Printer Friendly

Validacion del "Inventario de ansiedad y fobia social-forma breve" (SPAI-B) en jovenes adultos Espanoles.

Introduccion

El trastorno de ansiedad social (TAS TAS
abbr.
1. telephone answering system

2. true airspeed
 en adelante) se caracteriza por el miedo persistente y acusado a situaciones sociales o actuaciones en publico por temor a que resulten embarazosas (DSM-IV-TR; American Psychiatric psy·chi·at·ric
adj.
Of or relating to psychiatry.


psychiatric adjective Pertaining to psychiatry, mental disorders
 Association, 2000).

En la actualidad, el TAS afecta a mas de un 15% de ninos, adolescentes y adultos (Ruscio etal., 2008; Wittchen, Stein y Kessler, 1999). Se trata, por tanto Tanto may refer to several things. Please see:
  • Tantō - A Japanese weapon
  • Tanto, Stockholm - A district of Stockholm, Sweden.
See also: Tonto.
, de uno de los tres trastornos mentales mas comunes tanto en la poblacion adulta (Kessler et al., 1994) como en la adolescente (Wittchen et al., 1999). Si se atiende a la frecuencia de miedos sociales y ansiedad social subclinica en muestras comunitarias, las cifras son aun mayores (p. ej., Ingles This article is about an American supermarket chain. For a town in Gran Canaria, see Playa del Inglés.

Ingles (NYSE: IMKTA) is a regional supermarket chain based in Asheville, North Carolina, where Robert "Bob" Ingle opened the first store in Asheville, NC in
 et al., 2008).

Aunque el TAS se da a lo largo Largo, town (1990 pop. 65,674), Pinellas co., W Fla., on the Pinellas peninsula and the Gulf Coast, across the bay from Tampa; settled 1853, inc. 1905. It is a packing, canning, and shipping center in a citrus fruit and fishing area.  de todo el ciclo vital, los sintomas de ansiedad social son mas comunes en la adolescencia y en la edad adulta joven (Garcia- Lopez y Storch, 2008). De hecho, la edad media de inicio del trastorno se situa durante la adolescencia media (14-16 anos), si bien comunmente no es diagnosticado hasta la adolescencia tardia (17-18 anos) o la edad adulta temprana (19-25 anos) (Alfano y Beidel, 2011). En los ultimos anos, este hecho ha impulsado la publicacion de un numero creciente de estudios que han descubierto importantes matices en el desarrollo y presentacion de los sintomas de ansiedad social y el TAS en adolescentes y jovenes adultos (Alfano y Beidel, 2011; Garcia-Lopez, Ingles y Garcia- Fernandez, 2008; Rao et al., 2007). La interferencia en su vida cotidiana se pone See pwn.  de manifiesto tanto en las relaciones interpersonales (problemas familiares o de relacion de pareja), en los ambitos economicos, asi como en los contextos academicos y/o laborales (bajo rendimiento academico o laboral, dificultad para acceder ac·cede  
intr.v. ac·ced·ed, ac·ced·ing, ac·cedes
1. To give one's consent, often at the insistence of another; concede. See Synonyms at assent.

2.
 a estudios superiores, al mercado For the hispanic surname "Mercado", please see de Mercado.

Mercado first originated in Spain. In English it means 'market'.

Is the last name of the 'Great' Fifa Soccer player Eswold.
 laboral o a promocionar dentro del trabajo) (Garcia- Lopez, Piqueras, Diaz-Castela e Ingles, 2008). En algunos casos, estos sujetos pueden llegar a sufrir acoso escolar (Caballo, Arias, Calderero, Salazar e Irurtia, 2011) o abuso psicologico (Garcia-Lopez, Irurtia, Caballo y Diaz-Castela, 2011). En el caso de que el sujeto presente el subtipo generalizado de TAS, las consecuencias negativas pueden ser mayores dado que se incrementa la gravedad del trastorno en forma de mayor presencia de trastornos comorbidos (Piqueras, Olivares y Lopez-Pina, 2008). Las pruebas empiricas acumuladas senalan que las personas con formas mas leves o subclinicas, por debajo del umbral Umbral is derived from the Latin umbra, meaning "shadow". It is also the Spanish word for "threshold", and sometimes used as a surname in that language.

Umbral may refer to:
  • Umbral calculus
  • Umbra
  • Francisco Umbral
  • Umbra (World of Darkness)
 del diagnostico de TAS, sufren un deterioro igualmente considerable en el funcionamiento social, ocupacional y educativo (Merikangas, Avenevoli, Acharyya, Zhang y Angst angst 1
n.
A feeling of anxiety or apprehension often accompanied by depression.



angst 2
abbr.
angstrom
, 2002). Ademas, estos mismos autores senalan que el TAS no parece claramente diferente de sus formas subclinicas, sino que se trata mas bien de una cuestion de gravedad de la sintomatologia, y que las mujeres aparecen sobrerrepresentadas en los niveles altos de gravedad de ansiedad social.

Los cuestionarios de autoinforme son un metodo comun para evaluar la ansiedad social. El metodo de autoinforme es especialmente importante dada la naturaleza subjetiva e interiorizada de la ansiedad social (Kearny, 2005). Uno de los cuestionarios mas empleados internacionalmente y que posee mejores propiedades psicometricas es el "Inventario de ansiedad y fobia social" (Social Phobia social phobia
n.
A psychiatric disorder characterized by anxiety about being in public or social gatherings. Also called social anxiety disorder.
 and Anxiety Inventory, SPAI SPAI Stability Pact Anti-Corruption Initiative
SPAI Sparse Approximate Inverse
SPAI Servizio Polifunzionale Per l'Adozione Internazionale (Italian adoption agency)
SPAI Service Provider Access Interface
; Turner, Beidel, Dancu y Stanley, 1989). Se trata de una escala de 45 items que mide las tres dimensiones (motora, psicofisiologica y cognitiva) de la ansiedad social de acuerdo a una escala tipo Likert de siete puntos. Proporciona tres puntuaciones: fobia social, agorafobia y "diferencia". Los creadores de la escala informan de valores de consistencia interna de 0,96 para la escala de fobia social en poblacion universitaria norteamericana. En cuanto a la validez de constructo, este estudio informa de correlaciones significativamente altas con otras variables relevantes, tales como habilidades sociales, trastorno de personalidad por evitacion y neuroticismo. En poblacion adulta espanola los valores son muy parecidos: 0,97 en la puntuacion de diferencia y 0,94 en una muestra con diagnostico de fobia social (Banos, Botella, Quero y Medina, 2007). En poblacion adolescente esta prueba tambien ha resultado ser una medida fiable y valida de fobia social en distintas culturas y paises (Clark et al., 1994; Garcia-Lopez, Hidalgo Hidalgo, state, Mexico
Hidalgo thäl`gō), state (1990 pop. 1,888,366), 8,058 sq mi (20,870 sq km), central Mexico. Pachuca de Soto is the capital.
, Beidel, Olivares y Turner, 2008; Garcia-Lopez, Olivares, Hidalgo, Beidel y Turner, 2001; Ries et al., 1998).

A pesar de su amplio uso internacional y excelentes propiedades psicometricas, sin embargo embargo (ĕmbär`gō), prohibition by a country of the departure of ships or certain types of goods from its ports. Instances of confining all domestic ships to port are rare, and the Embargo Act of 1807 is the sole example of this in , su excesiva longitud puede limitar su utilizacion (Garcia-Lopez, Olivares y Vera-Villaroel, 2003). Por otra parte, se considera muy importante que las medidas de autoinforme sean rentables o costo-efectivas para la deteccion, evaluacion y el desarrollo de programas de intervencion. Teniendo en cuenta lo anterior anterior /an·te·ri·or/ (an-ter´e-or) situated at or directed toward the front; opposite of posterior.

an·te·ri·or
adj.
1. Placed before or in front.

2.
 los principales autores de la escala original, junto jun·to  
n. pl. jun·tos
A small, usually secret group united for a common interest.



[Alteration of junta.
 con otros colegas, desarrollaron una forma breve BREVE, practice. A writ in which the cause of action is briefly stated, hence its name. Fleta, lib. 2, c. 13, Sec. 25; Co. Lit. 73 b.
     2. Writs are distributed into several classes.
 de la version para adultos, el SPAI-23 (Roberson-Nay, Strong, Nay, Beidel y Turner, 2007). Esta nueva version se presenta como una prueba equivalente a la original, mostrando valores de consistencia interna de 0,95 para la escala de fobia social y 0,85 para la de agorafobia; por otra parte, se encuentran correlaciones muy altas (0,90-0,97) con el SPAI de 45 items y con otras medidas de ansiedad social (0,65-0,78).

En poblacion adolescente espanola, Garcia-Lopez, Hidalgo et al. (2008) desarrollaron una version abreviada del SPAI validada para adolescentes, el "Inventario de ansiedad y fobia social, forma breve" (Social Phobia and Anxiety Inventory, Brief form, SPAI-B). Esta nueva escala abreviada de 16 items se ha mostrado como una medida de cribado muy util, con buenas propiedades psicometricas y equivalente a la version larga Larga may refer to several villages in Romania:
  • Larga, a village in Dofteana Commune, Bacău County
  • Larga, a village in Samarineşti Commune, Gorj County
  • Larga, a village in Suciu de Sus Commune, Maramureş County
 del SPAI. La consistencia interna de esta medida fue 0,92 y el promedio de correlacion item-total de 0,68 (rango 0,54-0,75). Tambien mostro una adecuada estabilidad temporal a los seis meses (0,60) y fuertes correlaciones tanto con el SPAI original (r= 0,88) como con la "Escala de ansiedad social para adolescentes" (Social Anxiety Scale for Adolescents, SAS-A; La Greca y Lopez, 1998) (r= 0,76). En cuanto a las diferencias en funcion del sexo, las chicas mostraron puntuaciones superiores a los chicos, siendo pequena la magnitud de las diferencias. En dicho estudio se observo que el SPAI-B incluye items que evaluan sintomas cognitivos, conductuales y somaticos, al igual que el inventario original extenso. Asimismo, los resultados revelaron que esta nueva escala presenta una estructura unifactorial que se correspondia con una dimension de orden superior denominada ansiedad social, en la linea La Linea is the name of different places and concepts:
  • La Línea de la Concepción—Bordering to Gibraltar, is a town in Spain.
  • La Linea (cartoon)—famous cartoon (la linea pictures) Italy.



For other uses, see La Linea.
 de lo encontrado por otros autores (Olivares, Garcia-Lopez, Hidalgo y Caballo, 2004). Ademas, ha mostrado ser sensible al cambio terapeutico (Garcia-Lopez, Muela, Espinosa-Fernandez y Diaz-Castela, 2009).

