The value of an MBA from old Europe.

The presence of Latin American students in MBA programs offered by business schools in Spain has increased markedly in recent years. A mere token presence a decade ago, Latin students now comprise an average 10% of the total number of students at all schools, and in some cases, up to 40%.

This increased interest from Latin American students and professionals in the programs offered by Spanish schools is due partly to their desire to learn about the European approach to business administration and management, which is characterized by being much more open to the international market than the U.S. approach. Another reason is the widely acknowledged prestige of Spain's business schools, whose programs are highly valued by companies with great presence in countries throughout the Americas.

A third factor, just as important, is how easily these students manage to adapt to the Spanish social environment, something based not only on the fact that they are able to speak the same language, but also on aspects such as the type of society, common cultural roots and weather.

The Asociacion Espanola de Escuelas de Direccion de Empresas (AEEDE, or Spanish Association of Schools of Business Administration) was founded in 1989 by some of the most established business schools in Spain. It is the Spanish representative of EQUAL (European Quality Link), an umbrella organization for accrediting associations of business administration and management schools throughout Europe.

Its goal is to promote and respond to the growing corporate demand for quality and service in the education of business leaders. It also acts as an advocate before the government, the media, and business and social representatives, portraying the needs that arise within the sector to their members and publicizing the experiences and knowledge of the schools and their faculties. It examines the existing environment to help its members adapt to new conditions and challenges by providing common services that facilitate their work and their cooperation.

"Latin American students who come here have the advantage of experiencing the European system, which has certain unique characteristics as compared to the American system, and this can be useful to them in the future, when they do business in different countries and environments," says Cecilio Moral, president of AEEDE and director of the Instituto de Postgrado y Formacion Continua (Institute of Graduate and Continuing Education) of the Universidad Pontificia Comillas in Madrid.

Question: How good is the quality of the graduate degrees offered in Spain?

Answer: The Spanish educational system is one of the best in Europe, if not the best. And, of course, we have a long tradition in graduate degrees, which started in the 1970s, when MBAs were already being offered. This type of education has developed greatly since, and nowadays, according to some consultants who compile this type of data, there are almost 300 of these schools in Spain, which shows that there is a market and things are being done well.

Q: How varied is the educational scene to absorb these 300 centers?

A: Logically, any market has large and small companies, and exactly the same thing happens in our sector with a particular characteristic: Some institutions are part of a university and others are not. So there are schools that are not affiliated with a university and are first-rate schools, and then there are universities that offer graduate degrees directly.

Q: When it comes to Latin American students, what are the advantages offered by Spanish business schools, as opposed to those in the United States or other European countries?

A: The setup of Spanish business schools is interesting when it comes to Latin America because it provides a European perspective of business administration and management in a high-quality educational atmosphere that also makes them feel at ease, given their language skills. For instance, Mexico has a good educational level, but when it comes to graduate degrees and management techniques, it's probably very similar to the American model. That is why students who come here have an advantage when they become familiar with the European system, which has certain unique characteristics as compared to the American one. This can be useful to them in the future when they do business in different countries and environments.

Q: Do Latin American students adapt better in Spain than in any other European country?

A: Of course. There are common historical roots and Spain's customs, work and lifestyle definitely help Latin American students feel comfortable here. One thing we notice is the way in which these students fit into the environment once they arrive. In fact, they're the ones that promote most initiatives, from the cultural and leisure standpoint, to the point that they become the driving forces of this type of thing.

Q: Are the academic aspects of these programs oriented in any way toward these students?

A: Latin American students tend to take very general programs, such as MBAs, or a specific subject, such as marketing or logistics, but always with international applications. For instance, within the MBAs, we deal with general business administration techniques and there's nothing that cannot be applied in their native countries. We must keep in mind that these programs bring together students from different European, American and Asian countries... That's why we're interested in offering standard European programs.

Q: What plans do students from Latin America who go to Spain tend to have? To what degree do they hope to remain in Europe to work?

A: Normally, once the master's or graduate studies are over, students return to their native countries. No more than 10% stay behind, and they tend to remain here because of some type of family or personal relationship. Few come with the idea of staying in Spain. Most come looking for a prestigious education that can be applied to their country. In fact, an MBA obtained in Spain is very valued by Spanish companies with a Latin American presence.

