Imperativos de conduta juvenil no seculo XXI: a "Geracao Digital" na midia impressa brasileira.

Nao se pode subestimar a importancia historica das velhas e novas midias nos processos de configuracao de modelos ideais de subjetividade juvenil e de seus contrapontos negativos (a instauracao da lei produz, necessariamente, os fora-da-lei...), desde a virada do seculo XX, quando a linha entre a juventude e a maturidade se tornou mais refinada, vigiada e democraticamente aplicada dentro dos paises industrializados.

Onipresentes, os artefatos midiaticos referendam conhecimentos e verdades categoricas sobre o que constitui a "essencia", as "potencialidades" e os "dilemas" dos adultos de amanha, demonstrando ou instruindo como devemos compreende-los, capacita-los, supervisiona-los, protegelos e corrigi-los hoje, no interior de configuracoes historicamente determinadas de saber, poder e subjetivacao.

A participacao da midia na construcao das formas e das normas da adolescencia e da juventude se consubstancia, em regra, por meio de enunciados que proclamam--apenas e tao-somente--desvelar a natureza dessas etapas qualitativamente distintas do desenvolvimento humano. Encaradas, amiude, como fenomenos biologicos universais, a adolescencia e a juventude devem ser compreendidas, ao contrario, como artefatos de governamentalidade, construidos e operacionalizados na interseccao de discursos politicos, academicos e mercadologicos que estabelecem como aceitaveis, desejaveis ou temerarias determinadas caracteristicas, configuracoes, associacoes e atitudes das populacoes denominadas jovens (Freire Filho 2006). Os paradigmas de normalidade e exito que visam a regulacao e a capacitacao das condutas estao atrelados--de modo menos ou mais ostensivo--a pressupostos, concepcoes e preconceitos acerca de questoes como sexualidade, educacao, disciplina, cidadania, prazer, risco, consumo, liberdade, seguranca publica, felicidade pessoal, eficacia social e desenvolvimento nacional.

Em contraste com a representacao relativamente escassa da adolescencia e da juventude no cinema brasileiro, a abordagem do tema pela nossa midia impressa e profusa e instigante, multiplicando-se pelas mais variadas secoes. Nas materias com inclinacao mais expressamente essencialista ou ontologica, o foco investigativo sao as raizes biologicas, psiquicas e/ou neurologicas do (naturalmente conturbado) modo de ser de rapazes e mocas. "Retratos da adolescencia--Grandes revolucoes cerebrais e psicossociais marcam a passagem da infancia para a vida adulta. Acompanhe as varias facetas desse processo e as mais importantes pesquisas nesse campo nas quatro edicoes de O Olhar Adolescente", convida o editorial de lancamento da serie especial da revista Mente & Cerebro, publicada pela Ediouro, em 2007. Uma pretensao analoga tambem motivou a confeccao de reportagens como "Ela esta desabrochando: corpao de mulher, cabeca de menina--a puberdade e um marco na vida da adolescente que necessita de boas orientacoes para atravessar essa fase numa boa" (Guia para Pais de Adolescentes, edicao especial da revista feminina UMA, jun./2006, p. 12-15), "Os primeiros passos de um homem--O garoto cresce de repente, a barba comeca a surgir e os hormonios a (sic) flor da pele sao um convite a masturbacao" (idem, p. 19-21) e "Em busca do proprio voo--Deixar de ser crianca e passar para a idade adulta acarreta um turbilhao quimico e emocional no qual o jovem procura criar uma visao autentica de mundo e pilotar a propria vida" (Psique Ciencia & Vida, no 27, 2008, p. 20-26), alem do editorial "Sao os hormonios que falam por eles" (Veja Edicao Jovens, set./2001, p. 75).

Conforme antecipam titulos e subtitulos mencionados acima, a maior parte dos relatos jornalisticos tende a acompanhar a conceituacao psicossocial da adolescencia, continuamente reelaborada por psicologos e psiquiatras, desde as teorizacoes pioneiras de G. Stanley Hall no inicio do seculo XX (mais amparadas nos escritos romanticos de Rousseau, Goethe e Schiller do que em evidencias empiricas). Estariamos alegadamente diante de uma etapa natural (ainda que tumultuosa) de transicao da infancia para a maturidade, notabilizada por alteracoes e atribulacoes biologicas, psicologicas e sociais (Freire Filho 2006). Como nao ficar intrigado (ou mesmo temeroso) perante as profundas mudancas na compleicao corporal e na personalidade do adolescente? "Os pais nao o reconhecem mais e com frequencia tem a impressao de se encontrar diante de um estranho", ressalta a especialista em psiquiatra juvenil Stephane Clerget (2004 14). De acordo com a tradicional concepcao desenvolvimentista endossada pela midia, os principais "culpados" pelas agruras da adolescencia seriam os potentes hormonios que impulsionam o crescimento e a maturacao sexual, levando o individuo em acelerada mutacao a ter de lidar--psicologica e socialmente--com pensamentos, sentimentos, desejos, obrigacoes e competencias ineditas.

