuatro ejes se diferencien de forma nitida en lugar de las seis dimensiones que se muestran en el presente trabajo.

En tercer lugar, a nivel de correlaciones se hallaron relaciones significativas y coherentes entre las cuatro dimensiones del SPF-24, como cabria esperar a partir de los coeficientes de consistencia interna elevados. Ahora bien, aunque todas las correlaciones son significativas, las mas fuertes son las que se presentan entre la dimension de eficacia y las demas, mientras que la correlacion menor se da entre las dimensiones de apoyo percibido y de habilidades sociales. De esta manera, puede postularse que la eficacia de metas autopercibida se nutre tanto de un ambiente que apoya como de capacidades percibidas, por ejemplo, la de planificar y las habilidades sociales. En esta misma linea, subrayando la importancia del contexto sociocomunitario como lo hacen Jackson, Wolven y Aguilera (2013) o Shacham (2015), se hallaron relaciones directas y coherentes entre la resiliencia individual, medida con el SPF-24, con la resiliencia percibida en la comunidad, pero especialmente con el afrontamiento comunitario. Es decir, como cabria esperar, la estima colectiva percibida no guarda relacion con el apoyo percibido ni con las otras dimensiones de resiliencia individual, pero si con el afrontamiento comunitario: percibir en la comunidad estrategias de afrontamiento de los problemas comunes puede proveer modelos de tecnicas y de actitudes hacia la resolucion de los problemas, objetivos y desafios individuales, probablemente con la mediacion del entorno familiar y escolar, aunque estos ultimos aspectos no han sido objeto de abordaje en el presente estudio. De esta manera, las relaciones encontradas en el presente estudio entre resiliencia comunitaria y resiliencia individual pueden dar apoyo para un modelo que articule la influencia del nivel comunitario sobre el individual, en la medida en que especialmente el afrontamiento comunitario--es decir, las percepciones que los individuos tienen acerca de como sus comunidades afrontan los problemas y retos colectivos--se asocia con una percepcion mas positiva de las habilidades propias de tipo social, de planificacion y de logro. Asi pues, desde esta perspectiva, la existencia de resiliencia comunitaria podria contribuir a fomentar la resiliencia individual--mientras que lo inverso no necesariamente se daria--, quiza via la actuacion de modelos que proporcionan estrategias utiles para la resolucion de problemas.

Ahora bien, otra interpretacion de estos resultados es que los sujetos que se perciben a si mismos con mejor resiliencia de alguna manera tambien perciben mejor la resiliencia de sus comunidades. Sin embargo, esta interpretacion no es del todo satisfactoria con relacion a los resultados que proporcionan los analisis, en el sentido de que no se encontraron correlaciones fuertes y estables entre las distintas dimensiones del SPF-24 y la estima colectiva de la ERC. De hecho, la correlacion mas fuerte con la estima colectiva y el SPF-24 fue entre la dimension mas "social" del SPF-24, es decir, la percepcion de apoyo social.

Debido al caracter no representativo de la muestra y a la no inclusion de otros instrumentos sobre resiliencia individual en el presente estudio, queda para futuros trabajos en muestras iberoamericanas conocer la validez concurrente del SPF-24 con otras medidas de resiliencia individual, y profundizar el analisis de su validez predictiva con resultados en medidas de desempeno escolar, de sintomatologia psicologica o de conductas prosociales o de riesgo; ello en muestras de mayor representatividad que la obtenida para este estudio y de grupos especificos, como ninos/as y adolescentes. En este sentido, los puntos de corte proporcionados en este trabajo se ofrecen por su valor orientativo y deben ser tomados con precaucion a la espera de estudios especificos con esos otros grupos poblacionales. Por el momento, el SPF-24, a la luz de los resultados arrojados hasta el momento mantiene su interes como una medida breve de factores relevantes de resiliencia individual.