Por otro lado, en la actualidad la tecnologia informatica permite desde hace anos la aplicacion de pruebas de evaluacion psicologica a traves de Internet (Olea, Abad y Barrada, 2010). Estas aplicaciones via web tienen una serie de desventajas y ventajas. Entre las primeras se encuentran la amenaza de cambios en la bondad psicometrica de la prueba al llevar a cabo su version informatizada, los posibles sesgos debidos, entre otros, a la familiaridad y/o actitud del sujeto evaluado hacia los ordenadores, asi como una serie de riesgos relacionados con la calidad, seguridad, control y garantias tecnologicas. Con respecto a las ventajas destacan que ayuda a estandarizar las condiciones de aplicacion de los test para todos los evaluados (por ejemplo, mediante la presentacion concisa y controlada de los items a traves de la pantalla), la correccion y el archivo automatizado de las respuestas, la rapidez en la obtencion de los resultados, la mayor garantia de seguridad al no requerir plantillas de correccion, etc. (Lozzia et al., 2009; Olea et al., 2010). Ademas, existen numerosos estudios que apoyan la validez y fiabilidad de aplicacion de pruebas de evaluacion psicologica a traves de Internet (p. ej., Donker, van Straten, Marks y Cuijpers, 2009; Eiroa, Fernandez y Perez, 2008; Vallejo, Jordan, Diaz, Comeche y Ortega, 2007; Vallejo, Mananes, Comeche y Diaz, 2008), asi como una serie de directrices sobre buenas practicas en el diseno y aplicacion de tests informatizados a traves de Internet (International Test Commission [ITC ITC (Brit) n abbr (= Independent Television Commission) → Fernseh-Aufsichtsgremium

ITC n abbr (BRIT) (= Independent Television Commission) →
], 2005), que deben seguirse. Todos estos estudios coinciden en senalar que es necesario garantizar las propiedades psicometricas y la equivalencia de los test informatizados respecto a las versiones de lapiz y papel.

En consecuencia, teniendo en cuenta la prevalencia, gravedad, ubicuidad y la naturaleza continua con·tin·u·a  
n.
A plural of continuum.
 de la ansiedad social, contar con metodos eficientes y sensibles de evaluacion psicologica que capten toda la gama sintomatologica de la ansiedad social seria de considerable utilidad clinica y para la salud publica (Roberson- Nay et al., 2007). A pesar de las pruebas acumuladas y la gran significacion del SPAI y el SPAI-B para la evaluacion de la ansiedad social en adultos y adolescentes, respectivamente, sin embargo, aun no se ha comprobado la utilidad de la forma breve en poblacion universitaria espanola. En consecuencia, con el fin de contribuir a paliar estas lagunas en la utilidad y validez de la escala, el proposito de este estudio fue examinar algunas propiedades psicometricas de la forma breve de la version espanola del SPAI en una muestra de estudiantes universitarios de titulaciones como Psicologia y Psicopedagogia, representativos de la poblacion joven adulta espanola. Para ello, se llevaron a cabo dos estudios.

Teniendo en cuenta que una prueba como el SPAI-B resultaria de gran utilidad en el contexto de poblacion joven adulta espanola, habida cuenta de que el TAS es comunmente diagnosticado durante la adolescencia tardia o edad adulta temprana (Alfano y Beidel, 2011) y de los importantes matices en el desarrollo y presentacion de los sintomas de ansiedad social y del TAS en adolescentes y jovenes adultos (Alfano y Beidel, 2011; Rao et al., 2007), en el estudio 1 se analizaron las propiedades psicometricas de los items que componen la escala, sometiendose a examen ex·a·men  
n.
An examination; an investigation.



[Latin exmen, a weighing out; see examine.]

Noun 1.
 su estructura factorial factorial

For any whole number, the product of all the counting numbers up to and including itself. It is indicated with an exclamation point: 4! (read “four factorial”) is 1 × 2 × 3 × 4 = 24.
 mediante analisis factorial exploratorio (AFE (Apple File Exchange) An earlier Macintosh utility that converted data files between Mac and PC formats. It also included a file translator between IBM's DCA format and MacWrite. ), que fue contrastada mediante analisis factorial confirmatorio (AFC (1) (Application Foundation Classes) A class library from Microsoft that provides an application framework and graphics, graphical user interface (GUI) and multimedia routines for Java programmers. ). Una vez confirmada la estructura, se analizo la fiabilidad de consistencia interna, asi como las diferencias en funcion de sexo y edad. Para las pruebas de validez concurrente-divergente, se analizaron las correlaciones del SPAI-B con la "Escala de miedo a la evaluacion negativa, version breve" (Brief Version of the Fear of Negative Evaluation Scale, BFNE; Gallego, 2010) y la "Escala de afecto positivo y negativo" (Positive and Negative Affect Schedule, PANAS PANAS Positive and Negative Affect Schedule ; Watson, Clark y Tellegen, 1988).

Asi, nuestras hipotesis se formularon en el sentido de que: a) la estructura del SPAI-B sera equivalente y, por tanto, unidimensional, a la del estudio previo con poblacion adolescente espanola (Garcia-Lopez, Hidalgo et al., 2008) y con poblacion adulta americana (Roberson-Nay et al., 2007); b) que la puntuacion total de la version espanola del SPAI-B mostrara una consistencia interna adecuada (alfa de Cronbach por encima de 0,70, siguiendo recomendaciones de Nunally y Bernstein, 1995); c) se hallaran diferencias de sexo, obteniendo las mujeres mayores puntuaciones que los hombres, mientras que no se esperan diferencias en la edad, en la linea de la mayoria de estudios previos (p. ej., Ingles et al., 2010); d) que las puntuaciones del SPAI-B correlacionaran positivamente con las de la BFNE y la subescala directa, BFNE-S, asi como con la subescala afecto negativo, dado que los sujetos que presentan puntuaciones de ansiedad social elevadas presentan de forma comorbida afecto negativo, mientras que correlacionaran de forma negativa con la subescala invertida de la BFNE (BFNE-R) y la subescala afecto positivo de la PANAS, dado que la ansiedad social esta relacionada negativamente con el afecto positivo.

En el estudio 2, evaluamos la viabilidad y equivalencia de la administracion del SPAI-B a traves de Internet en una muestra de universitarios. En consecuencia, examinamos la estructura factorial y propiedades psicometricas del SPAI-B. Nuestra hipotesis es que se replicara la estructura factorial unidimensional y se hallaran valores de consistencia elevados, con puntuaciones semejantes a la aplicacion convencional de lapiz y papel. Tambien esperamos hallar mayores puntuaciones en las mujeres que en los hombres y no encontrar diferencias en funcion de la edad.

Estudio 1

Participantes

La muestra consistio en 310 estudiantes universitarios, que cursaban estudios de Psicologia y Psicopedagogia en la Universidad de Jaen (218; 70,3%) y la Universidad Miguel Hernandez de Elche (92; 29,7%). La edad media fue 23,94 anos (DT= 3,29; rango= 18-28 anos). La distribucion por sexo indico que 49 (15,8%) eran hombres y 261 (84,2%) mujeres.

Con el objetivo de explorar y confirmar la estructura factorial de la escala, la muestra se dividio de forma aleatoria en submuestra 1, formada por 148 sujetos (19 varones y 129 mujeres) y una submuestra 2 integrada por 162 sujetos (30 varones y 132 mujeres), no existiendo diferencias significativas entre ambas en sexo ([ji al cuadrado] [1, n= 310]= 1,87; p= 0,17), universidad de procedencia ([ji al cuadrado] [1, n= 310]= 0,01; p= 0,98), estudios universitarios ([ji al cuadrado] [1, n= 310]= 1,68; p= 0,19), curso ([ji al cuadrado] [1, n= 310]= 3,23; p= 0,07) o en edad (t [308]= -0,12; p= 0,91).

Instrumentos

* Cuestionario sociodemografico ad-hoc, que incluyo cuestiones para recoger datos como la edad, el sexo, nivel de estudios, curso y universidad.

* "Inventario de ansiedad y fobia social, forma breve" (Social Phobia and Anxiety Inventory, Brief form, SPAI-B; Garcia-Lopez, Hidalgo et al., 2008). El SPAI-B se deriva de la subescala de fobia social del SPAI original, la cual evalua los sintomas cognitivos, conductuales y fisiologicas del trastorno de ansiedad social a traves de 32 items en una escala tipo Likert de siete puntos. La version abreviada contiene 16 items con contenido equivalente a la forma original y propiedades psicometricas equivalentes, con la ventaja de la menor longitud y un formato de escala Likert de cinco puntos. La escala ha mostrado excelentes propiedades psicometricas en adolescentes espanoles (Garcia-Lopez, Hidalgo et al., 2008).

* "Escala de miedo a la evaluacion negativa, version breve" (Brief version of the Fear of Negative Evaluation Scale; BFNE; Leary, 1983) version espanola de Gallego (2010). Esta escala evalua el aspecto mas cognitivo de la ansiedad social y se centra cen·tra  
n.
A plural of centrum.
 en el temor que la persona experimenta ante la posibilidad de ser juzgada negativamente por parte de los demas. La escala esta formada por 12 items y tiene un formato de respuesta tipo Likert de cinco puntos, en la que 1 es "nada caracteristico de mi" y 5 "extremadamente caracteristico en mi". Ha mostrado buenas propiedades psicometricas en poblacion universitaria americana (Miller, 1995; Weeks et al., 2005). En poblacion clinica espanola ha mostrado valores de consistencia interna de 0,90 (Gallego, Botella, Quero, Banos y Garcia-Palacios, 2007). Tambien ha mostrado una validez concurrente con multitud de pruebas que evaluan ansiedad social o constructos relacionados en muestras universitarias norteamericanas (Leary, 1983) y espanolas (Gallego, 2010) y en muestras clinicas espanolas (Gallego et al., 2007). En cuanto a su estructura factorial, aunque los estudios originales (p. ej., Leary, 1983) senalaron la estructura unidimensional de la prueba, algunos trabajos posteriores POSTERIORES. This term was used by the Romans to denote the descendant in a direct line beyond the sixth degree. It is still used in making genealogical tables.  han hallado que el cuestionario presenta una estructura de dos factores (Rodebaugh et al., 2004). El primero pri·me·ro  
n.
A gambling card game, popular in Elizabethan England.



[Alteration of Spanish primera, feminine of primero, first, from Latin
 de ellos se corresponde con los items formulados de forma directa (BFNE-S; straightforwardly-worded) y el segundo El Segundo (ĕl sēgŭn`dō), industrial city (1990 pop. 15,223), Los Angeles co., S Calif., on Santa Monica Bay; inc. 1917. Its products include navigation and computer systems, aircraft parts, office machines, telephone apparatus, and  con los items puntuados inversamente (BFNE-R; reverse-scored). El trabajo de Gallego (2010) indica que la escala compuesta por los items directos (BFNE-S) presenta una estructura unifactorial, nivel de consistencia interna de 0,89 y correlaciones con diversas pruebas que evaluan ansiedad social. En consecuencia, en este estudio se calculo la puntuacion total de la BFNE (sumando ambas escalas tras invertir las puntuaciones de los items invertidos) y la escala BFNE-S. Los valores de consistencia interna en esta muestra fueron 0,92 para la BFNE-S y 0,91 para la BFNE Total.