Pode-se detectar, entretanto, a difusao de um novo modelo explanatorio para as inconstancias e rebeldias juvenis, ancorado em proposicoes do campo da neurociencia. E o que indicam, por exemplo, as reportagens "A ciencia explica o aborrescente--A mocada briga, chuta a porta, bate boca com os pais e grita sem motivo? Tudo bem. A culpa e do cerebro deles, que ainda esta em fase de formacao" (Veja Edicao Jovens, ago./2003, p. 76-77), "Cerebro de adolescente--Novas pesquisas provam que nem so os hormonios sao culpados pelo comportamento explosivo da garotada" (Veja Edicao Jovens, jun./2004, p. 34-35) e "Por dentro da mente adolescente" (IstoE, 8/4/2008, p. 68-73). Somos informados, por essas materias, de que um intenso processo de rearranjo dos neuronios (principalmente no cortex pre-frontal, area ligada ao discernimento e ao autocontrole) constituiria, na verdade, o maior responsavel pela "angustia existencial" e pelo "comportamento impulsivo e temperamental" tipicos da mocidade - da resposta malcriada a escapulida para uma festa; do sexo sem preservativo a imprudencia na direcao. Tal guinada interpretativa se coaduna com uma reformulacao mais ampla na maneira de pensar e agir sobre desordens de pensamento, humor e conduta, em que concepcoes neuroquimicas do self passam a ter primazia sobre nocoes psicologicas e internalistas de identidade individual (Ehrenberg 2004; Ortega & Vidal 2007; Rose 2006; Vidal 2008).

Sem desprezar por completo os processos biodesenvolvimentistas e psicossociais tradicionalmente vinculados a adolescencia, os assiduos "retratos da nova geracao" produzidos pela midia buscam outros parametros para descrever e explicar as peculiaridades da juventude hodierna. Sua intencao e captar caracteristicas e experiencias distintivas compartilhadas pela maioria das pessoas jovens, dentro de uma combinacao particular de condicoes sociais, culturais, economicas e politicas.

Ja fortemente inserido no patrimonio da sociologia funcionalista estrutural, o tema da geracao tem experimentado um renascimento em diferentes esferas academicas, desde o comeco da decada de 1990. Segundo Corsten (1999), a razao preponderante para o renovado interesse pelo assunto e a "crise das identidades coletivas" tradicionais. O esvaziamento heuristico de categorias como classe social, no bojo da modernidade reflexiva, teria aberto espaco para que idade e geracao se fortalecessem como marcadores de diferenciacao e conflito.

Movida por sua indole novidadeira, a midia comercial nao so abraca, com entusiasmo, o conceito de geracao, como ajuda enormemente a vulgariza-lo (Freire Filho 2008). No restante deste artigo, abordaremos especificamente o uso de um dos emblemas geracionais mais adotados pela imprensa brasileira: "Geracao Digital" (alternativamente, nomeada de "Geracao On-Line", "Geracao Internet", "Geracao Conectada", "Geracao Z" (de zapping) ou "Geracao Pontocom"). Nosso objetivo e demonstrar como os retratos midiaticos da "Geracao Digital" exaltam discursivamente posturas e praticas juvenis que prefiguram ou sintetizam um padrao exemplar de subjetividade, afinado com premissas e interesses do atual estagio do capitalismo.