Referencias

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APENDICE

SPF-24 version espanola

(Ponce-Garcia, Madewell y Kennison, 2015, adaptado por Ruiz y Herrera)

Por favor, indique su grado de acuerdo respecto a cada una de las siguientes frases, segun usted percibe a su familia y amigos y a usted mismo.
Mis amigos y lo mi familia       Completo                  Completo
                                desacuerdo                 acuerdo

Me mantienen al dia con las
  cosas importantes                 1       2  3  4  5  6     1
Ven las cosas de la misma
  manera                            1       2  3  4  5  6     7
Son unidos                          1       2  3  4  5  6     7
Se apoyan mutuamente                1       2  3  4  5  6     7
Son optimistas                      1       2  3  4  5  6     7
Pasan tiempo libre juntos           1       2  3  4  5  6     7

Soy bueno en                     Completo                  Completo
                                desacuerdo                 acuerdo

Socializar con gente nueva          1       2  3  4  5  6     7
Relacionarme con otros              1       2  3  4  5  6     7
Hacer nuevos amigos                 1       2  3  4  5  6     7
Estar con otras personas            1       2  3  4  5  6     7
Trabajar con otros como parte
  de un equipo                      1       2  3  4  5  6     7
Iniciar nuevas conversaciones       1       2  3  4  5  6     7

Al trabajar en algo              Completo                  Completo
                                desacuerdo                 acuerdo

Puedo ver el orden en que
  hacer las cosas                   1       2  3  4  5  6     7
Planifico las cosas                 1       2  3  4  5  6     7
Organizo bien mi tiempo             1       2  3  4  5  6     7
Establezco prioridades antes
  de comenzar                       1       2  3  4  5  6     7
Lo hago mejor si establezco
  objetivos                         1       2  3  4  5  6     7
Hago una lista de cosas para
  hacer, en orden de
  importancia                       1       2  3  4  5  6     7

Confio en mi habilidad para      Completo                  Completo
                                desacuerdo                 acuerdo

Alcanzar metas                      1       2  3  4  5  6     7
Pensar y planificar                 1       2  3  4  5  6     7
Hacer buenas decisiones/
  elecciones                        1       2  3  4  5  6     7
Reaccionar con rapidez              1       2  3  4  5  6     7
Tener exito                         1       2  3  4  5  6     7
Resolver problemas                  1       2  3  4  5  6     7


Jose Ignacio Ruiz-Perez [1] ([sobre]), Aura Nidia Herrera Rojas [2] ([sobre])

Universidad Nacional de Colombia

Fecha correspondencia:

Recibido: febrero 25 de 2018.

Aceptado: enero 22 de 2019.

DOI: http://dx.doi.org/10.21615/cesp.12.2.1

Sobre los autores:

[1.] Doctoren Psicologia, Profesor Departamento de Psicologia, Universidad Nacional de Colombia.

[2.] Doctora en Psicologia. Docente Universidad Nacional de Colombia.
Tabla 1. Indices de fiabilidad interna de las subescalas del SPF-24
y de la Escala de Residencia Comunitaria

Dimensiones SPF-24          Media y DT            Indice de
                                                Homogeneidad

Apoyo social               29,37 (6,52)          0,410-0,754
Habilidades sociales       29,53 (7,56)          0,543-0,823
Planificacion              30,52 (6,49)          0,464-0,708
Eficacia de metas          31,29 (5,59)          0,632-0,697

Dimensiones SPF-24       Variacion [alfa]    [alfa] de Cronbach
                             Cronbach

Apoyo social                0,781-0,848             0,84
Habilidades sociales        0,864-0,904             0,90
Planificacion               0,781-0,827             0,83
Eficacia de metas           0,834-0,846             0,86

Dimensiones de la ERC       Media y DT            Indice de
                                                Homogeneidad

Afrontamiento comunal      26,96 (5,54)          0,132-0,649
Estima colectiva            6,61 (2,57)          0,338-0,629