CHOSING AN MBA ACROSS THE ATLANTIC 

If a professional career, like life itself, is a path set by the different decisions we must take given the different choices we're faced with, the selection of the type of education on which our professional life is based and the place we'll get it, without a doubt, is one of the most transcendental crossways along the way.

That's a good way to describe the point at which a current or future business administration professional decides to join an MBA program overseas. Broadly speaking, Latin American students face two main alternatives, two destinations with pros and cons to be carefully considered: Europe or the United States. Within the Old Continent, Spain is one of the most attractive options.

"The main advantage in the selection of Spain when it comes to choosing an MBA program is somewhat related to the cultural coherence," explained Salvador Aragon, a professor at the Instituto de Empresa (IE). "These students come in contact with the European culture without abandoning the Latin one altogether. That is why the transition goes so smoothly.

Jose Antonio Puente, president of the Institute for Executive Development (IEDE), agrees with Aragon in qualifying the European MBA experience for Latin American students as "very special"--something that gives it a clear advantage over studying in the United States. This is particularly true when it comes to Spain for the obvious reasons of cultural and linguistic similarities. Spain, in addition to being a very strong worldwide protagonist with its academic business administration offerings, is a very active member of the European Union, which offers a social atmosphere, diversity and solidarity that differs from the American model, which is individualistic, less open, and does not always offer solidarity.

Although sharing a language and cultural roots represents a remarkable plus for Latin American students when it comes to opting for Spain, it isn't the only or most important reason for it, explained Alberto Arribas, MBA admissions director at the IESE Business School. "Aside from the geographical factor, candidates value picking a school according to its international stature. Students who come to Europe do so because they want an international career, as opposed to the American MBAs, whose subjects and approach are geared toward the North American market."

Another reason why getting a graduate degree from a Spanish college is so attractive to them is its useful applications to doing business with Latin American countries and the Spanish companies that have such a big presence in the area. "Spain and Europe are very interested and have an important presence in that region of the world, and therein lies the great advantage to Latin American students in capturing Spanish companies' working style, which happen to value a master's degree obtained in their country when they recruit professionals in that area," said Simon Reyes, general director of the Escuela Superior de Gestion Comercial y Marketing (ESIC).

Jaume Hugas, director of MBA programs at ESADE, is of the same opinion: "To Latin American countries, Spain is the doorway to Europe, and getting an MBA here is learning how to do business in Europe. The strong business relationship between Spain and Latin America is another advantage, since companies value a European education to be able to better understand the cultural differences between the two continents."

Academic focus

In academic terms, Spanish business school leaders emphasize the importance of the diversity of the student body as one of the fundamental aspects derived from the programs' international and open character. Guillermo Cardoza, director of the IE's Centro Euro-Latinoamericano, says, "One of the positive factors for Spain is how multicultural and international are the programs here. For instance, in IE's International MBA, which is taught in English, 75% of students are foreign -- a great many of them from ** many Europeans, some Asian ** wing number of Americans -- ** definitely an additional draw to a ** designed to prepare business leaders for global, multinational companies."

Globalization is a drive for change, agrees Angel Parada, general director of Gisbert, an advertising agency with important worldwide ties to J Walter Thompson in the educational field: "We've noticed that Spanish universities and business schools, both, get more clients who come from different countries outside of Spain. And that is because market globalization makes companies value in their professionals the experience accumulated in other geographic and geopolitical areas. That is why turnover is so high in graduate schools, because professionals try to complete. their degrees in other countries.

In that sense, Latin America represents a natural market for Spain."

Jose Antonio Puente, IEDE's director, said that one of the basic factors of this pull by Spanish programs is offering "an accelerated and practical MBA model that is packed into a year. It's a model that world-renowned schools have handled for a long time."

Origins

Which Latin American countries have a greater presence in Spanish business schools? Alberto Arribas, MBA admissions director at IESE, said most students come from Mexico, Argentina, Chile and Brazil, in that order. "We must point out that the admission process is very rigorous, since those 25 students are the survivors of more than 330 candidates from those countries." Jaume Hugas, director of MBA programs at ESADE, said that at the fulltime MBA program offered at that school "about 30% of students come from Latin America."