O nascimento da "Geracao Digital"

Desde o final do seculo passado, uma serie de discursos academicos, midiaticos e mercadologicos (amiude, inter-relacionados) tem procurado realcar a cotidiana, produtiva e socialmente revolucionaria relacao entre os jovens e as novas tecnologias da comunicacao e da informacao. Muitos desses textos nao hesitam em assinalar a emergencia de uma distinta "Geracao Digital" (Buckingham & Willett 2006; Nicollaci-Da-Costa 2006; Tapscott 1999). O rotulo geracional pretende enfatizar a curiosidade, a confianca e a destreza impar com que os individuos nascidos depois de meados dos anos 1980 utilizam microcomputadores, internet e telefones celulares para as mais diversas finalidades (entretenimento; informacao; aprendizagem; comunicacao; consumo; construcao de personalidade e de identidade social; consolidacao de redes de sociabilidade). Apesar do predominio de textos centralizados no grupo tradicionalmente entendido como jovem, e consideravel a existencia de narrativas sobre a infancia "high-tech", enfocando os chamados "babynautas" ou "cyberkids" (Halloway & Valentine 2003). Em todos os casos, porem, a tentativa de radiografar uma "geracao" em todo seu ineditismo parece estimulada mais pela profusao das proprias tecnologias em um admiravel mundo novo do que pelo pertencimento a um grupo etario fixo.

As reportagens que compoem o nosso corpus analitico nao se cansam de frisar que a "Geracao Digital" estabeleceu, desde muito cedo, o convivio com os aparatos tecnologicos e que estes tem contribuido na producao de uma vida inteiramente diferenciada daquela de representantes das geracoes anteriores. O tom, em regra, e de euforia diante de uma enxurrada de novidades, acerca das quais e preciso tomar partido, atualizar-se para "nao ficar pra tras".

Garotos e garotas da Geracao Z, em sua maioria, nunca conceberam o planeta sem computador, chats, telefone celular. Sua maneira de pensar foi influenciada desde o berco pelo mundo complexo e veloz que a tecnologia engendrou. Diferentemente de seus pais, sentem-se a vontade quando ligam ao mesmo tempo televisao, o radio, o telefone, musica e internet ("Geracao Z", Veja Especial Jovens, set./2001, p. 15).

Para esse publico, o celular passou a representar um acessorio definidor da personalidade ("Eles nao vivem sem celular", Veja Especial Jovens, jun./2004, p. 79).

Para seus pais, a tecnologia e apenas um complemento de sua vida. [...] Para os adolescentes, essa separacao entre o real e o virtual e imperceptivel. Eles nasceram e cresceram na rede--e, mais importante, em rede. [...] Para a geracao digital, sem celular, comunidades online ou blogs nao ha vida ("Geracao Digital", Exame, 24/8/2006, p. 22).

Os jovens navegadores somam hoje 30% da populacao mundial, contra 29% dos boomers. Veem o computador como extensao natural de suas vidas e sao mais bem informados do que qualquer geracao anterior ("Geracao Virtual", IstoE, 12/4/2000, p. 54).

Invariavelmente, as materias destacam as fascinantes transformacoes no campo do consumo, do lazer e da interacao social, capitaneadas por criancas e adolescentes; as vezes, a dificuldade de acesso as benesses tecnologicas e reconhecida e lastimada. Neste caso, a relacao fundamental entre juventude e tecnologia e acionada mais uma vez, agora para ratificar a necessidade de politicas em prol da "inclusao digital", tema que ganhou notoriedade no Brasil nos ultimos anos.

O prodigio tecnologico

As materias que se debrucam sobre os legitimos representantes da "Geracao Digital" conjeturam acerca dos impactos da tecnologia sobre a cognicao dos jovens (constantemente insinuam um acrescimo na capacidade de aprendizado), sendo frequente a mencao a uma expertise quase natural para a informatica. A materia de capa, "Futuros gurus", do primeiro numero do suplemento Digital, encartado no jornal O Globo, destacou a notavel pericia do "prodigio" tecnologico, que auxilia os pais na rotina do lar informatizado:

Eles baixam e instalam programas, cuidam da seguranca do computador, ajudam os adultos da casa a navegar na internet e a realizar tarefas, fazem sem estresse a transicao entre suas maquinas e seus tocadores de MP3 e alguns ate ajudam a construir pequenos robos (O Globo, 8/6/2008, p. 16).

Representacoes da juventude como adepta preferencial de novos aparatos tecnologicos ou atrelada a discursos sobre transformacao social nao tiveram inicio, obviamente, com a "Geracao Digital". Existe uma galeria de tipos que participaram, ao longo do seculo XX, da formacao de uma cultura de consumo que atravessa, entre outras dimensoes, a musica popular massiva, o mercado fonografico, as radios e as guitarras eletricas, por exemplo. Interessa-nos, aqui, demarcar as especificidades de um corpus discursivo mais contemporaneo, que vem construindo o imaginario sobre uma juventude ao mesmo tempo fomentadora das novas tecnologias e necessariamente interpelada por elas.