Dimensiones de la ERC    Variacion [alfa]    [alfa] de Cronbach
                             Cronbach

Afrontamiento comunal       0,765-0,819             0,81
Estima colectiva            0,453-0,644             0,662

Tabla 2. Puntos de corte orientativos sobre el centil menor o igual
al 10% de puntuaciones mas bajas y el centil igual o mayor al 10% de
puntuaciones mas altas

     Puntos de corte        Puntajes bajos      Puntajes altos
                           (centil del 10%)    (centil del 90%)

Apoyo social     Hombres          18                  37
                 Mujeres          19                  36

Habilidades      Hombres          19                  40
sociales         Mujeres          20                  39

Planificacion    Hombres          26                  41
                 Mujeres          22                  38

Eficacia         Hombres          27                  38
de metas         Mujeres          25                  39

SPF-24 (total)   Hombres          95                  150
                 Mujeres          96                  143

Tabla 3. Analisis factorial maxima verosimilitud y matriz
rotada de la SPF-24

ITEM         Factor 1   Factor 2   Factor 3

SPF08         0,946
SPF07         0,898
SPF12         0,752
SPF09         0,743
SPF10         0,729
SPF11         0,487
SPF04                    0,964
SPF03                    0,922
SPF06                    0,620
SPF01                    0,561
SPF05                    0.506
SPF02                    0,322
SPF15                               0,789
SPF13                               0.660
SPF16                               0,660
SPF14                               0,625
SPF21
SPF19
SPF20
SPF22
SPF24
SPF23
SPF17
SPF18                               0,347
Autovalor:     7,29       2,38       1,75
% Varianza    32,59       9,93       7,28

ITEM         Factor 4   Factor 5   Factor 6

SPF08
SPF07
SPF12
SPF09
SPF10
SPF11
SPF04
SPF03
SPF06
SPF01
SPF05
SPF02
SPF15
SPF13
SPF16
SPF14
SPF21         0,597
SPF19         0,580
SPF20         0,573
SPF22         0,524
SPF24                    0,835
SPF23         0,326      0,772
SPF17                               0,752
SPF18                               0,348
Autovalor:     1,08       0,76       0,58
% Varianza     4,50       3,16       2,63

Tabla 4. Correlaciones de Pearson entre los indicadores del SPF24 y
los de resiliencia comunitaria

Variables                          2           3           4

1. SPF24                       0,701 ***   0,737 ***   0,804 ***
2. Apoyo                         1,000     ,293 ***    0,393 ***
3. Habilidades Sociales                      1,000     0,448 ***
4. Planificacion                                         1,000
5. Eficacia de metas
6. Resiliencia comunitaria
7. Afrontamiento Comunitario
8. Estima colectiva

Variables                          5           6           7

1. SPF24                       0,796 ***   0,299 ***   0,317 ***
2. Apoyo                       0,674 ***   0,300 ***   0,296 ***
3. Habilidades Sociales        0,694 ***    0,125+      0,143 *
4. Planificacion               0,801 ***   0,233 ***   0,253 ***
5. Eficacia de metas             1,000     0,300 ***   0,321 ***
6. Resiliencia comunitaria                   1,000     0,964 ***
7. Afrontamiento Comunitario                             1,000
8. Estima colectiva

Variables                          8

1. SPF24                        0,178 *
2. Apoyo                       0,232 **
3. Habilidades Sociales        0,044 n,s
4. Planificacion                0,124+
5. Eficacia de metas            0,179 *
6. Resiliencia comunitaria     0,818 ***
7. Afrontamiento Comunitario   0,635 ***
8. Estima colectiva              1,000

* p <.05; ** p <.0l; *** p <.001
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Author:Ruiz-Perez, Jose Ignacio; Herrera Rojas, Aura Nidia
Publication:Revista CES Psicologia
Article Type:Report
Date:May 1, 2019
Words:5020
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