Arribas described the ideal candidate: "We want diversity, professional and college experience and (people) from different social environments. Each country provides its own cultural experiences and characteristics -- something that is very beneficial to the master's when it comes to discussing case studies."

Finally, it's important to emphasize that all sources considered the quality of the education itself when assessing the usefulness of a Spanish program. "There are several reasons why a Latin American student selects Spain, and particularly IE, to get an MBA, but we must highlight, above all, the extremely high quality of the institute's programs, which is recognized by the main international rankings," said Guillermo Cardoza.

Maria Benjumea, director of Circulo de Progreso, the Spanish consulting firm that specializes in educational and work information, agreed: "In general, getting an MBA increases the job possibilities for new graduates and also propels the careers of professionals with several years of experience, no matter what their nationality. However, the value of the MBA increases if it was obtained from a prestigious institution. And, in that sense, Spanish business schools have a growing reputation worldwide. In fact, some of them are among the best in the world, according to well-known rankings. If we also consider that Latin American professionals and students find here a cultural affinity that makes their stay more livable, we can say that Spain is the ideal place for them to come study those programs."

SPAIN'S MOST POPULAR MBA INSTITUTIONS

In general, Spanish business schools are highly recognized by the most important world rankings every year. According to some estimates, nearly 300 schools in Spain, including private institutions and universities, offer MBA programs. Below is a list of the some of the most representative ones.

Escuela de Alta Direccion y Administracion (EADA)

In Barcelona. Established in 1957, it offers three MBA programs: Master's in Business Administration (Executive MBA), the Euro MBA -- both of which last two years -- and the International MBA (taught in English or Spanish), which lasts one year. Their cost ranges between 10,750 and 19,500 euros per course/year. They have 25 students per class. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.eada.es

Escuela de Administracion de Empresas (EAE)

In Barcelona. It was established in 1958, and 32% of its MBA students are foreign. It offers up to seven different MBA programs (Full Time, Part Time, Executive, International, MBA & Leisure Management, Online and MIBM-Master in International Business Management). They are between 510 and 1,200 hours long and cost between 3,255 and 10,800 euros per course/year. They have between 40 and 45 students per class. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.eae.es

EOI-Escuela de Negocios

In Madrid and Seville. It was established in 1955 and currently offers eight MBA programs geared toward recent graduates and six designed for professionals. They last between 520 and 560 hours for professionals and 600 and 850 hours for recent graduates. Their cost ranges between 11,000 and 17,000 euros per course/year. Each class has 25 students. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.eoi.es

ESADE

In Barcelona. This school was founded in 1958 and it offers three MBA programs: Full Time, Executive (both offered over 18 months) and Part Time (21 month-long). Their cost ranges between 32,500 and 38,000 euros per course/year. In the full-time program, 80% of students come from foreign countries. On average, 60 students meet in each class. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.esade.edu

Escuela Superior de Gestion Comercial y Marketing (ESIC)

In Madrid, established in 1965. It offers three MBA programs, all of which last a year and cost between 9,700 and 13,550 per course/year. Programs offered: Master's in Business Administration and Marketing, International Business Administration and Executive. The MBAs have a 13% foreign student population. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.esic.es

Institute For Executive Development (IEDE)

In Madrid, established in 1991. It has six MBA (Postgraduates, Managers, International, International Executive, Global and Essential). The program length ranges between three and a half months and 16 months and their cost between 6,000 and 40,000 euros per course/year. Between 20 and 30 students meet in each class. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.iede.edu

IESE Business School (Universidad de Navarra)

In Barcelona and Madrid. It goes back to 1958. It offers an MBA, an Executive MBA and a Global Executive MBA, which last between 15 and 20 months. Their price ranges between 22,500 and 76,000 euros for the whole program. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.iese.edu

Instituto de Empresa (IE)