A identificacao da "cultura tecnologica" como uma "cultura juvenil" remonta a decada de 1980, quando surgiram os computadores pessoais, os videogames e a internet. Alguns dos principais criadores dessas tecnologias eram estudantes "geniais" que ainda nao haviam terminado seus cursos de graduacao nas areas mais promissoras da informatica. Tornaram-se famosos por descobertas que influenciariam toda a industria tecnologica mundial, passaram a administrar grandes corporacoes que levam seus nomes ou que se tornaram intimamente relacionadas a eles. A historia da "cultura tecnologica" deste seculo entronizou suas biografias. Ao faturar seus primeiros milhoes antes dos 30 anos, Bill Gates (que fundou a Microsoft com 19 anos) e Steve Jobs (que fundou a Apple com 21 anos) se transformaram em emblemas internacionalmente reconhecidos por catalisarem (ou mesmo inaugurarem) um vasto campo de expectativas (as oportunidades de um novo mercado, novas especializacoes profissionais) que despontaram com as tecnologias lancadas naquela decada.

Ainda hoje, passada a fase inicial da "revolucao" dos computadores pessoais, a imagem do jovem que detem uma especie de talento natural para o computador prevalece, e novos mitos alimentam este imaginario. Outros exemplos mais recentes sucederam esses criadores, repetindo facanhas economicas ao criarem sites que participam da atual renovacao da web--Google, YouTube e Orkut foram inventados por jovens convertidos em microempresarios da noite para o dia. Tais personagens passaram a preconizar um novo modelo de relacao com o trabalho, no qual o despojamento e a autonomizacao da rotina substituem qualquer tipo de sedentarismo laboral--fato que vem despertando a curiosidade do nicho de publicacoes voltadas para o desempenho corporativo. Sao inumeras as reportagens nas quais e explicita a eleicao dos jovens "Midas high-tech" como exemplos de um novo modelo de performance no mercado de trabalho. Por terem transformado suas criacoes em negocios extremamente lucrativos, nao raro servem para ilustrar uma onda proempreendedora, tendencia endossada pela crise economica que afunila oportunidades tradicionais de trajetoria profissional ensejando novas modalidades de geracao de renda.

"2006 foi o ano dos garotos do YouTube. Eles sao o simbolo de uma nova era cujo protagonista e voce", assegurou a revista Epoca ("Participe", 15/1/2007, p. 35). Na sua retrospectiva dos fatos marcantes de 2006, o semanario tracou paralelos entre o surgimento da web colaborativa (caracterizada pelos sites que permitem aos usuarios despejarem conteudo na rede) e a expectativa de que uma "atitude" empreendedora pudesse, enfim, consolidar-se no pais. Participam do inventario de um mesmo "espirito dos novos tempos" as recentes experiencias nas comunicacoes e as mudancas no mercado de trabalho e na economia global: "Salve o planeta! Fiscalize o governo! Faca o bem! Arrisque! Empreenda! Em uma palavra: participe! Bem-vindo a 2007, o ano em que voce vai fazer a diferenca" ("Arrisque", 15/1/2007, p. 45). A materia relata a diminuicao de vagas no mercado de trabalho e o aumento da cobranca pela realizacao de metas. As empresas enxutas, com menos niveis hierarquicos, estariam mais aptas a prosperar neste cenario--e, por conseguinte, a atrair os jovens, conforme ressaltou um professor da catedra de empreendedorismo: "Para um jovem talentoso, a possibilidade de passar varios anos de sua vida num ambiente que parece uma panela de pressao e um pesadelo" (idem). Socializados com a velocidade proporcionada pelas tecnologias, os jovens abracariam arranjos de trabalho mais flexiveis; o empreendedorismo, centrado na ideia de montar o proprio negocio, figuraria como uma opcao ainda mais estimulante para os integrantes da "Geracao Digital".

Os discursos midiaticos sobre os jovens empresarios da tecnologia compoem, portanto, um novo perfil de juventude que utiliza o knowhow apreendido com seus principais companheiros de infancia--os games e os microcomputadores--para fechar vultosos negocios de gente adulta.

Velozes, simultaneos e competentes

Enviar e receber e-mails, fazer pesquisas de colegio ou faculdade, participar de chats, visitar paginas de noticias, humor e astrologia, baixar musicas, videos e games, conversar com amigos em programas de mensagens e, ufa, ainda visitar ou atualizar os proprios blogs e fotologs. Tudo em uma tarde, quase ao mesmo tempo e com a TV ou o som ligado e o telefone celular tocando. (Folha de S.Paulo, "Cabeca a mil", Folhateen, abr./2004, p. 12).