* "Escala de afecto positivo y negativo" (Positive and Negative Affect Schedule; PANAS, Watson et al., 1988) version espanola de Sandin, Chorot, Lostao, Joiner join·er  
n.
1. A carpenter, especially a cabinetmaker.

2. Informal A person given to joining groups, organizations, or causes.
, Santed y Valiente (1999). El cuestionario incluye 20 items, 10 de los cuales se refieren a la subescala de afecto positivo (AP) y 10 a la subescala de afecto negativo (AN). Se aplico la version espanola validada transculturalmente y que muestra una naturaleza bidimensional del afecto (positivo y negativo) (Sandin et al. , 1999). Concretamente esta prueba ha mostrado propiedades psicometricas excelentes (Sandin et al., 1999; Watson et al., 1988). Asi, la escala de afecto positivo ha demostrado correlaciones positivas con items que evaluan estados mentales positivos (p. ej., divertido, agradable, autoconfiado), mientras que el afecto negativo ha mostrado correlaciones positivas con medidas de depresion, malestar general y disfuncion general (Watson et al., 1988). Ambas escalas mostraron una consistencia interna buena en este estudio: 0,90 para el AP y 0,89 para el AN.

Procedimiento

La cumplimentacion de las pruebas fue voluntaria y se realizo en las propias aulas universitarias de forma colectiva, procediendose como sigue: se les proporcionaban las mismas instrucciones a todos los participantes, incidiendo en el caracter voluntario, anonimo y confidencial de la investigacion, otorgando todos los participantes su consentimiento informado verbal antes an·te  
n.
1. Games The stake that each poker player must put into the pool before receiving a hand or before receiving new cards. See Synonyms at bet.

2.
 de comenzar a contestar. A continuacion se les hizo entrega de los ejemplares, cumplimentaron los apartados relativos a los datos de identificacion y se leyo en voz alta las instrucciones, enfatizando la importancia de no dejar ninguna pregunta sin contestar. Finalmente se aclararon las dudas de los participantes, procurando no influir en sus respuestas. Los investigadores estuvieron presentes durante el desarrollo de la administracion de las pruebas tanto para proporcionar informacion cuando resultaba necesaria, como para verificar la respuesta correcta e independiente por parte de los sujetos y asegurarse de que los datos de identificacion fueran debidamente anotados. El tiempo El Tiempo (English: The Time) is the highest circulation daily newspaper in Colombia and the only non-tabloid daily with national distribution.  medio de aplicacion de las pruebas para el conjunto con·jun·to  
n. pl. con·jun·tos
1. A dance band, especially in Latin America.

2. A style of popular dance music originating along the border between Texas and Mexico, characterized by the use of accordion, drums,
 de los participantes fue de 30-40 minutos. Fueron eliminados aquellos cuestionarios que estaban incompletos o mal contestados.

Analisis estadisticos

En primer lugar, se empleo el paquete estadistico PASW PASW Performing Arts Studio West  18 para Windows (IBM (International Business Machines Corporation, Armonk, NY, www.ibm.com) The world's largest computer company. IBM's product lines include the S/390 mainframes (zSeries), AS/400 midrange business systems (iSeries), RS/6000 workstations and servers (pSeries), Intel-based servers (xSeries) , 2009) para obtener algunas de las propiedades metricas de los items. Mediante el programa Factor 7.02 (Lorenzo-Seva y Ferrando, 2006) se realizo el analisis factorial exploratorio (AFE) en la submuestra 1. La extraccion del numero de factores se realizo mediante analisis paralelo (AP). Este procedimiento ha demostrado ser mas preciso que los criterios de extraccion habituales a la hora ho·ra also ho·rah  
n.
A traditional round dance of Romania and Israel.



[Modern Hebrew h
 de extraer el numero de factores (Velicer, Eaton y Fava, 2000). La fiabilidad de cada subescala se obtuvo mediante el alfa de Cronbach para escalas de respuesta de naturaleza continua. Se empleo el programa AMOS Amos (ā`məs), prophetic book of the Bible. The majority of its oracles are chronologically earlier than those of the Bible's other prophetic books. His activity is dated c.760 B.C.  7,0 para confirmar el analisis factorial (AFC) en la submuestra 2. Siguiendo las recomendaciones establecidas por Finney y DiStefano (2006), antes de realizar los AFCs se analizaron los supuestos de normalidad, obteniendo los valores de asimetria y curtosis univariadas y de curtosis multivariada normalizada (coeficiente Mardia). Dadas las caracteristicas de la distribucion muestral, se empleo el metodo de estimacion de minimos cuadrados generalizados (Generalized Least Squares, GLS GLS - Guy Lewis Steele, Jr. ; Paszek, 2007). Los indices considerados para evaluar el ajuste de los modelos fueron el ratio chi-cuadrado entre los grados de libertad [ji al cuadrado]/gl, el indice de bondad de ajuste (Goodness of Fit Goodness of fit means how well a statistical model fits a set of observations. Measures of goodness of fit typically summarize the discrepancy between observed values and the values expected under the model in question. Such measures can be used in statistical hypothesis testing, e.  Index, GFI GFI Ground Fault Interrupter
GFI Go For It
GFI Government-Furnished Information
GFI Growing Families International
GFI Goodness of Fit Indices
GFI Government Financial Institutions (Philippines)
GFI Gross Farm Income
; Joreskog y Sorbom, 1984; Tanaka y Huba, 1985), el indice ajustado de bondad de ajuste (Adjusted Goodness of Fit Index, AGFI AGFI Adjusted Goodness of Fit Index (statisticals)
AGFI Adjusted Goodness of Fit Indices
; Tanaka y Huba, 1985) y el error medio cuadratico de aproximacion (Root Mean Square Error of Approximation approximation /ap·prox·i·ma·tion/ (ah-prok?si-ma´shun)
1. the act or process of bringing into proximity or apposition.

2. a numerical value of limited accuracy.
; RMSEA; Browne y Cudeck, 1989; Steiger, 1990). Para la ratio [ji al cuadrado]/ gl se consideran indices de buen ajuste valores entre 1 y 3 y para el GFI y el AGFI se consideraran valores adecuados aquellos que esten por encima de 0,90 y 0,85 respectivamente. El RMSEA es considerado el mejor indicador del ajuste global (Marsh, Balla y Hau, 1996). Para este indicador valores inferiores a 0,05 son considerados optimos, si bien, algunos autores (Browne y Cudeck; 1993) consideran que valores entre 0,05 y 0,08 indicarian un ajuste aceptable, mientras que valores por encima de 0,10 indicarian un ajuste deficiente.

Posteriormente, se empleo tambien el paquete estadistico PASW 18 para Windows (IBM, 2009) para obtener los coeficientes alfa de Cronbach del total y de las subescalas de los diferentes cuestionarios utilizados para este estudio. Tambien se realizo la comparacion de las puntuaciones en el SPAI-B y el resto de medidas relacionadas en funcion del sexo, mediante la prueba no parametrica U de Mann- Whitney, y en funcion de la edad, mediante la prueba de Kruskal-Wallis, dado que los datos no cumplian los requisitos para utilizar pruebas parametricas. Se incluyo el indice d (diferencia media tipificada) propuesto por Cohen cohen
 or kohen

(Hebrew: “priest”) Jewish priest descended from Zadok (a descendant of Aaron), priest at the First Temple of Jerusalem. The biblical priesthood was hereditary and male.
 (1988) para valorar la magnitud o tamano del efecto de las diferencias halladas en funcion del sexo y la edad. Su interpretacion es: tamano del efecto pequeno (0,20-0,49), mediano (0,51-0,79) y grande (d [mayor que o igual a] 0,80). Por ultimo ul·ti·mo  
adv. Abbr. ult.
In or of the month before the present one.



[Latin ultim (m
, con respecto a las pruebas de validez concurrente-discriminante, se calcularon los coeficientes de correlacion entre la puntuacion del SPAI-B y el resto de medidas. Tambien se utilizaron los criterios de Cohen (1988) para evaluar los tamanos del efecto (TE) de las correlaciones. En este caso se considera un TE pequeno cuando la correlacion se encuentra por debajo de 0,10, medio cuando esta en torno a 0,30 y grande cuando es mayor que 0,50 (Cohen, 1988; Lipsey y Wilson, 2001).

Resultados

Analisis de items y analisis factorial exploratorio

Los resultados muestran que todas las opciones de respuesta son elegidas en todos los items, excepto en el item 4, donde nunca se eligio la respuesta 5. La media de respuesta de los items se situa 0,67 puntos por debajo de la media teorica del cuestionario y las desviaciones tipicas oscilan entre 0,66 y 1,19 por lo que podemos suponer una adecuada variabilidad de puntuaciones. Todas las correlaciones item-total corregidas superaron el valor valor

a rodenticide no longer marketed because of toxicity in horses causing dehydration, abdominal pain, hindlimb weakness, inappetence, fishy smell in urine. Called also N-3-pyridyl methyl N1-p-nitrophenyl urea.
 0,30, concretamente todas fueron superiores a 0,55 (Nunally y Bernstein, 1995). No se observa que la eliminacion de estos items mejore el alfa global de la escala, 0,94 (tabla 1).

El indice de adecuacion muestral (KMO KMO Kaiser-Meyer-Olkin (test to assess the appropriateness of using factor analysis on data)
KMO Knowledge Master Open (academic competition)
KMO Kunglig Majestäts Orden
= 0,92) y la prueba de esfericidad de Bartlett ([[ji al cuadrado].sup.120]= 1678,4; p< 0,0001) indicaron idoneidad de los datos para realizar el analisis factorial. Debido a que la distribucion muestral no fue normal se empleo el metodo de extraccion de minimos cuadrados no ponderados (Unweighted Least Squares, ULS ULS Universal Licensing System
ULS Universidad de La Serena (Chile)
ULS Ultimate Limit State (British steelwork standard)
ULS Ultra Low Sulfur (vehicle fuel) 
). El analisis paralelo (AP) establece un factor, cuyo eigenvalor es 7,67 y que explica un 52,20% de la varianza (tabla 2). De este modo, el AFE permitio replicar la estructura factorial encontrada por Garcia-Lopez, Hidalgo et al. (2008), a la espera de la confirmacion a traves del AFC.

Analisis factorial confirmatorio

Se ha contrastado el modelo unifactorial, que contemplaria la ansiedad social como un todo global, en la linea de lo propuesto por Olivares, Garcia-Lopez et al. (2004). En la tabla 3 pueden observarse los indices de ajuste del modelo unidimensional contrastado. Segun se observa, el modelo unidimensional ajusta de forma aceptable tanto en la muestra aleatoria de 162 sujetos como en la muestra total, dado que en todos los casos la ratio [ji al cuadrado]/gl se situo entre 1 y 3, los valores de GFI y AGFI fueron proximos a 0,90 y 0,85 y los RMSEA se situaron entre 0,05 y 0,08 indicando un ajuste aceptable. Los indices de modificacion recomendaron correlacionar los errores de los items 1 y 14 en la muestra de 162, obteniendo una pequena mejoria en el ajuste. En la muestra de 310 sujetos recomendaron correlacionar los items 5 y 10, observando una minima mejoria igualmente. El error asociado a un item indica la varianza no explicada por dicho item. La recomendacion mediante los indices de modificacion de correlacionar dos errores indicaria que parte de la varianza no explicada de sendos items tiene una posible relacion. Esta propuesta no cambia la estructura factorial del modelo. De hecho tal relacion viene explicada por la forma de formular los items. El alfa de Cronbach para esta muestra fue de 0,89.