In Madrid. Created in 1973. It offers a total of six MBA programs (MBA, MBA for Professionals, International MBA, Executive MBA, Executive MBA Live/On Line, and International Executive MBA). They take between a year and 14 months to complete and they range in cost between 26,000 and 33,000 euros per course/year. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.ie.edu

Universidad de Deusto-La Comercial

In Bilbao. Established in 1916. It offers two MBAs: the European Management Program-MBA and the Master's in Business Administration (Executives). They last between nine and 13 months, and range in price between 9,500 and 12,000 euros per course/year. Foreign students make up 73% of the population. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.unicomer.deusto.es

Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Instituto de Postgrado y Formacion Continua

In Madrid. It was established in 1956 and it offers a Master's in Business Administration (MBA) and a Master's in Business Administration-Executive (EMBA). The first program lasts a year and the second 15 months. The first one costs 12,300 euros per course/year and the second 11,300. Their teacher-student ratio is of 1:12, and an average of 30 students per class. Telephone: [phone]. E-mail: [e-mail]. Web site: www.upco.es

Source: Guia de Master y Cursos de Postgrado (Master's and Graduate Course Guide). DICES 2003-2004. Ed. Circulo de Pro greso.

Journalist: lidefonso Garcia Direction: Publicidad Gisbert www.gisbert.com Coordination: Publistar, official representative for Latin Trade Magazine in Spain. www.publistar-es.com

EL VALOR DE UN MBA EN LA VIEJA EUROPA

La presencia de alumnos latinoamericanos en los programas MBA que se imparten en las escuelas de negocio espanolas ha crecido notablemente en los ultimos anos. Asi, de una presencia meramente testimonial hace una decada se ha pasado a un porcentaje medio del 10% respecto al alumnado total de las escuelas, alcanzandose en algunos casas hasta el 40%.

Este aumento del interes de estudiantes y profesionales de Latinoamerica por los programas impartidos en Espana obedece, por un lado, a su deseo por adquirir un conocimiento del onfoque europeo de la gestion y direccion empresarial, que en contraste con el estadounidense presenta coma rasgo caracteristico su caracter mucha mas abierta al mercado internacional; por otro, al reconocido prestigia de las escuelas de negocio ospanolas, cuyos programas gozan de una alta valoracion en las companias con presencia en los paises americanos.

Un tercer factor no menos importante lo constituye la facilidad de adaptacion de estos alumnos al entorna social espanol, una circunstancia que no solo responde al hecho de compartir idioma, sino a aspectos tan importantes como el caracter de la sociedad, las raices culturales comunes o las condiciones climaticas.

La Asociacion Espanola de Escuelas de Direccion de Empresas (AEEDE) fue fundada en 1989 por algunas de las escuelas de direccion de mas arraigo en Espana, y es el representante espanol en EQUAL (European Quality Link), organizacion que aglutina a las asociaciones que en cada pais europeo acreditan escuelas de direccion y administracion de empresas.

Su objetivo es promover, y dar respuesta carporativa a las crecientes exigencias de calidad y servicio en la formacion de directivos de empresas. Tambien actua de interlocutor ante autoridades, agentes economicos y sociales, y medios de comunicacion, para canalizar hacia sus miembros las necesidades que surgen en este sector y para proyectar hacia la sociedad las experiencias y conocimientos de las escuelas y de su profesorado.

Asimismo examina la situacion del entorno a fin de ayudar a sus miembros a adaptarse a las nuevas condiciones y retos, proporcionandoles servicios comunes que faciliten su trabajo y cooperacion mutua.

Para Cecilia Moral, presidente de la AEEDE y director del Instituto de Postgrado y Formacion Continua de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, "los alumnos latinoamericanos que vienen aqui cuentan con la ventaja de entrar en contacto con el sistema europeo, que tiene ciertas singularidades con respecto al estadounidense, y esto les puede servir a ellos en el futuro para hacer negocios en distintos paises y entornos".

?Cual es el nivel de los postgrados que se imparten en Espana?

La educacion en Espana es una de las mejares de Europa, si no la mejor. Y desde luego en los postgrados tenemos una larga tradicion que arranco en la decada de los sesenta, cuando ya se impartian programas MBA.