O texto anterior--publicado em um dos principais suplementos enderecados aos jovens do pais--pretende descrever um tipico dia na vida de um adolescente de classe media. Na materia, a facilidade para atender simultaneamente diferentes estimulos remeteria a uma nova sensibilidade diante da informacao. Os jovens retratados experimentariam habitos ineditos de comunicacao, dispondo de aparatos tecnologicos com os quais lidam em meio a outras atividades (cursos, lazer etc.). Esses habitos sao anunciados como sinais de uma mudanca de comportamento mais geral que se estende as formas de aprender e relacionar-se com as tarefas diarias. A simultaneidade de atividades e descrita na tentativa de acompanhar a voltagem acelerada do jovem cercado por tecnologias. A possivel patologizacao desses comportamentos recua diante do diagnostico aprobativo dos especialistas:

   Muitos podem pensar em vicio, mas a pratica nao e necessariamente
   ruim. De acordo com especialistas no uso das tecnologias da
   educacao, o computador liberta o cerebro para que ele funcione como
   deveria, ou seja, em rede (Folha de S.Paulo, "Cabeca a mil",
   Folhateen, abr./2004, p. 12).

Os novos comportamentos surgidos na interacao entre jovens e bens tecnologicos despertam a atencao tambem de outros segmentos da midia. A revista Exame, em sua edicao de agosto de 2006, almejava desvendar "O poder da Geracao Digital" que estaria transformando radicalmente o mercado e o mundo dos negocios. Aqui, os jovens digitais suscitam interesse porque protagonizam novas posturas de consumo e relacoes com as marcas. Ha urgencia em decifra-los, para nao sucumbir a acirrada disputa por este segmento de mercado--"Para as empresas e uma escolha: seguir o caminho dessa geracao ou permanecer a margem deles" ("O poder da Geracao Digital", ago./2006, p. 30). Como criar estrategias de comunicacao que capturem, de modo eficaz, a atencao de individuos que navegam simultaneamente em diferentes midias? O texto recorre a diversas fontes (depoimentos de executivos, pesquisas de mercado e dados estatisticos sobre o consumo techie) com o intuito de registrar as transformacoes em andamento. Mais uma vez, a nocao de simultaneidade e identificada como o cerne da postura do novo consumidor; sua agilidade para "navegar no flou" (Pelbart 2003) garante a aquiescencia dos autores da materia e a recusa da patologizacao da conduta juvenil:

A tecnologia digital permite que o mundo seja fatiado em pedacos cada vez menores, que representam somente o interesse individual de cada consumidor. E nao se iluda: ninguem organiza o caos de informacao da Era da Internet como os jovens. Um adulto pode chamar esse comportamento de sindrome de deficit de atencao. Um adolescente vai dizer que e apenas seu estilo de vida (Exame, "O poder da Geracao Digital", ago./2006, p. 25).

Com o semelhante proposito de entender quem sao os jovens de hoje, a reportagem "Geracao Zapping" (IstoE, 18/7/2001) tracou um extenso painel de questoes que distinguiriam os jovens atuais, destacando, como sugere o titulo, o papel preponderante das novas tecnologias. Segundo o texto, a internet funcionaria para a juventude como metafora de seu "estar no mundo"--"Nao consigo fazer uma coisa de cada vez", explica uma das entrevistadas, estabelecendo, em seguida, uma comparacao do seu dia-a-dia com a navegacao na internet: "A gente vai abrindo novas janelas sem fechar outras. Acompanhando o conteudo de varias paginas simultaneamente" (IstoE, "Geracao Zapping", 18/7/2001, p. 83).

Reunindo dados de abrangentes pesquisas quantitativas encomendadas por emissoras de televisao e agencias de publicidade avidas por captar as preferencias do consumidor jovem, a materia supracitada acentua a incomparavel quantidade de informacao presente no mundo de hoje e a facilidade para acessa-la por meio das telas de televisao e dos computadores. A legenda da foto da entrevistada esclarece didaticamente: "Joana liga a teve, o radio e o computador e ainda fala ao telefone enquanto estuda" (idem). O comportamento polivalente recebe o sugestivo qualificativo de "antenado": "Condicoes nao faltam para que os adolescentes tenham mais informacoes do que os pais quando tinham a mesma idade. Tem a disposicao revistas, canais e sites que falam de tudo" (idem: 87). Na conclusao da materia, o saldo da avaliacao da conduta dos jovens da "era da informacao" e positivo. Com aval de uma sociologa que preve o destino do trabalho na sociedade contemporanea, a reportagem assevera:

   Num mundo em que as escolas tendem a preparar os adolescentes para
   a faculdade e esta faz o mesmo para o mercado de trabalho, a
   geracao zapping tambem leva vantagem pela velocidade com que reage
   a estimulos e assimila novidades tecnologicas (idem: ibidem).