Diferencias de ansiedad social en funcion del sexo y de la edad

Tal y como puede observarse en la tabla 4 las mujeres mostraron puntuaciones significativamente mas altas en ansiedad social tanto en el SPAI-B como en la puntuacion total de la BFNE, si bien los tamanos del efecto fueron pequenos. Sin embargo, no se hallaron diferencias ni en AP ni en AN. No se hallaron diferencias estadisticamente significativas asociadas a la edad en ninguna medida (p< 0,05).

Validez concurrente-divergente

Se comprobo la validez concurrente mediante correlaciones de Pearson entre el SPAI-B y las de los otros autoinformes empleados. Tal y como se puede apreciar en la tabla 5, el SPAI-B presento correlaciones positivas con la BFNE, la BFNE-S y el afecto negativo, mientras que fue negativa con el afecto positivo y con la escala invertida BFNE-R, siendo la magnitud grande para la relacion entre SPAI-B y BFNE o BFNE-S, medio-alta con AN, mientras que fue mediana en los otros dos casos (PANAS AP y BFNE-R).

Estudio 2

Participantes

La muestra consistio en 76 estudiantes universitarios. La edad media fue 20,97 anos (DT= 3,41; rango= 18-28 anos). La distribucion por sexo indico que 65 (85,5%) eran mujeres y 11 (14,5%) eran hombres.

Instrumentos

Se aplico el cuestionario sociodemografico y el SPAI-B. Ademas se empleo una medida de inteligencia emocional, la "Escala rasgo de metaconocimiento emocional" (Trait Meta-MoodScale-24, TMMS-24; Fernandez-Berrocal, Extremera y Ramos, 2004), para explorar la asociacion con el SPAI-B. Estudios previos han hallado una relacion entre niveles bajos de inteligencia emocional y diferentes trastornos psicologicos, entre estos el TAS (Martinez-Gonzalez, Piqueras y Ramos, 2010), asi como una relacion especifica entre ansiedad social e inteligencia emocional (p. ej., Diaz-Castela, Espinosa-Fernandez, Garcia-Lopez y Muela, 2008; Diaz-Castela, GarciaLopez, Muela y Espinosa-Fernandez, 2008; Diaz-Castela, Muela, Garcia-Lopez y Espinosa-Fernandez, 2009; Summerfeldt, Kloosterman, Antony y Parker, 2006).

La TMMS-24 esta basada en la TMMS TMMS Trend Micro Mobile Security
TMMS The Megan Mullally Show
TMMS Telephone Message Management System
TMMS Trading and Market Making Surveillance
TMMS Technical Manual Management System
TMMS Too Much Money Syndrome
 del grupo de investigacion de Salovey y Mayer (Salovey, Mayer, Goldman, Turvey y Palfai, 1995). La TMMS-24 contiene tres dimensiones claves Claves(pronounces Clar-vays) is a percussion instrument (idiophone), consisting of a pair of short (about 20-30 cm), thick dowels. Traditionally they were made of wood, but nowadays they are also made of fibreglass or plastics due to the longer durability of these materials.  de la IE con 8 items cada una de ellas: atencion emocional, claridad de sentimientos y reparacion emocional. La atencion emocional es un componente de la inteligencia emocional que se define como ser capaz de sentir y expresar los sentimientos de forma adecuada. La claridad de sentimientos hace referencia a comprender bien los estados emocionales y por ultimo, la reparacion emocional se define como ser capaz de regular los estados emocionales correctamente.

Procedimiento

Se solicito el permiso de los autores para preparar los instrumentos en formato informatizado. La evaluacion fue disenada usando Lime Survey y se ofrecio a los participantes a traves de una web. En la preparacion de la encuesta online se logro reproducir el aspecto de la version de lapiz y papel (presentacion en una unica pantalla del cuestionario, tamano de la letra, etc.). La encuesta estuvo disponible online durante dos semanas, con un recordatorio mediante un correo masivo a mitad de este periodo para animar a los estudiantes a participar. Para la difusion de la encuesta se colgo un anuncio en el acceso identificado de los estudiantes a la pagina web de la Licenciatura en Psicologia de la Universidad Miguel Hernandez de Elche, de modo que todos los estudiantes matriculados en cualquiera de los cursos de Psicologia tuvieron acceso al mensaje y pudieron cumplimentar el cuestionario. Se facilito una clave clave 1  
v. Archaic
A past tense of cleave1.



clave 2  
v. Archaic
A past tense of cleave2.
 de acceso unica para todos los estudiantes con el fin de garantizar la procedencia y acceso de los participantes. En la propia aplicacion online se incluyo informacion sobre la voluntariedad en la participacion y la confidencialidad de las respuestas. Fueron eliminados aquellas encuestas incompletas o mal contestadas.

Analisis estadisticos

Se replicaron algunos de los analisis descritos en el estudio 1 mediante los mismos programas y metodos. Concretamente se realizo el analisis factorial exploratorio y el analisis de los items, el calculo del alfa

de Cronbach, las comparaciones en funcion del sexo y la edad y el analisis de correlacion entre el SPAI-B y la prueba de inteligencia emocional. Se anadio el analisis de comparacion de la puntuacion media entre el SPAI-B aplicado en lapiz y papel y el aplicado online.

Resultados

Analisis de items y analisis factorial exploratorio

Los resultados muestran que todas las opciones de respuesta son elegidas en todos los items, excepto en el item 4, 14 y 16, donde nunca se eligio la respuesta 5. La media de respuesta de los items se situa 0,69 puntos por debajo de la media teorica del cuestionario y las desviaciones tipicas oscilan entre 0,74 y 1,24 por lo que podemos suponer una adecuada variabilidad de puntuaciones. Todas las correlaciones item-total corregidas superaron el valor 0,30 (concretamente todas fueron superiores a 0,55) (Nunally y Bernstein, 1995). No se observa que la eliminacion de estos items mejore el alfa global de la escala (0,92) (tabla 6).

El indice de adecuacion muestral (KMO= 0,86) y la prueba de esfericidad de Bartlett ([[ji al cuadrado].sup.120]= 745,9; p< 0,0001) indicaron idoneidad de los datos para realizar el analisis factorial Debido a que la distribucion muestral no es normal se ha empleado el Unweighted Least Squares (ULS) como metodo de extraccion. El analisis paralelo (AP) establece un factor, cuyo valor propio es 7,43 y que explica un 46,65% de la varianza (tabla 7). De este modo se confirmo la factorizacion encontrada por Garcia-Lopez, Hidalgo et al. (2008), asi como en nuestro estudio 1, cuando se administro la escala en formato de lapiz y papel.

Diferencias de ansiedad social en funcion del sexo y de la edad

En la tabla 8 pueden observarse las medias, desviaciones tipicas y rango de las diferentes subescalas en funcion del sexo y la edad. Como puede comprobarse no se hallaron diferencias en funcion del sexo. Tampoco se hallaron en funcion de la edad (p< 0,05).

Validez concurrente

Se examino la asociacion entre el SPAI-B y la inteligencia emocional a traves del TMMS-24. Tal como se puede apreciar en la tabla 9, el SPAI-B presento correlaciones positivas con la subescala Atencion de la prueba de inteligencia emocional, mientras que fue negativa con la escala de Reparacion. En ambos casos los tamanos fueron pequenos.

Comparacion de la puntuacion media entre SPAI-B aplicado en lapiz y papel y online

Se llevo a cabo una comparacion en la puntuacion del SPAI-B en funcion del modo de aplicacion de la escala. Los 310 participantes que lo completaron mediante el metodo tradicional tuvieron una puntacion media de 20,32 (DT= 9,86), mientras que la media y desviacion tipica para el grupo online (n= 76) fue 20,92 y 10,81, respectivamente. La prueba U de Mann-Whitney indico que no existieron diferencias estadisticamente significativas (p= 0,61).

Discusion

El objetivo general de este trabajo fue examinar la fiabilidad y validez de la forma breve del SPAI (SPAI-B) en poblacion universitaria, originalmente validado en poblacion adolescente espanola. Asimismo, se pretendio analizar las propiedades psicometricas de su version en lapiz y papel y examinar la equivalencia de su version online.

Respecto a la validez de la aplicacion de lapiz y papel, se plantearon varias hipotesis relativas a la estructura factorial, consistencia interna, diferencias de sexo y validez concurrente-divergente.

En primer lugar, los resultados confirman la primera hipotesis relativa a la unidimensionalidad de la estructura factorial del SPAI-B. Asi, se ha replicado la estructura factorial original mediante analisis factorial exploratorio y confirmado mediante analisis factorial confirmatorio. Estos resultados son coincidentes con los estudios anteriores de validacion del SPAI-B con adultos de habla inglesa (Roberson-Nay et al., 2007) y con adolescentes espanoles (Garcia-Lopez, Hidalgo et al., 2008) que indican indican /in·di·can/ (in´di-kan) potassium indoxyl sulfate, formed by decomposition of tryptophan in the intestines and excreted in the urine.

in·di·can
n.
 univocamente que el SPAI-B mide un unico factor denominado ansiedad social general. Los datos coinciden con los hallazgos de Olivares, Garcia-Lopez et al. (2004), que encontraron la existencia de un factor de orden superior denominado ansiedad social comun a todas estas pruebas.

En cuanto a la segunda La Segunda ("The Second") is a Chilean afternoon daily owned by El Mercurio SAP. External link
  • Official site
 hipotesis, relativa a las estimaciones de fiabilidad de la escala, los resultados confirman la adecuada consistencia interna de la prueba con adultos universitarios: 0,94 y 0,89 para cada una de las muestras aleatorias empleadas para los analisis factoriales exploratorio y confirmatorio, valores que estan por encima del valor recomendado de 0,70 por Nunally y Bernstein (1995) o de 0,60 para instrumentos de autoinforme fiables por Holmbeck et al. (2008). Este valor coincide con los estudios previos del SPAI-B tanto en adolescentes espanoles (Garcia-Lopez, Hidalgo et al., 2008) como con adultos americanos (Roberson-Nay et al. , 2007) e incluso con lo hallado por estudios con la version original del SPAI en adultos americanos (Turner et al., 1989) y adultos espanoles (Banos et al., 2007). Tambien son coherentes con los trabajos con adolescentes espanoles (Garcia-Lopez et al., 2001; Olivares, Garcia-Lopez, Hidalgo, Turner y Beidel, 1999) y con adolescentes de habla inglesa (Clark et al., 1994; Ries et al., 1998). De igual modo, son coherentes con los hallazgos en otros autoinformes que evaluan ansiedad social o fobia social (vease Garcia-Lopez et al., 2003).