Despues se ha producido un gran desarrollo de esta clase de formacion, de manera que hoy, de acuerdo can algunos consultores que se han acupado de recopilar datos en este sentido, existen casi trescientas escuelas de este tipo en Espana, lo cual demuestra que hay mercado y que las cosas se estan hacienda bien.

?Como se distribuyen el panorama formativo esos tres centenares de centros?

Logicamente, en cualquier mercado existen grandes companias y otras mas pequenas, y en nuestro sector ocurre exactamente igual, con la peculiaridad de que aqui hay centros que dependen de universidades y otros que no. En este sentido hay escuelas que no estan vinculadas a universidades y que son escuelas do primerisima categaria, y luego hay universidades que directamente se dedican a impartir formacion de postgrado.

De cara al alumno latinoamericano, ?cuales son las ventajas que ofrece una escuela de negocios espanola raspecto a una estadounidense o de otro pais europeo?

El esquema de las escuelas de postgrado en Espana es interesante de cara a Latinoamerica porque facilita una vision europea de la gestion empresarial y de la direcion en un ambiente de alto nivel de formacion que, por otra parte, resulta comodo por la facilidad del idioma. Por ejemplo, Mexico, tiene un buen nivel educativo, pero en el capitulo de los postgrados y tecnicas de direccion quiza esta muy proximo al modelo estadounidense. Por eso los alumnas que vienen aqui cuentan can la ventaja de entrar en cantacto con el sistema europeo, que tiene ciertas singularidades con respecto al estadaunidense, y esto les puede servir a ellos en el futuro para hacer negacios en distintos paises y entornos.

Imagino, ademas, que el grado de adaptacion da los alumnos latinoa mericanos sera mayor en Espana qua en otro pais europeo...

Por supuesto. Existen unas raices historicas comunes y, en definitiva, la forma y las costumbres de trabajar y de vivir en Espana facilitan que los alumnos latinoamericanos se acomoden aqui. Una de las cosas que observamos es la manera en que estos alumnos sintonizan con el entorno desde que llegan. De hecho, son los que mas iniciativas promueven desde el punto de vista cultural y de ocio, hasta el extremo de que se convierten en los motores de este tipo de casas.

?Existe alguna orientacion en favor de estos alumnos del enfoque academico de los programas?

Los alumnos latinoamericanos suelen cursar aqui programas muy generalistas, como los MBA; o algun tema especifico, como Marketing o Logistica, pero siempre con aplicacion internacional. Por ejemplo, en los MBA se trabaja con tecnicas generales de direccion de empresas donde no hay nada que luega no pueda ser aplicado en sus paises de origen. Hay que tener en cuenta que en los programas conviven alumnos procedentes de distintos paises europeos, americanos, asiaticos... Por eso lo que nos interesa a nosotros es impartir los pragramas estandar europeos.

?Con que perspectivas suelan venir a Espana los astudiantes procedantes de Latinoamerica? "En que medida aspiran a quadarse a trabajar an Europa?

Lo normal es que, finalizado el master o postgrado, los alumnos vuelvan a sus paises de origen. Los que se quedan no pasan del diez por cienta, y ademas suelen permanecer aqui porque han establecido algun tipo de vinculo familiar o afectivo. Hay pocos que vengan con la idea de quedarse en Espana. La mayoria viene en busca de una formacion de prestigio aplicable en su pais. De hecho, un MBA cursado en Espana resulta muy valorada par parte de las propias empresas espanolas con presencia en Latinoamerica.

ELEGIR UN MBA AL OTRO LADO DEL ATLANTICO

Si la carrera profesional, como la propia vida, es un camino trenzado por las decisiones que han de tomarse ante las distintas opciones con que se nos pone a prueba, a eleccion del tipo de formacion sabre la que se asentara nuestra vida laboral y el lugar donde recibiremos aquella canstituye, sin duda, uno de los cruces de caminos mas trascendentales.

Asi podriamos calificar el momento en el que el profesianal presente o futuro de la gestion y direccion de empresas decide cursar un programa MBA en el extranjero. A grandes rasgos, dos son las principales alternativas que se presentan ante el alumna latinoamericano: Europa a los Estados Unidos. Dentro ya del Viejo Continente, Espana se ofrece como una de las opciones mas atractivas.