As novas praticas comunicacionais em regime de simultaneidade e convergencia como as ja descritas--nas quais o jovem aparece freneticamente conectado a diferentes telas, redes e fluxos de informacao--podem ser entendidas, sob esta otica, como um saudavel treinamento para a realidade em veloz mutacao que o aguarda. Conforme arremata a especialista consultada pela revista: "Saber mudar o tempo todo e otimo, porque o emprego para a vida toda nao existe mais" (idem: 83).

Consideracoes finais: capitalismo flexivel e conduta juvenil

A principio, as materias analisadas nos paragrafos anteriores questionam ate que ponto os recentes habitos de comunicacao e consumo de informacao podem ser prejudiciais para os jovens; apos consultarem os especialistas, entretanto, os jornalistas passam a realcar os beneficios das novas praticas. Diante das percepcoes sociais concatenadas nos textos de acordo com evidencias coletadas em diferentes fontes (incluindo pesquisas academicas), depreende-se que os jovens precisam estar preparados para um novo arranjo social, no qual a fragmentacao e a instabilidade ocupam papel central no modo de gerir a vida. Ao indicarem os aspectos sociais que afetam a condicao juvenil no contexto contemporaneo, as reportagens que tracam o perfil da "Geracao Digital" enfatizam os desafios a serem contornados, preferindo enaltecer potencialidades e aptidoes em vez de discutir as origens e as implicacoes sociais e politicas destas mudancas.

As materias jornalisticas cumprem, desta forma, uma funcao normativa, na medida em que colaboram para a difusao de um modelo de comportamento juvenil adequado as transformacoes sociais de larga escala, como a sedimentacao da racionalidade economica e politica neoliberal que define a configuracao contemporanea do capitalismo. Esta e caracterizada, segundo muitos autores, pela flexibilizacao de seus procedimentos, pela instalacao de imperativos de volatilidade, rapidez e desterritorializacao, predicados atribuidos as tecnologias digitais (Bauman 2001; Harvey 1989; Sennet 2006).

As representacoes da "Geracao Digital" construidas pela midia podem ser compreendidas, pois, como formas de regulacao que exercem um controle das populacoes jovens por meio de discursos e imagens que condicionam e modelam subjetividades (Freire Filho 2008). Os novos habitos de consumo e as novas praticas de sociabilidade e comunicacao da juventude sao descritos, frequentemente, como modelos ideais de conduta, por indicarem uma flexibilizacao que garante a efetividade dos novos processos de capilarizacao da ordem economica mundial.

Como vimos, a imprensa tende a celebrar a aptidao extraordinaria dos "cyberkids" perante as maquinas e a festejar as mudancas desencadeadas nos processos cognitivos, sem questionar a favor de que serao utilizados tais saberes e expertises--excetuando-se, e claro, a insercao na disputa pelo competitivo e instigante mercado de trabalho.

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Joao Freire Filho (1) Joao Francisco de Lemos (2)

(1) Doutor em Literatura Brasileira pela Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Professor da Escola de Comunicacao da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde coordena a Linha de Midia e Mediacoes Socioculturais do Programa de Pos-Graduacao. Pesquisador do CNPq. Autor, entre outros trabalhos, do livro Reinvencoes da resistencia juvenil: os estudos culturais e as micropoliticas do cotidiano (Rio de Janeiro: Mauad, 2007) e co-editor da coletanea Novos rumos da cultura da midia: industrias, produtos, audiencias (Rio de Janeiro: Mauad, 2007).

(2) Mestre em Ciencias Humanas e Saude pelo Instituto de Medicina Social (IMS) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestrando em Comunicacao pela Escola de Comunicacao da Universidade Federal do Rio de Janeiro (ECO-UFRJ) e pesquisador do Centro de Estudos Sociais Aplicados da Universidade Candido Mendes (CESAP-UCAM).