Respecto a la tercera La Tercera (Spanish: "The Third"), formerly known as La Tercera de la Hora, is a daily newspaper published in Santiago, Chile and owned by Copesa. It is El Mercurio's closest competitor. External link
  • La Tercera Online
 hipotesis, relacionada con las esperadas diferencias entre hombres y mujeres en ansiedad social y las diferencias asociadas a la edad, los resultados indicaron que efectivamente las mujeres mostraban puntaciones significativamente mayores que los hombres, si bien la magnitud de tales diferencias fue pequena. Estos datos coinciden con los datos obtenidos por la mayoria de estudios previos en adolescentes (p. ej., Garcia-Lopez, Ingles y Garcia-Fernandez, 2008) y en poblacion adulta joven (Caballo et al., 2008; Caballo, Salazar, Arias et al., 2010). En cuanto a la edad no se hallaron diferencias. Esta ausencia de diferencias en nuestra muestra puede tener que ver con la unidimensionalidad de esta medida, ya que estudios previos han encontrado que, si bien hay una asociacion positiva entre ansiedad social y edad, solo es asi en algunas dimensiones mientras que es negativa o en forma de U en otras (Caballo, Salazar, Arias et al., 2010).

En relacion con la cuarta La Cuarta is a Chilean tabloid daily. Both in style and content it is the closest the Chilean press comes to a good old-fashioned British tabloid. One of its main features is an extremely generous helping of T&A, highlighted by a weekly insert of nude photographs; another  hipotesis relacionada con las pruebas de validez criterial concurrente, los datos indicaron que el SPAI-B correlaciono de forma positiva y con una magnitud grande con la otra La Otra (English: "The Other [Woman]") is a Televisa telenovela that aired in the summer of 2002 on the Canal de las Estrellas or XEW channel in Mexico and in the fall of 2002-winter of 2003 on Univision in the United States.  medida de ansiedad social general, la BFNE y su subescala BFNE-S, lo cual muestra validez concurrente con otra medida del mismo constructo hipotetico. Lo hizo en el mismo sentido con el Afecto negativo y de forma negativa con el Afecto positivo y con la BFNE-R, tal y como se hipotetizo. Estas asociaciones muestran una comunalidad de la ansiedad social general con el afecto negativo, constructo ampliamente relacionado con el neuroticismo, malestar general, disfuncion general y ansiedad general, entre otros (Watson et al., 1988), mientras que la asociacion positiva con el afecto negativo y la subescala de la BFNE invertida indica validez divergente. Estos resultados son consistentes con los hallazgos de otros estudios con las pruebas de referencia en ansiedad social en adolescentes (p. ej., Garcia-Lopez et al., 2001; Olivares, Sanchez-Garcia y Lopez-Pina, 2009; Olivares, Piqueras y Sanchez-Garcia, 2004; Piqueras, Olivares e Hidalgo, 2012; Piqueras, Olivares, Hidalgo, Vera-Villarroel y Marzo, 2011; Piqueras, Olivares, Vera-Villarroel, Marzo y Khune, 2012) y con el estudio con poblacion universitaria de Caballo, Salazar, Irurtia, Arias y Guillen (2010), que hallaron, entre otras asociaciones, correlaciones positivas y significativamente altas entre el SPAI y el neuroticismo (r= 0,30).

Por ultimo, este estudio tambien pretendio aportar pruebas sobre la viabilidad de la aplicacion del SPAI-B a traves de Internet. En primer lugar, los resultados hallados indicaron que se replico la estructura factorial unidimensional del SPAI-B y que la consistencia interna fue adecuada (0,92), datos muy similares a los hallados en la muestra de aplicacion tradicional de lapiz y papel y en los estudios previos (Garcia-Lopez, Hidalgo et al., 2008; Roberson-Nay et al., 2007). En segundo lugar, se informa de una correlacion positiva del SPAI-B con la dimension de inteligencia emocional Atencion Emocional y negativa con la Reparacion emocional, lo cual resulta consistente con estudios previos (Diaz-Castela, Espinosa-Fernandez et al., 2008; DiazCastela, Garcia-Lopez et al., 2008; Diaz-Castela et al., 2009; Martinez-Gonzalez et al. , 2010; Summerfeldt et al., 2006). Sin embargo, no se hallaron diferencias en funcion del sexo y la edad, probablemente motivado por el bajo tamano de la muestra y especialmente de hombres. Por ultimo, las medias y desviaciones tipicas son equivalentes a las de la aplicacion tradicional. Estos datos son coherentes con estudios previos que indican que las puntuaciones mediante aplicaciones online son equivalentes a las realizadas a traves de metodos tradicionales de lapiz y papel (Eiroa et al., 2008; Vallejo et al., 2008). De este modo la aplicacion del SPAI-B online cumple con los requisitos de equivalencia y adecuadas propiedades psicometrias senalados por multitud de autores e instituciones (p. ej., ITC, 2005; Lozzia et al., 2009; Olea et al., 2010).

Cabe mencionar que el presente estudio no esta libre de algunas limitaciones metodologicas. Asi, en general, este estudio utilizo una muestra exclusivamente universitaria, con mayor proporcion de mujeres. Dadas las limitaciones inherentes al procedimiento utilizado para seleccionar la muestra, cabria cuestionar su grado de representatividad de la poblacion joven adulta espanola. Sin embargo, en relacion con una variable tan importante como la edad, el grupo de edad incluido se corresponde con el grupo juventud o adultez joven (18-25 o 18-30 anos), actualmente denominado adultez emergente, que es un intervalo de edad consensuado en la comunidad cientifica (Arnett, 2008; Berger, 2007, 2009). Este grupo es caracteristico de sociedades occidentales o industrializadas y abarca a aquellos jovenes que, no siendo ya adolecentes, todavia no han asumido roles propiamente asociados con la adultez: pareja estable, trabajo estable, hijos, etc. Ademas, las edades medias y desviaciones tipicas de las dos muestras (23,94 y 3,29; 20,97 y 3,41, respectivamente) son muy similares a los datos (21,16 y 4,08) de la muestra empleada por Caballo, Salazar, Arias et al. (2010), que es uno de los estudios publicados mas extensos sobre ansiedad social en universitarios espanoles. Respecto a la variable sexo, el presente estudio (mujeres= 85% vs. hombres= 15%, aproximadamente) coincide con el estudio de Caballo, Salazar, Arias et al. (2010) en el que la muestra estaba forma por un mayor numero de mujeres universitarias (67,8%) que de hombres (32,2%). En cuanto a la utilizacion unicamente de estudiantes de psicologia y psicopedagogia, el estudio de Caballo, Salazar, Arias et al. (2010) no hallo diferencias significativas entre comunidades autonomas y carreras universitarias, por lo que podria presuponerse que son equivalentes y/o representativas. No obstante, es obvio que la utilizacion de un muestreo aleatorio de seleccion de participantes pertenecientes, de forma proporcional, a distintas universidades de regiones geograficas espanolas hubiera mejorado enormemente la representatividad de los resultados. Por otro lado, el tamano muestral de las muestras empleadas se puede considerar, en funcion de los criterios propuestos por Prieto y Muniz (2000), pequeno para los varones (n< 150) y suficiente para las mujeres (150< n< 300). Seria conveniente que estudios futuros utilicen muestras mas numerosas y representativas de la poblacion general, incluyendo un mayor equilibrio entre el numero de hombres y de mujeres participantes.

Por otra parte, respecto al estudio 1, el analisis confirmatorio se realizo con una submuestra y con la muestra total, lo cual implica la utilizacion de la misma muestra que en el exploratorio, lo cual no es deseable desde el punto de vista estadistico. El tamano de las muestras tambien podria estar implicado en los valores de ajuste global, que fueron tan solo aceptables. En consecuencia, trabajos futuros deberian replicar la estructura factorial mediante AFC en muestras diferentes y mas amplias. Tambien seria deseable ampliar la validacion de la prueba aportando datos normativos, puntos de corte basados en la sensibilidad y especificidad de la prueba, etc.

En resumen, los resultados hallados son consistentes con los informados por Garcia-Lopez, Hidalgo et al. (2008) y Roberson-Nay et al. (2007). El SPAI-B se muestra como un instrumento valido y util tambien en poblacion universitaria. Ademas presenta como punto fuerte su brevedad y su utilidad transcultural para evaluar el trastorno de ansiedad social, asi como la posibilidad de poder aplicarlo en formato online conservando sus excelentes propiedades.

Referencias

Alfano, C. A. y Beidel, D. C. (2011). Social anxiety in adolescents and young adults: translating developmental science into practice. Washington, D.C: American psychological Association.

American Psychiatric Association (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorders Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders /Di·ag·nos·tic and Sta·tis·ti·cal Man·u·al of Men·tal Dis·or·ders/ (DSM) a categorical system of classification of mental disorders, published by the American Psychiatric Association, that delineates objective  (4a ed. texto rev.). Washington, DC: Autor.

Arnett, J. J. (2008). Adolescencia y adultez emergente. Mexico, DF: Pearson.

Banos, R. M., Botella, C., Quero, S. y Medina, P. (2007). The Social Phobia and Anxiety Inventory: psychometric psy·cho·met·rics  
n. (used with a sing. verb)
The branch of psychology that deals with the design, administration, and interpretation of quantitative tests for the measurement of psychological variables such as intelligence, aptitude, and
 properties in a Spanish sample. PsychologialReports, 100, 441-450.

Berger, A. (2007). Psicologia del desarrollo: infancia y adolescencia. Madrid: Panamericana.

Berger, A. (2009). Psicologia del desarrollo: adultez y vejez. Madrid: Panamericana.

Browne, M. W. y Cudeck, R. (1989). Single sample cross-validation indices for covariance Covariance

A measure of the degree to which returns on two risky assets move in tandem. A positive covariance means that asset returns move together. A negative covariance means returns vary inversely.
 structures. Multivariate Behavioral Research, 24, 445-455.

Browne, M. W. y Cudeck, R. (1993). Alternative ways of assessing model fit. En K. A. Bollen y J. S. Long (dirs.), Testing structural equation models (pp. 136-162). Newbury Park, CA: Sage.

Caballo, V. E., Arias, B., Calderero, M., Salazar, I. C. e Irurtia, M. J. (2011). Acoso escolar y ansiedad social en ninos (I): analisis de su relacion y desarrollo de nuevos instrumentos de evaluacion. Behavioral psychology/Psicologia conductual, 19, 591-609.

Caballo, V. E., Salazar, C., Arias, B., Irurtia, M. J., Calderero, M. y Equipo de Investigacion CISO-A Espana (2010). Validacion del "Cuestionario de ansiedad social para adultos" (CASO-30) en universitarios espanoles: similitudes y diferencias entre comunidades y carreras universitarias. Behavioral Psychology/Psicologia Conductual, 18, 5-34.

Caballo, V. E., Salazar, I. C., Irurtia, M. J., Arias, B. y Guillen, J. L. (2010). Relaciones entre ansiedad social y rasgos, estilos y trastornos de la personalidad. Behavioral psychology/ Psicologia Conductual, 18, 259-276.