"La ventaja principal en la eleccion de Espana a la hora de cursar un MBA esta relacionada can la prapia coherencia cultural", explica Salvador Aragon, profesor del Instituto de Empresa (IE). "Estos alumnos entran en contacto con la cultura europea sin abandonar del todo la latina. Por eso la transicion se produce de una manera suave".

Jose Antonio Puente, presidente del Institute for Executive Depelopment (IEDE), coincide con Aragon a la hora de calificar coma "muy especial" la experiencia de estudiar un MBA en Europa para un alumna latinoamericano, alga que "le reporta una clara ventaja respecto a estudiarlo en Estados Unidos. Esto es especialmente verdad en el caso de Espana por razones obvias de afinidad cultural y linguistica. Espana, ademas de ser un muy buen jugadar a nivel mundial en la oferta de formacion en administracion y direccion de empresas, es hoy un miembro muy activo de la Union Europea, con todo lo que eso tiene de modelo social y salidario, de diversidad, frente al modelo estadounidense, individualista, mas cerrado y no siempre solidario".

Sin embargo, y si bien el hecho de compartir idioma y raices culturales supone una notable ventaja para los alumnas latinoamericanos a la hora de decantarse por Espana, no es esta la unica a mas importante razon para ello, como explica Alberto Arribas, director de Admision del MBA de la IESE Business School: "Antes que el criterio geografico los candidatos valoran Ia seleccion de escuelas en funcion de su prestigio internacional. Los alumnos que vienen a Europa lo hacen porque buscan una carrera internacional, frente a los MBA estadounidenses, que estan dirigidos al mercado norteamericano".

Otro de los pilares del atractivo de cursar un postgrado en una escuela espanola se asienta sobre la utilidad de su aplicacion en los paises del ambito latinoamericano a la hora de hacer negocios con y en las empresas espanolas. "Espana y Europa tienen hoy un gran interese y presencia en esa parte del mundo, de ahi la gran ventaja que para el alumno latinoamericano supone captar el estilo y la manera de trabajar de las companias espanolas, que por su parte reconocen y valoran un master realizado en su pais a la hora de reclutar profesionales en ese area", reflexiona Simon Reyes, director general de la Escuela Superior de Gestion Comercial y Marketing (ESIC).

Jaume Hugas, director de los programas MBA de ESADE, ratifica esta opinion: "Para los paises latinoamericanos, Espana es la puerta de Europa y realizar un MBA aqui es aprender la manera de hacer negocios en Europa. Los fuertes vinculos empresariales entre Espana y Latinoamerica son otro punto a favor, ya que las empresas valoran una formacion europea para poder comprender mejor las diferencias culturales existentes entre los dos continentes".

Enfoque academico

En el capitulo estrictamente academico los responsables de las escuelas de negocios espanolas destacan la importancia de la diversidad del alumnado como uno de los aspectos fundamentales que confiere ese caracter international y abierto a los programas. En este sentido, Guillermo Cardoza, director del Centro Euro-Latinoamericano del IE, considera que "uno de los factores a favor de Espana es el grado de multiculturalidad e internacionalizacion de los programas que se imparten aqui. Por ejemplo, en el International MBA del IE, que se imparte en ingles, el 75% de los estudiantes son extranjeros, y gran parte de ellos de America Latina, muchos europeos, algunos asiaticos y un numero creciente de estadounidenses. Una circunstancia que le da ciertamente un atractivo anadido a un programa concebido para formar directivos que actuen en companias multinacionales de caracter global".

Un punto de vista, el de la globalizacion, como motor de intercambio, con el que coincide Angel Parada, director general de Gisbert, agencia de publicidad que mantiene una alianza de comunicacion a nivel mundial con Walter Thompson en el ambito educativo: "Hemos percibido que tanto las universidades como las escuelas de negocios espanolas reciben cada vez mas clientes procedentes de distintos paises de fuera de Espana. Y es que la globalizacion de los mercados hace que las empresas primen en sus profesionales la experiencia acumulada en otras zonas geograficas y geopoliticas. Por eso en los postgrados se produce una alta rotacion de gente, dado que los profesionales buscan completar su formacion en otros paises. En este sentido, Latinoamerica constituye un area natural de mercado para Espana".