Caballo, V. E., Salazar, I. C., Irurtia, M. J., Arias, B., Hofmann, S. G. y CISO-A Research Team (2008). Social anxiety in 18 nations: sex and age differences. Behavioral psychology/ Psicologia Conductual, 16, 161-185.

Clark, D. B., Turner, S. M., Beidel, D. C., Donovan, J. E., Kirisci, L. y Jacob, R. G. (1994). Reliability and validity of the Social Phobia and Anxiety Inventory for adolescents. Psychological Assessment, 6, 135-140.

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral science behavioral science
n.
A scientific discipline, such as sociology, anthropology, or psychology, in which the actions and reactions of humans and animals are studied through observational and experimental methods.
 (2a ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Diaz-Castela, M. M., Espinosa-Fernandez, L., Garcia-Lopez, L. J. y Muela, J. M. (2008, septiembre). Inteligencia emocional en adolescentes con problemas de ansiedad social. Poster presentado en el VII Congreso Internacional de la Sociedad Espanola para el Estudio de la Ansiedad y el Estres, Benidorm, Espana.

Diaz-Castela, M. M., Garcia-Lopez, L. J., Muela, J. A. y Espinosa-Fernandez, L. (2008, noviembre). Inteligencia emocional y diferencias sexuales en adolescentes con ansiedad social. Comunicacion presentada en el II Symposium Internacional sobre Psicologia Clinica y de la Salud, Granada, Espana.

Diaz-Castela, M. M., Muela, J. A., Garcia-Lopez, L. J. y Espinosa-Fernandez, L. (2009, septiembre). La inteligencia emocional en adolescentes diagnosticados con trastorno de ansiedad social. Comunicacion presentada en el II Congreso Internacional de Inteligencia Emocional, Santander, Espana.

Donker, T., van Straten, A., Marks, I. y Cuijpers, P. (2009). A brief Web-based screening questionnaire for common mental disorders mental disorders: see bipolar disorder; paranoia; psychiatry; psychosis; schizophrenia. : development and validation. Journal of Medical Internet Research The Journal of Medical Internet Research (JMIR) is a peer-reviewed open access journal founded in 1999 with a content focus on eHealth and "healthcare in the Internet age", edited and published by Gunther Eysenbach. , 11 , e19. Recuperado el 30 de agosto de 2011, desde http:// www.jmir.org/2009/3/e19/

Eiroa, F. J., Fernandez, I. y Perez, P. (2008). Cuestionarios psicologicos e investigacion en Internet: una revison de la literatura. Anales de Psicologia, 24, 150-157.

Fernandez-Berrocal, P., Extremera, N. y Ramos, N. (2004). Validity and reliability of the Spanish modified version of the Trait Meta-Mood Scale. Psychological Reports, 94, 751- 755.

Finney, S. J. y DiStefano, C. (2006). Non-normal and categorical data categorical data

data relating to category such as qualitative data, e.g. dog, cat, female. It may be nominal when a name is used, e.g. location, breed, or ordinal when a range of categories is used, e.g. calf, yearling, cow.
 in structural equation modelin. En G. R. Hancock y R. O. Mueller (dirs.), Structural equation modelling: a second course (pp. 269-314). Greenwich: Information Age Publishing.

Gallego, M. J. (2010). Brief Version of the Fear of Negative Evaluation Scale- Straightforward Items (BFNE-S): psychometric properties in a Spanish population. The Spanish Journal of Psychology, 13, 981-989.

Gallego, M. J., Botella, C., Quero, S., Banos, R. M. y Garcia-Palacios, A. (2007). Propiedades psicometricas de la Escala de Miedo a la Evaluacion Negativa version breve (BFNE) en muestra clinica. Revista de Psicopatologia y Psicologia Clinica, 12, 163-176.

Garcia-Lopez, L. J, Hidalgo, M. D., Beidel, D. C., Olivares, J. y Turner, S. M. (2008). Brief form of the Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI-B) for adolescents. European Journal of Psychological Assessment, 24, 150-156.

Garcia-Lopez, L. J., Ingles, C. J. y Garcia-Fernandez, J. M. (2008). Exploring the relevance of gender and age differences in the assessment of social fears in adolescence. Social Behavior In biology, psychology and sociology social behavior is behavior directed towards, or taking place between, members of the same species. Behavior such as predation which involves members of different species is not social.  and Personality, 36, 385-390.

Garcia-Lopez, L. J., Irurtia, M. J., Caballo, V. E. y Diaz-Castela, M. M. (2011). Ansiedad social y abuso psicologico. Behavioral Psychology/Psicologia Conductual, 19, 223-236.

Garcia-Lopez, L. J., Muela, J. M., Espinosa-Fernandez, L. y Diaz-Castela, M. M. (2009). Exploring the relevance of expressed emotion to the treatment of social anxiety disorder so·cial anxiety disorder
n.
See social phobia.
 in adolescence. Journal of Adolescence, 32,1371-1376.

Garcia-Lopez, L. J., Olivares, J., Hidalgo, M. D., Beidel, D. C. y Turner, S. M. (2001). Psychometric properties of the Social Phobia and Anxiety Inventory, the Social Anxiety Scale for Adolescents, the Fear of Negative Evaluation scale and the Social Avoidance Distress scale in an adolescent Spanish speaking population. Journal of Psychopathology psychopathology /psy·cho·pa·thol·o·gy/ (-pah-thol´ah-je)
1. the branch of medicine dealing with the causes and processes of mental disorders.

2. abnormal, maladaptive behavior or mental activity.
 and Behavioral Assessment, 23, 51-59.

Garcia-Lopez, L. J., Olivares, J. y Vera-Villaroel, P. (2003). Revision de instrumentos de evaluacion de la fobia social validados para poblacion de habla espanola. Revista Latinoamericana de Psicologia, 35, 151-160.

Garcia-Lopez, L. J., Piqueras, J. A., Diaz-Castela, M. M. y Ingles, C. J. (2008). Trastorno de ansiedad social en la infancia y adolescencia: estado actual, avances recientes y lineas futuras. Behavioral Psychology/Psicologia Conductual, 16, 501-533.

Garcia-Lopez, L. J. y Storch, E. (2008). Recent advances in anxiety disorders Anxiety disorders

A group of distinct psychiatric disorders characterized by marked emotional distress and social impairment, including generalized anxiety disorder, panic disorder, obsessive-compulsive disorder, and posttraumatic stress disorder.
 in childhood. Foreword fore·word  
n.
A preface or an introductory note, as for a book, especially by a person other than the author.


foreword
Noun

an introductory statement to a book

Noun 1.
. Behavioral Psychology/Psicologia Conductual, 16, 357-363

Holmbeck, G. N., Thill thill  
n.
Either of the two long shafts between which an animal is fastened when pulling a wagon.



[Middle English thille, perhaps from Old English, plank.]

Noun 1.
, A. W., Bachanas, P., Garber, J., Miller, K. B., Abad, M., Bruno, E. F., Carter, J. S., David-Ferdon, C., Jandasek, B., Mennutti-Washburn, J. E., O'Mahar, K. y Zukerman, J. (2008). Evidence-based assessment in pediatric pediatric /pe·di·at·ric/ (pe?de-at´rik) pertaining to the health of children.

pe·di·at·ric
adj.
Of or relating to pediatrics.
 psychology: measures of psychosocial psychosocial /psy·cho·so·cial/ (si?ko-so´shul) pertaining to or involving both psychic and social aspects.

psy·cho·so·cial
adj.
Involving aspects of both social and psychological behavior.
 adjustment and psychopathology. Journal of Pediatric Psychology, 33, 958-980.

IBM. (2009). PASWStatistics 18 for Windows. Chicago, IL: SPSS A statistical package from SPSS, Inc., Chicago (www.spss.com) that runs on PCs, most mainframes and minis and is used extensively in marketing research. It provides over 50 statistical processes, including regression analysis, correlation and analysis of variance. .

Ingles, C. J., Martinez-Monteagudo, M. C., Delgado, B., Torregrosa, M. S., Redondo, J., Benavides, G., Garcia-Fernandez, J. M. y Garcia-Lopez, L. J. (2008). Prevalencia de la conducta agresiva, conducta prosocial y ansiedad social en una muestra de adolescentes espanoles: un estudio comparativo. Infancia y Aprendizaje, 31, 449-461.

Ingles, C. J., Piqueras, J. A., Garcia-Fernandez, J. M., Garcia-Lopez, L. J., Delgado, B. y Ruiz-Esteban, C. (2010). Diferencias de genero y edad en respuestas cognitivas, psicofisiologicas y motoras de ansiedad social en la adolescencia. Psicothema, 22, 376-381.

International Test Commission (2005). International guidelines on computer-based and Internet delivered testing. Recuperado el 30 de agosto de 2011, desde http://www. intestcom.org

Joreskog, K. G. y Sorbom, D. (1984). LISREL-VI user's guide. Mooresville, IN: Scientific Software.

Kearny, C. (2005). Social anxiety and social phobia in youth. Characteristics, assessment, and psychological treatment. Nueva York: Springer springer

a North American term commonly used to describe heifers close to term with their first calf.
.

Kessler, R. C., McGonagle, K. A., Zhao, S., Nelson, C. B., Hughes, M., Eshleman, S., Wittchen, H. U. y Kendler, K. S. (1994). Lifetime and 12-month prevalence of DSM-III-R psychiatric disorders in the United States United States, officially United States of America, republic (2005 est. pop. 295,734,000), 3,539,227 sq mi (9,166,598 sq km), North America. The United States is the world's third largest country in population and the fourth largest country in area. . Results from the National Comorbidity Survey. Archives of General Psychiatry Archives of General Psychiatry is a monthly professional medical journal published by the American Medical Association. Archives of General Psychiatry publishes original, peer-reviewed articles about psychiatry, mental health, behavioral science and related fields. , 51, 8-19.

La Greca, A. M. y Lopez, N. (1998). Social Anxiety among adolescents: linkages with peer relations and friendships. Journal of Clinical Child Psychology, 26, 83-94.

Leary, M. R. (1983). A brief version of the Fear of Negative Evaluation Scale. Personality and Social Psychology Bulletin Personality and Social Psychology Bulletin is a scientific journal published by the Society for Personality and Social Psychology (SPSP). It publishes original empirical papers on subjects like social cognition, attitudes, group processes, social influence, intergroup relations, , 9, 371-375.

Lipsey, M. y Wilson, D. (2001). Practical meta-analysis. Thousand Oaks Thousand Oaks, residential city (1990 pop. 104,352), Ventura co., S Calif., in a farm area; inc. 1964. Avocados, citrus, vegetables, strawberries, and nursery products are grown. , CA: Sage.

Lorenzo-Seva, U. y Ferrando P. J. (2006). FACTOR: a computer program to fit the exploratory

factor analysis model. Behavior Reserch Methods, 38, 88-91. Lozzia, G. S., Abal, F. J. P., Blum, G. D., Aguerri, M. E., Galiber, M. S. y Attorresi, H. F. (2009). Tests informatizados: nuevos desafios practicos y eticos para la evaluacion psicologica. Suma Psicologica UST USt Umsatzsteuer (German: Tax)
UST Underground Storage Tank
UST University of St. Thomas (Minnesota, Texas)
UST University of Santo Tomas (Manila, Philippines) 
, 6, 135-148.

Marsh, H. W., Balla, J. R. y Hau, K. T. (1996). An evaluation of incremental fit indices: a clarification of mathematical and empirical processes. En G. A. Maroulides y R. E. Schumacker (dirs.), Advanced structural equation modeling Structural equation modeling (SEM) is a statistical technique for testing and estimating causal relationships using a combination of statistical data and qualitative causal assumptions.  techniques (pp. 115- 353). Hilsdale, NJ: Erlbaum.

Martinez-Gonzalez, A. E., Piqueras, J. A. y Ramos, V. (2010). Inteligencia emocional en la salud fisica y mental. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 8, 861-890.

Merikangas, K. R., Avenevoli, S., Acharyya, S., Zhang, H. y Angst, J. (2002). The spectrum of social phobia in the Zurich Cohort Study A cohort study is a form of longitudinal study used in medicine and social science. It is one type of study design.

In medicine, it is usually undertaken to obtain evidence to try to refute the existence of a suspected association between cause and disease; failure to refute
 of Young Adults. Biological Psychiatry Biological psychiatry, or biopsychiatry is an approach to psychiatry that aims to understand mental disorder in terms of the biological function of the nervous system. , 51 , 81-91.

Miller, R. S. (1995). On the nature of embarrassability: shyness, social evaluation, and social skill. Journal of Personality, 63, 315-339.

Nunally, J. C. y Bernstein, I. J. (1995). Teoria psicometrica. Madrid: McGraw- Hill.

Olea, J., Abad, F. J. y Barrada, J. R. (2010). Tests informatizados y otros nuevos tipos de tests. Papeles del Psicologo, 31, 94-107.

Olivares, J., Garcia-Lopez, L. J., Hidalgo, M. D. y Caballo, V. (2004). Relationships among social anxiety measures and their invariance in·var·i·ant  
adj.
1. Not varying; constant.

2. Mathematics Unaffected by a designated operation, as a transformation of coordinates.

n.
An invariant quantity, function, configuration, or system.
: a confirmatory factor analysis In statistics, confirmatory factor analysis (CFA) is a special form of factor analysis. It is used to assess the the number of factors and the loadings of variables. . European Journal of Psychological Assessment, 20, 172-179.

Olivares, J., Garcia-Lopez, L. J., Hidalgo, M. D., Turner, S. M. y Beidel, D. C. (1999). The Social Phobia and Anxiety Inventory: reliability and validity in an adolescent Spanish population. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 21, 67-78.

Olivares, J., Piqueras, J. A. y Sanchez-Garcia, R. (2004). Escala para la deteccion de la ansiedad social (EDAS EDAS Enlisted Distribution & Assignment System
EDAS Encephaloduroarteriosynangiosis (neurosurgical procedure used to treat moyamoya disease in children)
EDAS Enhanced Data Acquisition System
EDAS Effective Drug & Alcohol Solutions
): estructura factorial y fiabilidad en una muestra de adolescente entre 14 y 18 anos. Psicologia Conductual, 12, 251-268.

Olivares, J., Sanchez-Garcia, R. y Lopez-Pina, J. A. (2009). The Liebowitz Social Anxiety Scale The Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS) is a questionnaire by psychologist and researcher, Michael Liebowitz, whose objective is to assess the range of social interaction and performance situations which patients with social anxiety disorder may fear.  for children and adolescents. Psicothema, 21 , 486-491.

Paszek, E. (2007). Estimation. Recuperado el 30 de agosto de 2011, desde http://cnx.org/ content/m13524/1.2/

Piqueras, J. A., Olivares, J. e Hidalgo, M. D. (2012). Screening utility of the Social Anxiety Screening Scale in Spanish speaking adolescents. The Spanish Journal of Psychology, 15, 710-723.

Piqueras, J. A., Olivares, J., Hidalgo, M. D., Vera-Villarroel, P. y Marzo, J. C. (2011). Psychometric update of the Social Anxiety Screening Scale (SASS/EDAS) in a Spanish adolescent population. The Spanish Journal of Psychology, 14, 977-989

Piqueras, J. A., Olivares, J. y Lopez-Pina, J. A. (2008). A new proposal for the subtypes of social phobia in a sample of Spanish adolescents. Journal of Anxiety Disorders, 22, 61-11.

Piqueras, J. A., Olivares, J., Vera-Villarroel, P., Marzo, J. C. y Kuhne, W. (2012). Invarianza factorial de la Escala para la deteccion de ansiedad social (EDAS) en adolescentes espanoles y chilenos. Anales de Psicologia, 28, 203-214.

Prieto, G. y Muniz, J. (2000). Un modelo para evaluar la calidad de los tests utilizados en Espana. Papeles del Psicologo, 77, 67-75.

Rao, P. A., Beidel, D. C., Turner, S. M., Ammerman, R. T., Crosby, L. E. y Sallee, F. R. (2007). Social anxiety disorder in childhood and adolescence: descriptive psychopathology. Behavior Research and Therapy, 45, 1181-1191.

Ries, B. J., McNeil, D. W., Boone, M. L., Turk, C. L., Carter, L. E. y Heimberg, R. G. (1998). Assessment of contemporary social phobia verbal report instruments. Behaviour Research and Therapy, 36, 983-994.

Roberson-Nay, R., Strong, D. R., Nay, W. T., Beidel, D. C. y Turner, S. M. (2007). Development of an abbreviated Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI) using item response theory Item response theory is a body of theory used in the field of psychometrics. Pychometrics is concerned with the theory and technique of educational and psychological measurement. : the SPAI-23. Psychological Assessment, 19, 133-145.

Rodebaugh, T. L., Woods, C. M., Thissen, D. M., Heimberg, R. G., Chambless, D. L. y Rapee, R. M. (2004). More information from fewer questions: the factor structure and item properties of the original and Brief Fear of Negative Evaluation Scale. Psychological Assessment, 16, 169-181.

Ruscio, A. M., Brown, T. A., Chiu, W. T., Sareen, J., Stein, M .B. y Kessler, R. C. (2008). Social fears and social phobia in the USA: results from the National Comorbidity Survey Replication. Psychological Medicine, 38, 15-28.

Salovey, P., Mayer, J. D., Goldman, S. L., Turvey, C. y Palfai, T. P. (1995). Emotional attention, clarity, and repair: exploring emotional intelligence using the Trait Meta-Mood Scale. En J. W. Pennebaker (dir.), Emotion, disclosure and health (pp. 125-151). Washington, DC: American Psychological Association.

Sandin, B., Chorot, P., Lostao, L., Joiner, T. E., Santed, M. A. y Valiente, R. M. (1999). Escalas PANAS de afecto positivo y negativo: validacion factorial y convergencia transcultural. Psicothema, 11 , 37-51.

Sandin, B., Valiente, R., Chorot, P., Santed, M. y Sanchez-Arribas, C. (1999). Escala de Ansiedad Social para Ninos-Revisada (SASC-R): fiabilidad, validez y datos normativos. Analisis y Modificacion de Conducta, 25, 827-847.

Steiger, J. H. (1990). Structural model evaluationa and modification: an interval estimation In statistics, interval estimation is the use of sample data to calculate an interval of possible (or probable) values of an unknown population parameter. The most prevalent forms of interval estimation are confidence intervals (a frequentist method) and credible intervals (a  approach. Multivariate Behavioral Research, 25, 173-180.

Summerfeldt, L. J., Kloosterman, P. H., Antony, M. M. y Parker, J. D. A. (2006). Social anxiety, emotional intelligence, and interpersonal adjustment. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 28, 57-68.

Tanaka, J. S. y Huba, G. J. (1985). A fit index for covariance structure models under arbitrary GLS estimation. British Journal of Matehmatical and Statistical Psychology, 38, 197-201.

Turner, S. M., Beidel, D. C., Dancu, C. V. y Stanley, M. A. (1989). An empirically derived inventory to measure social fears and anxiety: the Social Phobia and Anxiety Inventory. Psychological Assessment: A Journal of Consulting and Clinical Psychology The Journal of Consulting and Clinical Psychology (JCCP) is a bimonthly psychology journal of the American Psychological Association. Its focus is on treatment and prevention in all areas of clinical and clinical-health psychology and especially on topics that appeal to a broad , 1 , 35-40.

Vallejo, M. A., Jordan, C. M., Diaz, M. I., Comeche, M. I. y Ortega, J. (2007). Psychological assessment via the internet: a reliability and validity study of online (vs paper-and-pencil) versions of the General Health Questionnaire-28 (GHQ-28) and the Symptoms Check List-90-Revised (SCL-90-R). Journal of Medical Internet Research, 9, e2.

Vallejo, M. A., Mananes, G., Comeche, M. I. y Diaz, M. I. (2008). Comparison between administration via Internet and paper-and-pencil administration of two clinical instruments: SCL-90-R and GHQ-28. Journal of Behavior Therapy behavior therapy or behavior modification, in psychology, treatment of human behavioral disorders through the reinforcement of acceptable behavior and suppression of undesirable behavior.  and Experimental Psychiatry psychiatry (səkī`ətrē, sī–), branch of medicine that concerns the diagnosis and treatment of mental, emotional, and behavioral disorders, including major depression, schizophrenia, and anxiety. , 39, 201-208.

Velicer, W. F., Eaton, C. A. y Fava, J. L. (2000). Construct explication ex·pli·cate  
tr.v. ex·pli·cat·ed, ex·pli·cat·ing, ex·pli·cates
To make clear the meaning of; explain. See Synonyms at explain.



[Latin explic
 through factor or component analysis. A revie and evaluation of alternative procedures for determining the number of factors or components. En R. O. Goffin y E. Helmes (dirs.), Problems and solutions in human assessment: a festschrift fest·schrift  
n. pl. fest·schrif·ten or fest·schrifts
A volume of learned articles or essays by colleagues and admirers, serving as a tribute or memorial especially to a scholar.
 to Douglas Jackson at seventy (pp. 41-71). Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Watson, D., Clark, L. A. y Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of Positive and Negative Affect: the PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology The Journal of Personality and Social Psychology (often referred to as JPSP) is a monthly psychology journal of the American Psychological Association. It is considered one of the top journals in the fields of social and personality psychology. , 54, 1063-1070.

Weeks, J. W., Heimberg, R. G., Fresco fresco (frĕs`kō) [Ital.,=fresh], in its pure form the art of painting upon damp, fresh, lime plaster. In Renaissance Italy it was called buon fresco to distinguish it from fresco secco, , D. M., Hart, T. A., Turk, C. L., Schneier, F. R. y Liebowitz, M. R. (2005). Empirical validation An empirical validation of a hypothesis is required for it to gain acceptance in the scientific community. Normally this validation is achieved by the scientific method of hypothesis commitment, experimental design, peer review, adversarial review, reproduction of results,  and psychometric evaluation of the Brief Fear of Negative Evaluation Scale in patients with social anxiety disorder. Psychological Assessment, 17, 179-190.