Por su parte, Jose Antonio Puente, director del IEDE, establece otro de los factores fundamentales de este tiron de los programas espanoles en la imparticion de "un modelo de MBA acelerado y practico, comprimido en un ano. Es un modelo que manejan hace mucho tiempo escuelas de gran reputacion mundial".

Procedencia

?Cuales son los paises latinoamericanos que en mayor medida nutren las escuelas de negocios espanolas? Alberto Arribas, director de Admision del MBA del IESE, destaca, por este orden, "Mexico, Argentina, Chile y Brasil. Hay que decir, en este sentido que el proceso de admision es muy riguroso, ya que los 25 alumnos latinoamericanos que estudian con nosotros son los supervivientes de mas de 330 candidatos de esos paises". Por su parte, Jaume Hugas, director de los programas MBA de ESADE destaca que en el programa Full Time MBA que imparte esta escuela "aproximadamente un 30% de los estudiantes proviene de America Latina".

En cuanto al perfil buscado Arribas define al candidato idoneo: "Queremos diversidad, experiencia profesional, universitana y de otros ambitos sociales. Cada pais aporta su propia experiencia y peculiaridades culturales, un aspecto que da luego mucho juego al master a la hora de plantearia discusion de los casos".

Por ultimo, pero no menos importante, cabe destacar que en la valoracion de la utilidad de un programa cursado en Espana todas las fuentes consultadas situan como primer factor la calidad de la propia formacion. "Hay varias razones por las cuales un estudiante latinoamericano escoge Espana, y en particular el IE, para hacer un MBA, pero de todas ellas hay que destacar la altisima calidad que tienen los programas del Instituto, reconocida por parte de los principales rankings internacionales", comenta Guillermo Cardoza.

Una consideracion que confirma Maria Bejumea, directora de la firma consultora espanola especializada en informaicon academica y laboral Circulo de Progreso: "La valoracion de los MBA aumenta si se cursan en un centro de reconocido prestigio. Y, en este sentido, las escuelas espanolas tienen un predicamento cada vez mayor a escala internacional. Si a esto unimos que los profesionales y estudiantes latinoamericanos encuentran aqui una afinidad cultural que hace mas llevadera la estancia, podemos afirmar que Espana es un lugar idoneo para que vengan a estudiar estos programas".

LOS CENTROS MBA MAS ESCOGIDOS DE ESPANA

En general, las escuelas de negoclo espanolas gozan de un alto grado de reconocimiento en los principales rankings mundiales que se elaboran cada ano. Segun algunas estirnaciones, en Espana coexisten, entre centros privados y universidades, unas trescientas escuelas que ofrecen programas MBA. A continuacion se ofrece una muestra de algunas de las mas representativas.

ESCUELA DE ALTA DIRECCION V ADMINISTRACION (EADA)

En Barcelona. Creada en 1957, impartetres programas MBA: el Master en Direccion de Empresas (Executive MBA), el Euro MBA -ambos con una duracion de dos anos- y el MBA International (impartido en ingles o espanol), de un ano de duracion. Su coste oscila entre los 10.750 y los 19.500 euros por curso. Cuenta con 25 alumnos por aula.

Telefono: 934 520 844.

e-mail: [e-mail].

www.eada.es

ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS (EAE)

En Barcelona. Fundada en 1958, el 32% de sus alumnos MBA son extranjeros. Ofrece hasta siete modalidades de programas MBA (Full Time, Part Time, Executive, International, MBA & Leisure Management, On line y MIBM-Master in International Business Management). Su duracion oscila entre las 510 y las 1.200 horas, y su coste entre los 3.255 y los 10.800 euros por curso. Tiene entre 40 y 45 alumnos por aula. Telefono: 902 180 633.

e.mail: [e-mail].

www.eae.es

EOI-ESCUELA DE NEGOCIOS

En Madrid y Sevilla. Nacio en 1955, y actualmente imparte ocho programas MBA dirigidos a recien titulados y seis disenados para profesionales. Su duracion varia entre las 5201560 horas en el caso de los profesionales y las 600/850 en el de los recien titulados. El coste varia entre los 11.000 y los 17.000 euros por curso. Agrupa a 25 alumnos por aula.