Wittchen, H. U., Stein, M. B. y Kessler, R. C. (1999). Social fears and social phobia in a community sample of adolescents and young adults: prevalence, risk factors and co-morbidity. Psychological Medicine, 29, 309-323.

RECIBIDO: 25 de julio de 2011

ACEPTADO: 27 de septiembre de 2011

Jose A. Piqueras (1), Lourdes Espinosa-Fernandez (2), Luis J. Garcia-Lopez (2) y Deborah C. Beidel (3)

(1) Universidad Miguel Hernandez de Elche; (2) Universidad de Jaen (Espana); (3) University of Central Florida “UCF” redirects here. For other uses, see UCF (disambiguation).
UCF is a member institution of the State University System of Florida. UCF was founded in 1963 as Florida Technological University with the goal of providing highly trained personnel to support the Kennedy
 (EE.UU.)

Correspondencia: Jose A. Piqueras, Dpto. Psicologia de la Salud, Universidad Miguel Hernandez de Elche, Edificio Altamira, Avda. de la Universidad, s/n 03202 Elche (Espana). E- mail: jpiqueras@umh.es.
Tabla 1
Media (M), Desviacion Tipica (DT), Correlacion item-total
corregida ([r.sub.it.sup.c]) y alfa de Cronbach si el item es
eliminado ([[alfa].sub.-i]) del "Inventario de ansiedad y fobia
social-forma breve" (SPAI-B)

Item      M      DT     [r.sub.it.sup.c]   [[alfa].sub.-i]

1       2,86    1,01          0,71               0,93
2       2,79    1,00          0,76               0,93
3       3,55    1,05          0,57               0,93
4       1,53    0,66          0,62               0,93
5       2,59    1,12          0,72               0,93
6       2,49    1,05          0,66               0,93
7       1,97    0,91          0,55               0,93
8       2,04    0,86          0,72               0,93
9       1,58    0,76          0,57               0,93
10      2,13    0,94          0,67               0,93
11      3,07    1,19          0,57               0,94
12      1,77    0,91          0,66               0,93
13      2,34    0,93          0,79               0,93
14      2,18    1,05          0,71               0,93
15      2,19    0,85          0,80               0,93
16      2,20    0,86          0,69               0,93
Total   37,30   15,19          --                0,94

Tabla 2
Matriz de componentes y comunalidades ([h.sup.2]) del "Inventario
de ansiedad y fobia social- forma breve" (SPAI-B)

Item   Factor 1   [h.sup.2]

1        0,75       0,56
2        0,80       0,63
3        0,64       0,41
4        0,41       0,17
5        0,85       0,73
6        0,71       0,51
7        0,50       0,25
8        0,64       0,41
9        0,45       0,20
10       0,65       0,42
11       0,69       0,48
12       0,63       0,40
13       0,75       0,56
14       0,76       0,58
15       0,67       0,45
16       0,61       0,37

Tabla 3
Indices de ajuste del modelo unidimensional contrastado del
"Inventario de ansiedad y fobia social-forma breve" (SPAI-B)

                                           [ji al
                 [ji al                   cuadrado]
Muestras        cuadrado]    gl     p        /df      GFI    AGFI

n= 162           184,89     104    0,00     1,78      0,86   0,81
n= 162           171,59     103    0,00     1,67      0,87   0,82
 (Errores
  items 1-14)
n= 310           276,49     2,66   0,00     2,66      0,89   0,85
n= 310           261,55     103    0,00     2,54      0,89   0,86
  (Errores
  items 5-10)

Muestras        RMSEA

n= 162          0,07
n= 162          0,06
  (Errores
  items 1-14)
n= 310          0,07
n= 310          0,07
  (Errores
  items 5-10)

Nota: GFI= Goodness of Fit Index; AGFI= Adjusted Goodness of Fit;
RMSEA= Root Mean Square Error of Approximation.

Tabla 4
Media, desviacion tipica y rango de las escalas en funcion del sexo
y la edad (N= 310)

Sexo            Hombres (n= 49)        Mujeres (n= 261)    p      d

             M      DT     Rango     M      DT    Rango

SPAIB      17,11   9,74    0,75-   20,92   9,78   0-53,   0,01   0,39
                           42,15                   15
BFNE       30,31   10,31   14-55   34,12   8,79   17-59   0,01   0,40
BFNE-S     17,65   7,61    8-36    19,44   6,97   8-39    0,06    --
PANAS AP   34,96   7,21    19-50   33,47   6,81   11-50   0,20    --
PANAS AN   17,73   4,87    10-31   18,79   6,44   10-46   0,50    --

Nota: SPAI-B= "Inventario de ansiedad y fobia social, forma breve";
BFNE= "Escala de miedo a la evaluacion negativa, version breve";
BFNE-S= subescala items directos; PANAS= "Escala de afecto positivo y
negativo"; PANAS AP= subescala Afecto positivo;
PANAS AN= subescala Afecto negativo.

Tabla 5

Analisis de correlacion del "Inventario de ansiedad y fobia
social, forma breve" (SPAI-B) con la "Escala de miedo a la
evaluacion negativa, version Breve" (BFNE) y
la "Escala de afecto positivo y negativo" (PANAS)

Escalas            1          2         2.1.       2.2.       3.1.

1. SPAI-B          1
2. BFNE         0,61 **       1
2.1 BFNE-S      0,63 **    0,95 **       1
2.2. BFNE-R     -0,36 **   -0,74 **   -0,50 **      1
3.1. PANAS AP   -0,38 **   -0,28 **   -0,25 **   0,24 **       1
3.2. PANAS AN   0,47 **    0,44 **    0,48 **    -0,19 **   -0,42 **

Escalas         3.2.      M      DT

1. SPAI-B               20,32   9,86
2. BFNE                 33,52   9,14
2.1 BFNE-S              19,15   7,09
2.2. BFNE-R             9,64    3,23
3.1. PANAS AP           33,71   6,89
3.2. PANAS AN     1     18,62   6,22

Notas: BFNE-S= subescala items directos; BFNE-R= subescala
items invertidos; PANAS AP= subescala Afecto positivo;
PANAS AN= subescala Afecto negativo. ** p< 0,01.

Tabla 6

Media (M), Desviacion Tipica (DT), Correlacion item-total
corregida ([r.sub.it.sup.c]) y alfa de Cronbach si el item
es eliminado ([[alfa].sub.-i]) de la aplicacion online del
"Inventario de ansiedad y fobia social-forma breve" (SPAI-B)

Item    M      DT      [r.sub.it.sup.c]   [[alfa].sub.-i]

1       2,81   1,13    0,72               0,91
2       2,66   1,08    0,72               0,91
3       3,53   1,24    0,48               0,92
4       1,63   0,81    0,54               0,92
5       2,47   1,11    0,70               0,92
6       2,30   1,02    0,62               0,92
7       2,37   1,08    0,53               0,92
8       2,20   0,97    0,71               0,92
9       1,67   0,87    0,62               0,92
10      2,17   0,98    0,75               0,91
11      3,10   1,18    0,40               0,93
12      1,71   0,86    0,56               0,92
13      2,21   0,93    0,78               0,92
14      1,85   0,86    0,70               0,92
15      2,18   0,85    0,68               0,92
16      2,04   0,74    0,69               0,92
Total   36,9   15,71   --                 0,92

Tabla 7
Matiz de componentes y comunalidades ([h.sup.2]) de la
aplicacion online del "Inventario de ansiedad y fobia
social-forma breve" (SPAI-B)

Item    Factor 1   [h.sup.2]

1         0,88       0,78
2         0,83       0,69
3         0,68       0,46
4         0,38       0,14
5         0,83       0,69
6         0,63       0,39
7         0,60       0,36
8         0,68       0,46
9         0,55       0,20
10        0,77       0,30
11        0,50       0,25
12        0,47       0,22
13        0,74       0,55
14        0,63       0,10
15        0,58       0,33
16        0,48       0,23

Tabla 8

Media, desviacion tipica y rango de las subescalas de la
aplicacion online del SPAI-B en funcion del sexo y la edad

                   Hombres (n= 11)          Mujeres (n= 65)

Sexo           M      DT     Rango      M      DT     Rango     p

SPAI-B       18,55   11,49   1,25-    21,32   10,73   2,40-    0,46
                             42,30                    48,55
TMMS-24      82,82   22,07   48-113   86,71   12,59   56-112   0,54
Atencion     26,36   7,74    16-40    29,31   5,69    14-40    0,20
Claridad     28,54   9,65    10-39    28,98   9,65    13-40    0,77
Reparacion   27,91   6,59    18-36    28,41   6,86    13-39    0,88

Nota. SPAI-B= Inventario de ansiedad y fobia social, forma breve;
TMMS-24= "Escala rasgo de meta-conocimiento emocional";
Atencion= subescala de Atencion emocional de la TMMS-24; Claridad=
subescala de Claridad de sentimientos de la TMMS-24;
Reparacion= subescala de Reparacion emocional

de la TMMS.

Tabla 9
Analisis de correlacion de la aplicacion online del
"Inventario de ansiedad y fobia social, forma breve"
(SPAI-B) con la "Escala rasgo de metaconocimiento
emocional" (TMMS-24)

Escalas/subescalas      1          2       2.1      2.2.     2.3.

1. SPAI-B               1
2. TMMS-24            -0,12        1
2.1. Atencion         0,25 *    0,65 **     1
2.2. Claridad         -0,17     0,79 **   0,28 *      1
2.3. Reparacion      -0,31 **   0,78 **    0,22    0,48 **    1

Escalas/subescalas     M      DT

1. SPAI-B            20,92   10,81
2. TMMS-24           86,14   14,22
2.1. Atencion        28,88   6,05
2.2. Claridad        28,92   6,31
2.3. Reparacion      28,34   6,78

Notas: Atencion= subescala de Atencion emocional de la TMMS-24;
Claridad= subescala de Claridad de sentimientos de la TMMS-24;
Reparacion= subescala de Reparacion emocional de la TMMS.
* p< 0,05 ** p< 0,01.
COPYRIGHT 2012 Fundacion VECA, Asociacion Psicologia Iberoamericana de Clinica y Salud
No portion of this article can be reproduced without the express written permission from the copyright holder.
Copyright 2012 Gale, Cengage Learning. All rights reserved.

 Reader Opinion

Title:

Comment:



 

Article Details
Printer friendly Cite/link Email Feedback
Author:Piqueras, Jose A.; Espinosa-Fernandez, Lourdes; Garcia-Lopez, Luis J.; Beidel, Deborah C.
Publication:Behavioral Psychology/Psicologia Conductual
Article Type:Report
Date:Sep 1, 2012
Words:10513
Previous Article:A new self-report assessment measure of social phobia/anxiety in children: the social anxiety questionnaire for children (SAQ-C24).
Next Article:"Escala de Ansiedad Infantil de Spence" (Spence Children's Anxiety Scale, SCAS): fiabilidad y validez de la version espanola.
Topics:

Terms of use | Copyright © 2014 Farlex, Inc. | Feedback | For webmasters