Telefono 913 495 615.

e-mail: [e-mail].

www.eoi.es

ESADE

En Barcelona. 1958 es el ano de creacion de esta escuela que imparte tres programas MBA: el Full Time, el Executive (ambos impartidos a lo (argo de 18 meses) y el Part Time (21 meses). Su precio oscila entre los 32.500 y los 38.000 euros por curso. En el programa Full Time el 80% de los alumnos procede de paises extranjeros. En cada aula se junta una media de sesenta alumnos. Telefono 934 952 088.

e-mail: [e-mail].

www.esade.edu

ESCUELA SUPERIOR DE GESTION COMERCIAL V MARKETING (ESIC)

En Madrid, creada en 1965. Ofrece tres programas MBA, todos de un ario de duracion y con un coste que oscila entre los 9.700 y los 13.550 euros por curso. Los programas son el Master en Direccion de Empresas y Marketing, el Internacional en Direccion Empresarial y el Executive. El area de MBA cuenta con un porcentaje de alumnos extranjeros del 13%. Telefano 914 524 101.

e-mail: [e-mail]. www.esic.es

INSTITUTE FOR EXECUTIVE DEVELOPMENT (IEDE)

En Madrid, nacido en 1991. Cuenta con seis programas MBA (Postgraduados, Directivos, Internacional, International Executive, Global y Essential). La duracion de los programas va desde los 3,5 meses hasta los 16, y su coste de los 6.000 a los 40.000 euros por curso. En cada aula agrupa a entre 20 y 30 alumnos.

Telefono: 913 504 180.

e.mail:[e-mail]. www.iede.edu

IESE BUSINESS SCHOOL (UNIVERSIDAD DE NAVARRA)

En Barcelona y Madrid. Su nacimiento se remonta a 1958. Su oferta incluye el MBA, el Executive MBA y el Global Executive MBA, con una duracion entre los 15 y los 20 meses. El precio de estos programas oscila entre los 22.500 y los 76.000 euros por programa completo. Telefono: 932 534 228.

e-mail: [e-mail]. www.iese.edu

INSTITUTO DE EMPRESA (IE)

En Madrid. Creado en 1973. Su oferta incluye un total de seis programas MBA (MBA, MBA para profesionales, International MBA, Executive MBA, Executive MBA presencial/on line, International Executive MBA). Su duracion oscila entre un ano y catorce meses, y su coste entre los 26.000 y los 33.000 euros por curso. Telefono: 915 689610.

e-mail: [e-mail]. www.ie.edu

UNIVERSIDAD DE DEUSTO-LA COMERCIAL

En Bilbao. Nacida en 1916. Ofrece dos MBA: el European Management ProgrammeMBA y el Master en Direccion de Empresas (Ejecutivos). Su duracion es de entre nueve y trece meses, mientras que su precio oscila entre 9.500 y 12.000 euros por curso. Cuenta con un 73% de alumnos extranjeros.

Telefono: 944 139 262/63.

e-mail: [e-mail]. www.unicomer.deusto.es

UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS DE MADRID. INSTITUTO DE POSTGRADO Y FORMACION CONTINUA

En Madrid. Su ano de creacion es 1956, e imparte el Master in Business Administration (MBA) y el Master in Business Administration-Executive (EMBA). La duracion del primer curso es de un ano, por quince meses el segundo. Su precio es de 12.300 euros por curso el primero y de 11.300 el segundo. Tiene una proporcion de un profesor por cada doce alumnosay 30 alumnos por aula como media.

Telefono 915 592 000.

e-mail:[e-mail]. www.upco.es

Fuente: Guia de Master y Cursos de Postgrado. DICES 2003-2004. Ed. Circulo de Progreso.

Periodiata: Ildefonso Garcia

Dirigido por: Publicidad Gisbert www.gisbert.com

Coordinado por: Publistar

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